515事件-真实一点
六年制小学教育专业在教务系统内的管理：以湖南第一师
范学院为例
洪雪峰
【摘 要】目前教务系统管理已经成为高校教学管理工作至关重要的一部分，高
效、便捷的教务 系统管理将使教学管理达到事半功倍的效果。针对湖南第一师
范学院初中起点六年制小学教育本科专业课 程设置、教学计划以及学籍管理工
作在教务系统内进行的有益的尝试，总结了经验并提出了需解决的问题 。
【期刊名称】湖南第一师范学院学报
【年(卷),期】2012(000)005
【总页数】3
【关键词】六年制；小学教育专业；教务管理系统
随着高校扩招规模加大，学生人数 的急剧增加，高校学生层次的增多，如何有
效提高教务系统管理服务质量也成为现代各高校面临的问题。 作为一所传统的、
以培养小学师资为主的高等师范院校，湖南第一师范学院从2010年起开始在
全国范围内率先启动初中起点六年制本科层次农村小学教师公费培养计划，该
计划针对免费师范教育的 基本特点，从基本制度、培养模式、保障机制等对免
费师范教育进行了全新的改革和创新，实施两年来取 得了初步成效[1]。这种培
养模式的实施对于教务管理是一个巨大的挑战，本文拟从教务系统这一方面 谈
管理经验，提出一些存在的问题，期待后续研究。
一、初中起点六年制小学教育专业基本概况
湖南第一师范学院六年制农村小学教师培 养的招生专业主要为小学教育专业，
在此基础上分设汉语言文学、数学与应用数学、教育技术学、英语、 科学教育、
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本文更新与2020-12-23 08:22，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/486917.html