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2020年12月24日发(作者：岑东云)
作文妈妈的优点


【篇一：我的母亲优秀作文】

我的母亲优秀作文（一）

沈文桓

我的母亲是一位勤劳能干、善解人意，极为细心，很关心我爱我的
好妈妈。

她不算 年轻，眼角有着细小的皱纹，略显疲惫，但她精神很好，也
比较乐观，积极向上。她特别勤劳能干，生活 十分有规律。我上学
期间她总是和我一起床，给我做早餐，然后目送着我出门，口中永
远也不会 忘的一句话注意安全,既是暑假她也坚持六点起床，带我去
体育馆跑步，她是一位理发师，有着十几年的 工作经验，理发的技
术高超、熟练，还一丝不苟。因此，每天都有不少人来她这里理发。
由于我 父亲在乡下教书，每天早出晚归的，所以妈妈在工作之余还
要照顾我。我的一日三餐和一些家务活，都归 我妈妈管。我的母亲，
她既是一位负责的母亲也是一位负责的理发师

从小学到初中 我不记得考砸了多少次，从出生到现在我不知道犯下
了多少错。但在我记忆中她从未过分批评我。不说别 的，就说说考
试考砸吧。每当我拿着一张张被老师画了不少红叉的试卷给她时，
她总是装作若无 其事的样子。数落一顿是免不了的，但是妈妈更主
要的是跟我一起分析考砸的原因。这次期末考试，我除 了数学以外
全考砸了。本以为这次一定要被骂了，但是妈妈什么也没有说，更
没有吵我，只不过 她眼睛里有什么东西在闪。事后她照常和我分拆
原因。不过她也不会一味的宽容，当我某一个问题屡教不 改时，她
也会严厉批评我的。

在生活中，她极为关心我。她最担心我生病，每当我 有不舒服的时
候，她总会细细的询问，妈妈也很关心我的安全，每次放学我没按
时回家或校迅通 因藏在我衣服里未有给她发短信，她都会非常着急。
此外一日三餐，她都变着花样给我营养撘配。

对于妈妈我还有很多内容想写，我想对妈妈说的，千言万语汇集一
句话妈妈我爱你!我的 母亲优秀作文（二）

何逸飞

你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你
爱吃的那三鲜馅，有人她给你包 ;你委屈的泪花，有人给你擦……
《母亲》这首歌，唱出了我的心声。

一声鼓励充 满勇气。记得在我六岁那年，妈妈还在麻家渡的一所医
院里，当天晚上，她开会去了，我就和我的朋友在 医院楼下一起玩，
到了晚上九点，她开会回来了，就拉着我回家，等到上楼梯时，她
先上去了， 我在下面蹦楼梯玩，可是，意想不到的事发生了，我向
楼梯下蹦的时候，脚一滑，不小心摔了一跤，这一 摔可不得了，我
就发现我的手上有血，原来是我的耳朵破了，这时，妈妈的一个熟
人看到了，连 忙打电话给我妈妈，我妈妈下来了，看到了我的耳朵，
连忙把我抱到医院，送到急救室，医生看了我的耳 朵，说要缝针，
我脸吓得苍白，可是不缝针不行，我硬着头皮去缝针。缝针很疼，
我一遍一遍的 喊着妈妈的名字，妈妈一边答应着，一边鼓励着我，
叫我不要害怕，马上就好了，再坚持一下就行了。我 得到了妈妈的
鼓励，不再害怕，忍着痛。终于，缝针结束了。我向妈妈摆出胜利
的手势。我的伤 口恢复的很快，很快就可以拆针了，但是拆针也很
疼，妈妈对我说：拆了针，你的病就好了。听了这句话 ，我才下定
决心去拆针。拆针比缝针更疼，但是想到妈妈那个对我鼓励的话，
我顿时充满了勇气 ，似乎拆针不疼了，拆针完成了，多亏妈妈对我
的鼓励让我充满了勇气。一个举动温暖人心。当别人正在 睡梦中的
时候，我正在床上用台灯看书。因为爸爸妈妈不愿意让我在晚上躺
着床上看书。可能是 我看书太入迷了，没注意妈妈进来了，妈妈看
见我在用台灯看书，便把我的台灯没收了，再想想放在其他 房间我
可能会把台灯拿走，所以把台灯拿到她自己的房间里。这个举动很
是令我生气，我赌气， 心想：不看就不看，没有什么大不了的！怀
着这样的想法，我睡着了。到了第二天，我的怒气消了，想想 昨天
妈妈的举动，我突然理解了她这样做的用意，我突然想明白了，想
想妈妈的举动，我感到十 分幸福。一根雪糕传递亲情。在我暑假的
一个晚上，爸爸出差去了，妈妈又在上夜班，所以妈妈

