绿帘石浅谈考级对孩子的影响

2020年12月23日发(作者：路德财)
浅谈考级对孩子的影响！

一、考级能让孩子有奋斗目标
没有追求的人，必然是怠惰的。小孩子从小引导他们养成有奋斗目标的良好
习惯非常重要。舞蹈考级，主 要是培养她的毅力和吃苦耐劳的精神，干任何事情
有了目标就不容易半途而废，不轻言放弃。事实确实如 此，舞蹈不仅能够锻炼身
体，开发智力，优美形体，还能锻炼幼儿的坚强意志，使她们逐渐养成恒心和耐
心。

二、考级能增强孩子自信心
考级在给学 生增长艺术素养的同时，自信心也会增加。一位学员家长说：
“我的小孩拿到考级证书，好像换了一个人 似的，兴奋地把考级的所见所闻跟我
们说了，还说一定要再努力争取考上舞蹈最高的级别。看到孩子的进 步变化竟如
此大，家长当然难掩喜悦之情，说一定支持小孩继续学习、考级，让她增长见识，
开 阔视野，全面发展。
三、考级锻炼孩子的竞争意识
竞争意识是指对外界 活动所做出的积极、奋发、不甘落后的心理反应。它
是产生竞争行动的前提，培养孩子的竞争意识。鼓励 孩子参与竞争，对于孩子的
健康发展具有重大意义。考级活动本身就是一种竞争性的活动，优胜劣汰。
四、在考场上锻炼孩子的抗压能力
舞蹈考级是非常严格的，要求每个学 生在训练中要按照舞蹈的基本规范去
完成每一个动作，要求规范化、系统化，但又不程式化，要突出舞蹈 动作的各种
动力因素，使学员更容易掌握动作要领，理解舞蹈语汇。考场的严肃，给到孩子
一个 内心承受力绝好的锻炼机会！



























