诱狼【事业单位教师绩效工资是什么意思深度解读】 事业单位绩效工资发放

2020年12月23日发(作者：杨之炯)
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【事业单位教师绩效工资是什么意思深度
解读】 事业单位绩效工资发放



事业单位教师绩效工资是什么意思深度解读 一、什么是教师绩
效工资 绩效工资分为广义绩效工资和狭义绩效工资，广义绩效工资
又称绩效加薪、奖励工资 与评估挂钩的工资 。而教师绩效工资是指
通过对教师的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估 ,
确立教师的绩效工资增长幅度 ,以科学的绩效考核制度为基础。教师
绩效工资的工作重点是坚持多劳多得、优绩优酬 ;教师平均工资水平
不低于当地公务员平均工资水平 向离退休人员发放生活补贴 ;向
一线教师、骨干教师和作出突出成绩的其他工作人员倾斜。
教师绩 效工资基 本特征是将教师的薪酬收入与个人业绩挂钩。
业绩是一个综合的概念，比产品的数量和质量内涵更为宽泛 ，它不仅
包括产品数量和质量，还包括教师对单位其他贡献。单位支付给教师
的业绩工资虽然也 包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容，但各
自之间不是独立的，而是有机的结合在一起。
二、教师绩效工资的考核 尊重规律、以人为本。尊重教育规律，
尊重教师的主体地位 ，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、
长期性特点。
以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注
重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
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激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导
教师不断提高自身素质和教育教学能力。
客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程
序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、教师绩效工资的计算方法 一 课堂教学教分值按公式 N 计
算。其中为教师所授第 i 班学时数，为所授第 i 班课时折算系数。
教师绩效工资是指通过对教师的工作业绩、工作态度、工作技能
等方面的综合考核评估 ,确立教师的绩效工资增长幅度 ,以科学的
绩效考核制度为基础。
教师绩效工资是指通过对教师的工作业绩、工作态度、工作 技
能等方面的综合考核评估 ,确立教师的绩效工资增长幅度 ,以科学
的绩效考核制度为基础。
计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基
本依据。按不同情况取值如下 1、与教学内容有关的 1教师担任不
同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教 学
大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案 简称 “两个头 ”，则 2
教师担任同教材同进度的重复课，其 3新开课 不包括新教师所开第
一门课 4教师同时讲授两门课，教分较少的课 5在学期进行中，因
教学任务需要，临时安排接 代 课时，在前两周，所接 代 课与任课
若为两门课，所接 代 课的 接 代 课与任课若为两个头，所接 代 课
的 则所接 代 的课， 余课时按正常情况计算。
6其余情况授课， 2、与授课班级内学生人数有关的 11～ 20 人，
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221～ 35 人， 336～ 50 人， 451～ 65 人， 66～ 80 人， 681 人
以上以 20 人为间隔类推。
教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复
合计算 二 在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班 40 教
分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师最高不得超过
每周22 教分。
三 无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作
业等按周学时 行计算。
四 有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、
课程设计 、大型作业等，按如下标准核定教分。
1所任课时 6 学时，实习教分 1 周总学时 2所任课时 6 学时，
实习教分 1 周总学时 2五 除教学授课计划以外所开展指导的各项
文体活动，另计工作量，其计算标准为 1每领做一次早操按 分计。
2每领做一次课间操按 分计。
3组织开展辅导课外文体活动每小时按 分计 。
4组织筹备校运动会，根据其工作量由体 育组写出报告，经教务
校长审核后由校长批准发给一次性奖金，不另计教分。
5练习代表队参加经学校批准的校外文体比赛活动，每次实际练
习时间达 1 小时以上的计 分 如 比赛取得好成绩，可按取得的名
次，由基础部写报告，经教学校长审核后由校长批准发给体育组一次性奖金。
六 教师因公出差，每周工作量按 10 教分计。
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七 由专业科、教研室指定并经教学校长批准的指导教师，有指
导计划并予以实施，有检查考核，期满有鉴定，视其指导情况每学期
计 0～ 12 教分工作量。
八 由学校安排教师编写教材 无稿酬 及其他教学资料，按全稿
包括审定、校核 每 1000 字计 1 教分工作量。
九 学校统一停课考试的学科，任课教师出考卷每套 包括标准答
案、评分标准 2 教分，改卷 包括 成绩单、成绩分析、整理上交试
卷 每班 2 教分。
十 教师受学校委派在校外任课，其工作量计算与校内任课相同。
十一 教师完成其他零星工作任务，一般均不再计算工作量，非
凡情况可由专业科申报，由教务科会同教 学校长决定其工作量。
十二 教师工作量由所在专业科 部 填报，教务科核定和汇总。
十三 教师业务档案中，工作量按实际授课时数及完成的其他教
学任务填写。
十四 假如教师每月教学工作量折合教分超过 50 分，超过部分
每 1 个教分的效益工资增加 5 元 指导校内外停课实习、毕业设计、
课程设计、大型作 业等不计超教分 。
十五 见习教师在见习期内任课，在 18 教分 月内，不计发任
课效益工资，超过 18 教分 月，超出部分每 1 教分计发 10 元效
益工资。
从以上内容相信大家都可以知道教师绩效工资是什么意思了。教师的工资组成部分中包括了绩效工资，它是根据教师在工作中的表现
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来进行评定的，对比起以前单一的根据职务来进行工资发放的标准来
说， 绩效工资更能体现教师的工作价值。



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