叫我到她上班的医院去吃饭，我跑得很快，等到了医院是，我已经
是满头大汗了。妈妈看见我满 头大汗的样子，就给了我一根雪糕，
我三下五除二就把雪糕都吃完了。我再吃完饭之后，妈妈又让我吃< br>一根雪糕，那是同事给她的，虽然雪糕快要融化了，但是我还是觉
得很好吃，因为这是她留给我的 雪糕，自己没吃，为了给我吃，才
融化的。这里面包含了她对我沉甸甸的爱。

虽然 这几件事并不是什么大事，但是却让我很感动，感到很幸福，
因为我有一个世界上最好的妈妈！

我的母亲优秀作文（三）

陶晨

母亲，这个名字是世界上最 伟大的名字。只要一提及母亲，给人的
给人的感觉便是温暖的，如丝柔般柔和。记得犹太教，有这样一句
谚语：上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。我的母亲是这世间
众多母亲中普通的一个，平凡 的一个。但，也如世间所有母亲一样
从未停止过对孩子的爱。

从小，母亲就让我懂 得这样一个道理：自己动手，丰衣足食。那时
的我还不懂为什么要如此，总想着让母亲把自己的一切事务 都处理
好，这样自己就能省些时间多干自己想做的事情了。可是母亲至始
至终都不让我动这样的 歪脑筋.记得小时候有一次，母亲让我去洗碗，
当时天很热，厨房更是如蒸笼一般。我心里是一万个不情 愿，总想
去客厅吹空调。并且那时的我根本就不会洗碗，最后被妈妈逼着去
了厨房。一进了厨房 ，我就傻了眼，洗碗的抹布放在哪里呢，洗洁
精又在哪里？那时从不做家务劳动的我简直就蒙了。怎么洗 ？是先
用水冲，还是先用洗洁精洗呢？然而妈妈却全然不理会我的种种疑
问？让我自己去洗，不 插手其中。我只好自己，回想起奶奶和妈妈
洗碗时的情景，硬着头皮把碗给洗了，结果洗出来的碗油腻腻 的，
就好像没洗一样。这时妈妈走了过来，又重新教我应该怎样洗碗。
最后在妈妈的帮助下，我 可算是把这些碗给洗干净了。洗干净后的
白瓷碗，就像一个个洁白的小公主放在碗柜里。望着自己洗干净 的
碗，心里十分的高兴。这时候妈妈也过来，语重心长的教导我：你
现在还小，但是等以后走出 了社会，这些生活技能你是要必备的，
所以从现在就要锻炼你锻炼你的生存本领，才能让你在这个社会上
面立足呀！听了妈妈的话，我恍然大悟。并且答应妈妈，我一定会
努力学习，这些必备的生存本 领。现在想来，妈妈当时对我的逼迫
对我的影响还是蛮大的，否则现在的我也不可能会掌握这么多的生< br>存本领。

