松雷中学六年级作文之小学生作文悔恨的泪500字

2020年12月24日发(作者：游善良)
小学生作文悔恨的泪500字
【篇一：我最悔恨的一件事】



我最悔恨的一件事

这件事已经过去很久了，我想竭力忘掉它，但始终都做不到 ……这
一天，大家正在班里上早读，王老师带来一个学生，他说：“我叫李
刚，我的腿被收割机 压断一条，希望大家多多关照。”听了他的自我
介绍，全班“轰”地一声，全笑了起来。放学时，谁知天 上下起了大
雨，们都匆匆忙忙地赶回家，李刚因为少了一条腿，所以走的很慢。
他走了一会儿， 就在屋檐下避雨，我突然萌发了一个邪恶的念头：
偷走他的拐杖，让他一瘸一瘸地回家。我趁他不注意， 拿起拐杖就
飞快地跑回家。我把拐杖放在门边，坐在沙发上想象着他在雨中找
拐杖的情景，禁不 住傻笑了几声。

这时门铃响了，我打开一看，竟然是李刚！他手里拿着的正是我的
书包。奇怪，我的书包怎么在他那里？哦，在偷拐杖时把书包落下
了。他打着颤说：“你，你的书包落在 了屋檐下了。”我接过书包，
书包一点也没湿，可他身上却是湿漉漉的。我握他的手向她表示感
谢。 我又看了看旁边的拐杖，心里无比悔恨 。 不知不觉，泪水划过
了我的脸庞。我知道这是悔恨的泪水。

悔恨呀悔恨，我从来没有这么悔恨过……

一件不该发生的事

在日常 生活中，同学之间因为一点小事而发生矛盾，甚至动手伤人，
这确实是不该发生的事情。可是，这样不该 发生的事儿，偏偏就在
我校发生过。

那是一个星期四的中午，太阳正高高地悬挂在 头顶上。我班的几个
同学正围着乒乓球台，玩得兴高采烈。没想到心半路里杀出个程咬
金”，另 一个班级的a同学挑起风波要闹台。原因很简单：就是他来
得晚，还没轮到该他上场，他竞要抢占球台。

“没你的份儿！”我班早就来到这里的b，看到他那个蛮的样子，气
忿地说。 “没有我的份儿，我就闹台！”a同学大声地吵嚷起来。

“你敢？”

“有什么不敢的，你还想打小报告吗？”

“你敢闹，我就敢不让你闹！

“哼，试试看。我偏要闹!”a向学说着就跳到球台上，又跳又蹦起来。

同学们 一看眼前的情况，知道这球是玩不成了，于是吵吵嚷嚷，地
一哄而散。只有b同学来了犟劲儿，瞪着眼睛 ，站在球台边没有动
地方。说凑巧也真凑巧，a同学要威风时，踏起的碎砖块儿正好打在
他的手 上。他更来气了，也跳上台去，狠狠地骂了一句：“你瞎眼
了？” a同学听了，气势汹汹地走到他的面前，抓住他的衣领，说：
“你再骂一句！”

b 同学不甘示弱，又不客气地骂了一句。这下可真的惹火了对方，
他用脚使劲一绊，把b同学绊倒了，随后 扑上去，把他压在身下。
这时，围上来几个同学，他们叫喊着，劝解着，可怎么也不能把他
们分 开。这样一来，反倒使气氛更加紧张起来。

被压在下面的b同学，使劲挣扎也挣脱不了，似 乎感到丢了面子，
更火了。他抽出一只手来，挥起球拍，照着a同学的脑袋就砸了下
去，没有想 到，就这么一下就把对方的头打破了，流出了鲜血……

因为谁先占台打球这样一桩小事，竟 导致流血事件的发生，这是多
么不值得，又是多么令人深思啊！假如双方都能想到自己是名少先
队员，都能容忍和谦让一点，那么，这不该发生的事还能发生吗？

【篇二：以泪水为话题的作文600-800的以泪为话题的
作文】


以泪水为话题的作文600-800的以泪为话题的作文-

（1）泪水

我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕
泪 满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤
荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪 水中，我选择了诚实，在泪
水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。

这件事虽 然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级
的时候，我们即将要测试语文的期末考试。我欣 喜若狂，最近这几
次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习
功课时，同 学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想
着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。 第二天，老师发
下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个
字也不记得， 脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教
室。老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只 考了80分。顿
时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，
脖子上，最后 ，一汪晶莹的泪水滴到了试

卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要 奋
斗，我要进取……在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住
老师的一问一答。果真， 应了那句话：皇天不负有心人。在期末考
试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了： 学
如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。这件事一
直让我铭记在心，这也成为 了我学习史上最辉煌的一笔。泪水，让
你复利更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会。
你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发
现这也是让人难忘的财富，是 你迈向成功的阶梯。

（2） 幸福、泪水

幸福，就像花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄
地离去。 我就是这样一个不懂得拥有和享受幸福的人。

这几年，在幸福来的时候我不知享受；却当幸 福随即离开我时，我
却在哭，我的泪，永无止尽，我的泪，在泛滥，注满了我心头的海
洋。
【幸福、钢琴房】

钢琴的声音，一下一下地在跳，时缓时快，声声切切， 旋律，旋，
旋，旋，我也从着旋律，踮起脚尖，旋，旋，旋。

给我伴奏的，是一个 比我大3岁的男孩，我曾天真的认为，迷恋音
乐的人的生命力永远只有“哆来咪发梭拉西”就这样，我被 爸爸逼迫
进了这间音乐室，就在这间音乐房。后来，我被这男孩“无礼”地搂
住，我在挣脱，却 不知这是件幸福的事情，我不知所措，不停地说
着“放开，放开”之类的话

我，就是这样驱走了幸福。

【幸福、那个夏天】

那年，夏，他和我处 于同一个班级，为了收本子，我竟起那些没有
做完作业的人，最终，那人一不小心到落在地，而我，也竟 然倒下
了，一个女生竟和一群男生倒在了一起，天啊多么可笑的事情！猛
地，我肩上有双手，将 我扶了起来，还踢了踢我腿，我回头，啊，
是他，顿时，我脸绯红，没说什么，逃回了座位。 我就这样对幸福
于置之不理。

【幸福、那次朗诵】

学校有组 织了活动，经过一个多月的苦练，这天，我们又得去比赛
了，显然，我和他又是这剧场的主角，其次，表 演时，要握住对方
是后，并微笑，我却脸绯

红，还没结束，就已惊慌失措，还得整个学校没拿到特等奖。

对，我不懂得幸福， 与喜欢的人一起何尝不好，对于幸福，我就这
样轻易放走而擦肩而过。......

一路颠簸，一路风尘，年年岁岁，岁岁年年，又是一年，夏，太阳
光依旧静谧的洒于大地之中，可是，我 却在掩面叹息，一切都是那
么苍茫，再几个月，我就得离开他了，意味着以后的见面机会会很
少 ，这是，我才哭，泪水，浸润了淡蓝的信纸...

————弹指间，落成一地寂寞。。。

（3）母爱是冬日里的骄阳，总会在你感到寒冷的 时候播洒温暖的
光；母爱是一本读不完的书，总会时时刻刻感染儿女稚嫩的心灵。
在我的记忆中 ，永远不可磨灭的是母亲为我流下的泪水。

记得小时候我发过一次烧，体温整整四十度。晚 上，迷迷糊糊地感
觉到有一只温暖的手拂过我的脸，我能够感觉到那是妈妈的手，随
后，妈妈的 双唇慢慢靠近我的脸颊，赐予我一个深情地吻，也就是
在那个时候，一滴冰凉的眼泪落在我滚烫的脸上， 我的心不禁一颤，
母亲流泪了。从前因为贪玩而挨妈妈打骂的情景又浮现在我的脑海
中，那一刻 我终于意识到，只一切都是因为有那样一种宁静的爱，
叫做母爱，母亲流下的眼泪是冰凉的单是那一滴泪 在我心中是炙热
的，永远是炙热的。

