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王石谷小学数学四年级第一次月考试卷分析

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-24 08:36
tags:小学数学试卷分析

库六-王禅

2020年12月24日发(作者:邓若曾)
小学数学四年级第一次月考试卷分析

一、试题分析
本次试题以北师大版第七册内容第一单元和第二单元为依据编
制而成。具有以下特点:
试题考查全面,覆盖面较广,但试题分的分配不够合理,试题出
现错题。
本试卷共计 十个大题,涵盖了教材中的所学的内容,比较全面地
考查了学生的学习情况。本卷在注重考查学生的基础 知识和基本能力
的同时,适当考查了学生的技能,较好地体现了新课程的目标体系。
试题内容全 面,覆盖了教材的所有知识内容。试题又较好地体现了层
次性,其中基础题约占85%,稍难题约占15 %。
二、质量分析
对本次检测381份试卷看学生的及格率为85.83%,优秀率为46.46%,差生率为3.94%,80分以上的177人约占46.4%,60-
79分的15 0人约占39.4%,60分以下的54人约占14.2%.
现将试卷情况具体分析如下:
(一)我会填。(20分)
好的方面及成因分析:第1、2、3、4、5、8、9、10、小 题正确
率较高。学生对数位循序表,计数单位、数的改写掌握较好。
差的方面及成因分析:第6、7小题:在数数时出错率较高。
另外,该题30个空20分,我认为分值分配不合理。
(二)我来选。(10分)
第1小题出现错题。
好的方面及成因分析:第2、3、5、6、7、8、9小题正确率高,< br>说明学生对数的组成、近似数等方面的知识掌握较好。
差的方面及成因分析:第4、10小题错误率稍高。
(三)请你来当小法官。(10分) < br>好的方面及成因分析:2、3、5、8、9、10、小题正确率高,学
生的知识掌握牢固,辨别能 力强。
差的方面及成因分析:1、4、6、7、小题学生没有看清楚,也有
学生没有仔细分析题目。
(四、五)我会读数;比一比谁会写。(16分)
该题得分率较高,说明学生对多位数的读写 掌握的较好,但还有
少部分学生还掌握的不牢靠,做题马虎,还有待于加强。
(六)我会比。(12分)
好的方面及成因分析:学生对大小比较已经掌握较好,学生平时
练得多,正确率较高。
差的方面及成因分析:学生没有分析题目的要求。
(七、八)我会画;我会画,我会量。(10分)
好,个别学生没有仔细造成失误。
(九)把下面的数四舍五入到亿位。(12分)
该题得分率较低,主要原因是学生基础知识掌握不牢靠,做题马
虎。
(十)考考你,你有信心挑战吗?(10分)
学生做得不太好,尽管教师在平时的教学中重视 审题习惯,解决
方法的指导。这些题都是基本题型,教师也重视此类题目的常规训练,
但是学生 没有掌握好,没有看清题目,造成失误,因此失分较多。
三、对今后教学工作的建议:
1、 继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。从试卷看,很多
学生平时学习的习惯不是很好,特别是学生书 写极不规范。
2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力
发展并重。
3、让学生利用所学的知识来解决实际问题,要注意学生实践能
力的培养。
4、从学 生答题中出现的有些错误,可以窥见到学生的学习水平、
学习方式、思维的灵活性、深刻性,教学的估算 能力,教学的表达能
力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要面向全体,承认差别,
因材施 教,分层教学,教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的
求知欲望。
5、教学中重视知识理解与形成过程,重视动手操作培养学生会
量、会画等动手能力。
四、反思
从学生做题中失分情况来看,我们老师今后要从以下几个方面,
训练学生的各项能力。
1、“抄错题,不带单位”,学生的学习习惯要加强训练,培养
学生良好的学习习惯。
2、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分
析问题的能力,在今后的教学中,多引 导,多让学生说说自己的思路

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