母亲在我面前既是一个和蔼可亲的慈母，也是一个要求严格的严师。
不知到大家有没有读过 《精彩极了 和糟糕透了》。我的母亲简直就
是这里面父母的结合体。不仅会在我取得了成功后给予我鼓励，让
我感受到胜利的喜悦。即使这个成功是那样的微乎其微；也会在我
犯了错误后给予我批评，让我明白应 该怎样避免再如此这般。即使
这个错误再小再微不足道。印象中有一次我在班级上举行的一个小
小的汉字听写大会得了一等奖，老师发给了我一个很厚的本子，用
粗粗的红笔在上面写着一个大大的奖字 。那是到我异常高兴，一蹦
三尺高的回到了家里 .一看见妈妈就掏出书包里的这个本子急不可耐
的想让母亲表扬自己。妈妈看见了，也十分高兴，想让我继续努力，
再接再厉。

【篇二：写妈妈的特点的作文900字】


写妈妈的特点的作文900字 妈妈欧价 每个人买东西都有一个特点，
即花最少的钱，买最好的东西，我妈也不例外。 今天，老妈带 我去
绍兴给我买新年穿的衣服。我们来到一家童装专卖店，外面挂着一
块牌子：买一件五折，五 件以上三折。我们走进去看了一下，觉得
衣服都比较好看。妈妈让我自己挑，我挑选了一条宽松的黑裤子 给
妈妈看，妈妈看了一下款式，没说什么，基本满意吧！然后老妈非
常大方地再让我挑，我又挑 选了风格相似的裤子，妈妈也没表示反
对，因为老妈也相信名牌。，接下来就进入了超级砍价阶段：“老 板，
这几条裤子多少钱？”老板拿起计算器算了起来，“两条一共337，打
五折，168元。 ”这回，老妈对着裤子仔细地看了又看，开始找缺点，
并以此为借口砍价。可在我看来，这几条裤子做得 几乎天衣无缝，
没有一点儿不好的地方。老妈又开始说话了：“我们已经买了两条了，
你这里没 有我女儿可穿的了，否则我会买上五条，再加上我经常来
逛街，以后肯定还会来买的。”其实，我家在钱 清，离绍兴远着呢，
妈妈一年难得带我来一趟，怎么会经常买呢？“不行，我已经在做亏
本生意 了。”店主斩钉截铁，这样僵持了几分钟。店主终于斗不过老
妈，说：“四折，四折！”妈妈脸上露出了 欣喜的神色。付了钱后，
妈妈跟店主谈笑风生，说这品牌的裤子怎么怎么好，搞得店主都有
些后 悔之意。 当然老妈砍价不是每次都成功，也有失败的时候。那
天，妈妈左转右转，看中了一件米色的休 闲棉衣，很好看的，妈妈
便试穿了一下。妈妈有一个习惯，也是买衣服的诀窍，刚穿上去的
时候 ，就一个劲儿地说这衣服不好看，穿上去胖乎乎的。可老妈身
材苗条，怎么穿都好看，因此总被一些机灵 的店主说服，说她穿着
好看。老妈就会使出第二绝招，即找碴，她把衣服脱下来，说这衣
服做工 有问题，针脚不齐。这些可都是她苦思冥想出来的“毛病”，
往往是鸡蛋里头挑骨头。然后再问价钱。“ 这衣服进价要五百多，现
在处理了，你穿去肯定会被人称赞的??”这时候，老妈突然杀价，
“ 这衣服现在穿太热了，要不一百元钱，我买去？”店主马上变了脸
色说：“绝对不可能的。”哎呀，这次 老妈砍价没有成功，带着一丝
遗憾走了。 浪费了这么多口舌，我觉得砍价太费时了，再加上店主
辛辛苦苦地赚钱，最好不要过分砍价。不过看到老妈乐在其中的样
子，我也权当陪老妈开心了。 点评 这是一篇生活气息浓郁的作文。
小作者是个生活的有心人，通过两个典型事例描述了妈妈购物砍价
的技巧和乐趣，观察细致，叙述流畅，语言描写具体生动。 美中不
足的是，文章的描写方法相对单一 ，人物形象稍嫌单薄。不过瑕不
掩瑜，本文不失为一篇较为成功的习作。