随着时间的推移，我渐渐的长大了，十五岁的 我再次看到了母亲的
泪。去年对我来说是中考年，我和同学们始终奋斗在笔墨纸砚的战
场上，然 而离中考只剩下两个月的时间，我却怎么也不在状态，一
天晚上，语文老师给妈妈打了电话，起初我并没 有在意通话内容，
可是刚挂了电话，妈妈就把我叫到身边。“你们语文老师来电话
了。”“噢， 讲什么了？”突然，妈妈站了起来，气愤地对我喊：“你
说老师说什么了！你今天默写不合格，上课没认 真听讲！”这时我也
站了起来，说：“谁说我没听讲！我就是听了！”“那老师怎么会说你
不认 真听讲啊？“我刚想为自己辩解什么，但妈妈接下来的动作让我
惊讶极了，我几乎不敢相信自己的眼睛， 那时我分明看到妈妈的双
腿慢慢的弯了下去，坐在沙发上哭了起来，然后对我说：“孩子，妈
求 求你努力学习好吗？就算你自己不想学习，你就当是为妈学好不
好？”那时的我不知所措，不知道自己应 该说什么好，妈妈见我不说
话，抬起那双迷蒙的泪眼说：“到底行不行啊！孩子！好好学行不行
呀！“我刚要说话，妈妈忽然占了起来说道：“不行吗？不行吗就给
你跪……”那时我终于掉下了悔恨的 泪水，不知所措地喊道：“啊—
—！不要！对不起妈妈！”说完就伸出一只手，我不知道那只手伸出来是为了捂嘴还是为了捂眼睛，但我知道，那时妈妈早已泪水滂
沱……我转过身跑回自己的房间，“ 哇”的一声哭了起来，那一刻，
我也清楚地听到妈妈撕心裂肺的哭声，我知道，妈妈又为我流泪
了……

我想送妈妈一首诗，也想让所有拥有母亲，所有正在享受母爱的儿
女们明白 ：报答母爱最好的方法就是不要让妈妈失望。

你可是在久久守望，

守望纤纤小麦低头成熟;

你可是在久久企盼，

企盼细细小草昂头成长；

久久又久久的注视，

如同阳光照耀，永恒又久远，

这颗拳拳心怎能报尽情和恩。

【篇三：五年级作文：谈生命500字八篇】


【篇一：生命的色彩】

我常常独自坐在窗前，静静地思考，生命是什么颜色的?可是，无
数次冥思苦想，却总得不到自己满意的答案。

朋友们说，生命是翡翠一样的绿色 ，像生机勃勃的春天。春天来了，
刚刚吐绿的草芽，正冲破泥土的阻碍，奋发向上，去迎接春雨的洗礼。绿象征希望，绿孕育着未来。看，那奔跑着的少年，不就如同
是那刚出芽的小草吗?

妈妈说，生命是烈火似的红色，像如火如荼的夏天。夏天那火红火
红的花朵，还有高悬头顶 的炎炎烈日，把自己的色彩和光芒献给人
们。它们不正如那些辛苦工作，把自己的光和热奉献给社会的青 年
一样吗?好好想想，世界上如果少了这些事业和生命都如日中天的青
年，生活将变得多么平淡 ，就如同四季少了夏天便少了一份美丽一
般。

爸爸说，生命是金子般的黄色，像 硕果累累的秋天。秋天来了，秋
风唱出金色的歌，黄色满载着秋的果实。秋天是成熟与收获的季节，充满了深沉和快乐。那黄色的秋天，那累累的硕果，正如父辈们取
得辉煌的成就。

爷爷说，生命如同雪一样的白色。像晶莹圣洁的冬天。冬天里大雪
飞舞，谱写着美妙的旋律 。白是冬天里的真实写照，就像归根的树
叶，在默默地为母体的生长提供养料，在心底埋下春的信念。白 色
代表着仪态从容，冬天用白色为老人写了一首赞歌，赞美他们无私
的落叶精神，唱着他们的圣 洁灵魂。

世界万物告诉我，生命是五颜六色的，像彩虹，世界万物中任何一
种颜色都是生命的颜色。

【篇二：谈生命】

漫步在街道，晚风轻拂着我的脸颊，凉凉的。无意中仰起 脸，发现
了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗，仿佛是经历过了百年
的沧桑。从这棵树的 枝头，不时地传来几声蝉鸣。

还记得盛夏时，树梢上那如雷鸣般的乐声是多么地悦耳啊! 如今已是
夏末，只剩下了几声稀稀拉拉的蝉鸣。我静静地聆听着，忽然，从
树上掉下了几个东西 ，我蹲下身，原来是几只已是强弩之末的蝉，
他们扑腾着，翅膀不停地扇动。渐渐地，它们放弃了挣扎， 我以为
它们不想做无谓地挣扎了，静静地等待死亡的到，来或许它们也知
道，即将步入死亡的殿 堂。但是，我错了，正当我站起身时，那三
只蝉竟然发出了响亮的蝉鸣!它们没有放弃!树上的蝉似乎明 白它们的
同胞想在生命的尽头演奏出这世界上最美妙的乐曲，也跟着放大了
音调，与那三只蝉产 生了共鸣!我愣在这，傻傻地欣赏着这世界最美
妙的乐曲。

蝉鸣渐渐地弱了起来 ，那三只蝉走完了生命的最后一程，我似乎看
见，蝉在最后的一瞬间，是带着微笑的，是带着满足的!我 的心被震
撼了，它们在地下等待了那么久，它们究竟是为了什么?在那一瞬间，
它们的美犹如叶 尖上的露珠，即使在生与死的边缘也要展现最美的
样

子。为了自己的生命变得有意义，它宁可选择死，将那一瞬间变为
永恒!

