五笔字根口诀论文答辩常见问题以及技巧

2020年12月24日发(作者：嵇澄)
论文答辩常见问题以及技巧
导语：又到一年的毕业季，我们精心撰写的论文毕业 不能因为
答辩而毁于一旦。下面是分享的论文答辩常见问题及技巧，欢迎阅读!
一、毕业论文答辩常见问题
1.自己为什么选择这个课题?
2.研究这个课题的意义和目的是什么?
3.全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4.全文的各部分之间逻辑关系如何?
5.在研究本课题的过程中， 发现了那些不同见解?对这些不同的
意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6.论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
7.还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
8.写作论文时立论的主要依据是什么?
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记出来 ，写成发言提
纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、毕业论文答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注
意不能照本宣读，把报告变成了 “读书”。“照本宣读”是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向 、选题比较、
研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、
新的理解或新 的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，
一般以十分钟为限。
所 谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做
到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己 的最大收获、最深体会、
最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌
内 容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是 进入人们感受渠道的
第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内，以良好的仪态和风度体
现出良 好的形象，就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、 胸、脊、腰
等)，认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂——但过分则为
傲慢自负;肩手 颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。
但过于如此，就会被人看作拘泥刻 板保守，略为弯腰有度，稍
稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使
全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这
番金玉良言，对我们确实有很大的启 发。
听取教师提问时所要掌握的技巧
1.沉着冷静，边听边记
2.精神集中，认真思考
3.既要自信，又要虚心
4.实事求是，绝不勉强
5.听准听清，听懂听明
回答问题的内 容实质上是一段有组织的“口头作文”，所要掌
握的技巧是，构思时要求每个问题所要答的“中心”“症 结”“关健”
在哪里，从哪一个角度去回答问题最好，应举什么例子来证明。
回答问题注意事项
1.文章应有论点、论据
2.有开头主体与结尾
3.有条理、有层次
4.应用词确当，语言流畅
5.应口齿清楚、语速适度
开头要简 洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，
在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕 析，即把所要回答
的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及
里地做。 这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。
条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合 并，成若干条目，
列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭
必须一口 一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，
条条相连，令人听完后有清楚的印象。
假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回
答问题的主线，再穿上 一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确，条理
清楚，有理有例了。
三、回答问题的技巧
进行毕业论文答辩注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。
1.熟悉内容
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著 的毕业
论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答
辩委员会成员就有关 毕业论文的深度及相关知识面，对毕业论文有横
向的把握，而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
2.图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科，都或多或少地涉 及到用
图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种
直观的表达观点的方 法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别
是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉 难免会有排
斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答
辩成绩有所影响 。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似
图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
3.语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明 ，他们
论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不
清楚，影响了毕业答 辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩
过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠 炮似地轰向
听众。
4.目光移动
毕业生在论文答辩时， 一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不
脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向 论
文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵
的交流，使听众对你的论 题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会
上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你 用目光
的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的
思路走。
5.体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主， 但适当的
体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是
手势语言的恰当运 用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在
论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低 头俯视，即使
你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会
大受影响。所 以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
6.时间控制
一 般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，
因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时， 应重视论文答辩时间的
掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，
这样 ，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论
文答辩委员会成员一个良好的印象。故在 毕业论文答辩前应该对将要
答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少
或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
7.紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业
论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每 一位的毕业论文内容有全
面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论
文 答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。
另外，委员们一般也容易就论文题目所 涉及的问题进行提问，如界能
自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的
毕业论文给予肯定。
8.人称使用
在毕业论文答辩过程中必然 涉及到人称使用问题，我建议尽量
多地使用第一人称，如“我”“我们”。即使论文中的材料是引用他< br>人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大
多是称自己作的，所以要更多 使用而且是果断地、大胆地使用第一人
称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是 你
的，工作做了不少!
答辩自述稿模板
尊敬的各位评委老师：
大家好!我是……的学生XX，文题目是《……》。我当时之所< br>以选择研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备论文写作
的时候，我针对……这个命题 ，大量阅读相关方面的各种资料。对……
的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与 老师
商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收
集了大量的文献资料， 其中主要网上的论文期刊、图书馆的书目、学
习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过 阅读主要
参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系
列程序，于XXX X年X月X日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了……，
第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法
对……的深入挖掘。
第三部分，运用……法对……的深入挖掘。
第四部分，……
经过 本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少
经验。在这期间，我的论文指导老师……教授对 我的论文进行了详细
的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表
示我最 真挚的感谢和敬意!
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予
评价和指正。谢谢!