【篇三：写好作文妈妈】


写好作文妈妈，才能写好作文

想写好作文，必须先写好作文妈妈。作文妈妈，也叫作文提纲，也
叫作文构思。如何

写好作文妈妈呢，方法如下：

例： 4月19号，我们参加了一天的班主任培训课，校长要求课后写
一篇心得体会。我

这样来写我的作文妈妈：

在作文妈妈的指导下，我写出了这样的文章：

那堂课触动了我

——教师培训心得

李仕辉

每个人的内心，都有一根弦。它有时因沾满灰尘，变得麻木，难以
拨动；有时因恰逢

知音，极其敏感，一触即响。触动心弦的，许是一个眼神，一个动
作，一丝微笑，一句话，

一缕清风，一阵琴声??而那天触动我的却是一堂关于情感教育、关
乎班主任工作的培训课。

李梦莉，北京第五十五中物理老师，多年班主任，优秀班主任工作
者。一个微胖的、

卷发的、看上去很平凡却很亲切的中年女教师。你实在从表面上看
不出她背后那一个个动人

的育人故事和斐然的教学成绩。

“超越‘技’，游于‘艺’，近乎‘道’。” “让班主任生活因爱而精彩” “让
班主任

生活因智慧而精彩” “让班主任生活因创造而精彩” “做科学的班主
任”“我的班长我的班”

“打造特种部队“ “没有班级活动，就没有班级文化，就没有班级教
育”