关于青少年美育综合素质等级测评项目
工作开展的通知
一、项目介绍
为贯彻落实中共中央总书记习近平在《党的十八届四中全会》重要讲话，加强
实施《教育部关于印发〈中 小学生艺术素质测评办法〉等三个文件的通知》【教
体艺[2015]5号】文件的精神。完成立德树人 的根本任务，加快推动青少年的美
育工作，以“提高中华民族文化素养、提高青少年综合素质水平”为宗 旨，以培
养“德、智、体、美”全面发展综合素质人才为目的，开拓青少年的创造力和创
新能力 ，引导青少年向“高素质、多技能”发展，推动青少年综合素质教育事业
的健康发展。
青少年 美育综合素质等级测评是国家民委中国少数民族文化艺术促进会联合国
家教育、文化等多家行政主管部门 ，面向青少年以文化素质、专业素质、专业技
能“三位一体”为核心的美育综合素质测评项目。
青少年美育综合素质等级测评中心为等级测评管理机构。负责本项目在全国内组
织、推广、实施美育素 质等级测评工作。
本项目形成以专家论证委员会、专家编审委员会、专家评审委员会及考官团队、教师团队、培训团队、测评团队、在线服务团队。集项目论证→编写→出版→发
行教材→培训→等级 测评→审核→发证及书面考试与现场考核为特点的美育综
合素质等级测评体系。
青少年美育综 合素质等级测评中心（网）做为指定网络媒体，对考核现场进行全
程播放，学生及家长可通过手机客户端 观看考试现场。接受社会及学生家长的监
督，真正体现“公开、公平、公正、透明”的原则。对获得由等 级测评单位颁发
《美育综合素质等级测评证书》外，达到五级以上的学生可申请“中华少儿优秀
人才数据库”纳入挡案管理及证书。
二、项目名称
青少年美育综合素质等级测评
三、项目时间
2016年1月起至2020年12月止（十三五期间），历时五年。
四、项目宗旨
团结的艺术、我们是一家
提高民族文化素养、培养青少年综合素质水平
五、目的及意义
为国家积蓄综合素质人才，注 重美育综合测评等级理念，逐渐从“应式教育向素
质教育”的转变，发掘和培养广大青少年综合素质的整 体水平，对提高青少年综
合素质水平和促进我国综合素质教育事业的发展及实现中华民族伟大复兴中国< br>梦的事业有着极其重要意义。
六、组织机构
顾 问：
彭清一 共和国演讲家、教授
张家纬 山东省政协常委、山东省文联原党组书记
周 艺 山东省文化厅原副厅长
任培金 中共山东省委办公厅副主任
杜希福 山东省政府总督学
评审委员会成员：
满苏荣 中央民族大学舞蹈学院院长、荷花奖专家评委
张雁飞 中央民族大学舞蹈学院教授、著名舞蹈家
马子跃 北京战友歌舞团副团长、少将
王苏芬 中国音乐学院声乐教授
梁宏达 时事评论员、星光大道评委
张丰得 中国人民解放军将军书画院副院长、少将
孙旭东 中华少年儿童联合会副主席、一级演员
徐嘉阳 中国传统文化促进会主任委员、北京音像公司音乐总监
牟衍铭 中华魔术研究会会长、一级演员
小 曾 著名军旅歌星、老班长音乐工作室制片人
辛光东 北京战友歌舞团国家一级演奏员
高 尚 世通华纳影视集团著名导演
虎牙哥 央视星光大道最佳才艺选手
主 旋 中央电视台主持人
杨松山 山东省歌舞剧院原副院长、男高音歌唱家、一级演员
张先仁 山东省艺术学院声乐副教授
赵玉华 著名钢琴演奏家、一级演奏员
王世忠 著名小提琴演奏家、一级演奏员
路 东 山东省政府信息中心总编、著名影视剧编导、作家
李炳杰 中国曲艺家协会会员、国家一级演员、教授
罗 权 中华少儿联合会山东省校园文化建设专业委员会主任
牟 毅 中华少年儿童联合会吉他艺术专业委员会主任
宋天印 中华少年儿童联合会摄影艺术专业委员会主任
名誉主任：
宝向新 中国少数民族文化艺术促进会会长
何宗贵 山东省人大原副主任
于茂宏 教育部 规范汉字书写专业委员会秘书长
中心主任：孙旭东
执行主任：常海明（兼山东省中心主任）
副主任：王 娟 姜晓波 魏 一
等级测评中心下设：
办公室、财务室、后勤安保室、项目运行办公室、培训部、网络推广部、项目
开发部、各市分中心
七、试点城市
山东省辖区各城市
八、测评对象
4至22岁少儿及青少年均可参加
九、级别设置
1至4级为初级、5至7级为中级、8至10级为高级
十、等级测评科目
1、声乐类
2、器乐类
3、舞蹈类
4、表演类（英语口语）
5、书画类（规范汉字书写、摄影）
十一、测评程序与形式
问答、书面考核与专业技能考核相结合的原则。
1、报考1级—4级（校内1-3年级）学生的文化、艺术素质以问答形式进行考
核。
2、报考5级（校内4-9年级）以上学生的文化、艺术素质以书面形式考核。
3、问答、书面考核全国统一命题，考核标准及题库由青少年美育综合素质等
级测评中心提供。
十二、测评标准
1、专业技能90分 2、文化素质60分 3、艺术素质60分 以上三个项目的总分
平均分为美育综合素质等级合格成绩分。（文化素质60分+艺术素质60分+专业
技能90分=210分÷3项=70分为合格） 评审结果为“通过”、“不通过”。通
过者可获得相对应的等级测评证书，不通过者不予发放。
十三、教材及曲目
美育综合等级测评教材使用为《青少年美育综合素质等级测评全国通用 教材》
或文化部批准的18家《社会艺术水平等级测评通用教材》。考试曲目应严格按
照所报科 目教材中规定的要求进行选用，不能减少曲目也不得用其它教材曲目代
替，根据考试的需要考官可以抽查 其中部分曲目或部分章节。
十四、 报名须知
1、考生须认真填写报名表中各栏内 容（填写不完全者，不能参加考试），同
时交纳报名费、等级测评费、证书费，并交本人近期免冠二寸照 片三张。
2、报考10级的考生必须出示本等级测评机构同专业9级证书，方可报考10级。在报名时请将9级证书复印件附在报名表后。
3、报考器乐演奏的考生，乐器要求自 备(钢琴、架子鼓、马林巴除外)。报考声
乐者，使用伴奏光碟钢琴伴奏。
十五、证书的颁发
1、经测评合格的考生，（青少年美育综合素质等级测评中心、国家青少年优
秀人才数 据库同签章）颁发《综合素质等级证书》。
2、测评等级达到五级以上的考生可申请加入《中 华少儿优秀人才数据库》，
经审核批准后正式录入，有青少年美育综合素质等级测评中心、中华少儿优秀 人
才数据库颁发《入库证书》。
3、证书查询：凡参加青少年美育综合素质等级测评 的学生，可登陆青少年美
育综合素质等级测评中心查询测评成绩和证书及入库证书。
十六、收费标准
统一收费标准不得超过300元人。各地中心不得私自乱收费，违者要承担全部
法律责任。
十七、其他事宜
每年举办青少年美育综合素质教育成果展示及其相关活动。



全国青少年美育综合素质等级测评中心
2017年2月