2014年4月19号的培训课上，李老师的这些话语及其背后的故事，
犹如一双天使的雪

白之手指一次次拨动我的心弦，给年轻、迷茫、对班主任工作心存
惧怕、缺少自信的我看到

美丽的彩虹和绚丽的阳光。

毕业后从事语文教学工作，两年来一直没有做过班主任的我，心情
是复杂的。学校没

有安排我做班主任，我一方面自我安慰，也许是考虑到我上两个班
的语文，担心我忙不过来

影响教学工作，一方面我有在怀疑自己是不是太差，以至于学校不
敢把一个班交给我。后来

看到学校里的班主任们整天忙得像个保姆似的围着学生转，我不禁
因自己不是班主任而微感

庆幸，到现在，我甚至害怕当班主任了，我总问自己无法管住学生
怎么办？我不是那种很强

势、很严厉的老师，能用什么方法管住学生，尤其是私校里的学生？
但我也知道，作为一个

语文老师，不可能一辈子不当班主任。

听了李梦莉老师的课后，我找到了方向：

一、保住自己的个性，做有自我特色的班主任。我不会因为谁而放
弃自我，我就是我，

别样的烟火。民主、随和、平易近人、善解人意是我一向的风格，
尽管这在很多人看来是不

可取的，但我肯定可以找到与之相配得天衣无缝的教学方法，做一
个不上学生怕而让学生服、

理解、喜欢的班主任。我始终相信，“得民心者得天下”，只要赢得
学生的喜爱，一切都会好

办。

二、发挥自己的长处，做一个爱学生、懂学生、和学生一同成长的
班主任。作为一个

老师，打心底爱学生，这使我在与他们的相处中找到了无穷的乐趣。
这两年的教学生活告诉

了我，只有给学生足够的爱才不会成为学生的敌人，死对头，才不
会恨学生、打学生，才不

会不负责任。但光爱还不行，还必须懂他们，懂他们的心理、爱好、
兴趣和关心的问题，做

一个永远年轻的老师，这样才能不疏远他们。要真正懂得他们，就
必须和他们一起成长，要

把自己当成自己所教的学生，学会用他们的心态、眼光去认识世界、
学习知识：学学他们现

在喜欢的流行歌曲，看看他们现在看的书，甚至玩玩他们打的游戏，
了解了解他们崇拜的明

星??我相信学生肯定都喜欢这样的老师。

三、弥补自己的不足，制定可行的、具体的、严密的易操作的管理
系统。一个不主张

武力镇压的老师想管好学生，这是必须的。首先，我必须制定一个
经过精心思考、设计、实

验的、易操作的规章制度，让全班都认可。它要能够使班上的学生
进行良好的，有序的、不

断进步的生活和学习。其次，我会打造一个听指挥、来之能战、战
之能胜的班干特种部队，

敢管、会管、管得好是全班对他们的要求，也是我对他们的要求。
他们是保证班规正常运行

的监督者。再次，我要建设一个及时、全面、富有创造性的反馈系
统，使得班上的动态都能

在第一时间被我和我的特种部队得知，尽快拿出解决的方法或者防
患于未然。这样层层监督，

环环相扣。使班集体进入一个自动化、良性化的发展状态。

四、用好自己的个人魅力，组建自己的教学助手。我会用自己的魅
力去影响全班，找

出一批心甘情愿帮助我的学生，他们将随时的作为我的教学助手、
智囊团。学生能做的，或

能教会的，我都放手，如课堂的主持、作业的批改、教学计划的编
写、班级活动的策划、甚

至导学案的设计、试卷的出题??学生实在解决不掉的，我才出手。
这样我便可以从繁忙的

琐事中解脱出来，不断的学习，为领导好这个班而学习先进的理论
和科学的方法，做一个幸

福的、科学的班主任。

五、抓好班级文化建设，打造一个富有时代情怀、注重经典文化、
充满浪漫气息、满

是人文关怀的班集体。“没有班级活动，就没有班级文化，就没有班
级教育”。我会让我的学

生看报听新闻，了解当下国内和世界的动态，并让他们学会发表自
己的观点；我会让我的学

生吟诵经典、阅读名著、领略中华文化的博大精深，培养他们的民
族自尊心、自信心和实现

中国梦的使命感；我会让我的学生充满感情、学会浪漫做人、浪漫
生活，浪漫学习、写出浪

漫的文章，做出浪漫的事、过浪漫的人生；我会让我的学生富有爱
心、会同情、能理解、乐

助人、能帮别人解决问题。只有这样的班集体，才会是向上的、幸
福的、温暖的。

六、结合自己的兴趣爱好、打造一个富有艺术情趣的班级体。我这
人虽说毫无艺术细

胞和能力，但我崇尚和喜欢这东西。我会尽我的所能去感染、培养
我的学生。喜欢的口琴的，

我会尽我所能去教会他我会的；喜欢笛子的，我会尽我所能教会他
们；喜欢葫芦丝的，我也

教教他们。我将教学生我一些好歌，让他们从中选一首来作为班歌；
我会在上课上的很累时

让他们唱唱歌，放松一下心情；我也会让我的学生喜欢中国书法，
并让他们有兴趣地去写写

毛笔字，写写对联，了解了解什么是欧体、什么是柳体、什么是颜
体，学习学习什么是行书、

什么是隶书、什么是草书??把这些艺术作为日常的培养，一旦学校
有任何的活动这些东西

便是他们展示自己风采、增强自信心的特长，这些特长也许会给他
们的人生带来更多的惊喜！

这便是心弦被那堂课触动后，我内心深处的阵阵回响。

仔细阅读这篇文章，完成：

1、 这篇文章写得好，好在

2、 这篇文章写得不好，因为

实战演练

快毕业了，师兄也许不能陪你们 把这人生的列车坐下去了，这时你
想对师兄说些什么呢？缺点或者优点、喜欢或者讨厌、欣赏或者不满、故事或者感情，期望或者建议，祝愿或者倾诉??但说无妨。请
以“师兄， ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1、把标题补充完整；

2、必须先写好作文妈妈再写作文；

3、内容必须真实，感情必须真挚，说的必须是心里的真话。

我的作文妈妈是：（请写在方框内）