我想它是幸福的!我也是幸福的。我见证了蝉在生命最后一瞬间的美，
虽然这种景象微不足道，但却很感 人。

我迈出了步伐，却忍不住回头张望，回想那震撼人心的乐声。晚风
拂过了脸 颊，带着一丝忧伤，带着一丝明悟

【篇三：生命的气作文】

早上 醒来，我睁开迷迷糊糊的睡眼，打起精神，向窗户外看了一眼
晨光。外面的世界生机盎然，大树的树叶翠 色欲滴、广阔的草原上，
小鸟在直立站着，眼打量着四周，好像在寻找什么，如果有人在小
鸟身 边，我相信，小鸟它不会跑，因为盎然的生命吸引着它，它不
会去分神，人也不会去捕捉它。

我起床刷牙洗脸。吃完早饭，闲着无聊想起了清晨所见的景物，突
然想去外面转转，散散心。

我走到一棵大树面前，用手抚摸着它那坚硬粗糙的树干，我感到它
体内有无穷的灵气。它好 像想要动，想要去炫耀它的生命，告诉世
界它拥有生命。小草好像也跟大树一样，也要去世界，也要去炫 耀
它们的资本。我发现自然是生命的圣地。

我躺在草上，手抚摸着嫩绿的草的身 躯，小草在散发着生命的气息，
我被感染了，我感到我也在散发着生命的气息，我努力把这种气息
散发到最多，我恨不得让全世界都感到我所散发的气息。我好不快
乐。我向湖边走去。时不时的停下来 坐在石头上感受活动的生命。
鱼儿快活地在湖内跳来跳去仿佛整个世界上只有它们自己。鱼儿泼
出的水滴溅到了我的身上，而我并没因此而生气，因为这些水滴都
带着生命的气息，我爱它我希望它越来 越多，充满世界。一些青蛙
跳到荷叶上呱呱的叫着，声音是那么的优美，那么的动听，它含带
着 生命的气息，是对生命的赞美。为什么人们不能停停繁忙的脚步
仔细欣赏这生命的乐章?它难道不美丽吗 ?不管怎样，我觉得很美。

我们来到人间只有一次，何不好好把握这一次?不如来到大自 然，
仔细感悟生命，领悟它。再去决定该怎样做。我觉得只有经历了百
态才不枉人间这一趟。< br>
世界很美，生命的气息更美。

【篇四：热爱生命】

我们每一个人，只有一次生命，我们必须去热爱生命，才可以活到
老，我们和动物还有花草 树木也都是一样的。在我们的身边，就有
许许多多的热爱生命事情。

小草的生命 力很顽强，踩断几次，小草还是可以复活的，怪不得古
诗里面说：野火烧不尽，春风吹又生呢!小花可没 有这顽强的生命，
不过，小花喜爱自己的美丽，但是，它更关心自己的生命，因为，
生命一旦失 去，就也没有了。数目也没有小草的那样的重生，没有
小花

那样的美丽，不过，树木 可以在炎热的夏天里面，变得很茂密很茂
密几乎不留一丁点儿缝隙，数目也是一个热爱生命的一个植物。

动物们也热爱生命，那些食肉动物们的死只不过是因为：争夺食物
而死、捕获猎 物而死那些食草动物们的死都是因为：脱水而死、被
食肉动物捕获到而死、被水淹死、被猎人的猎枪打死 这些都有可能。
有的动物在灾难的时候，丢弃自己的孩子，保住自己的生命而逃跑。

我们人类的生命力只有一次，一旦失去就永远的永远的没有了，所
以我们必须爱护自己的生命，在我三年 级下册的时候我的了气管炎，
我进了邢台人民医院，我在那里输了四天的液，我我竟然给查错了，
我的病应该是咽炎，我的命差点给失去了。

我们人类的生命力只有一次，一不小心失去 了，我们的生命就永远
的消失在这个世界上了，所以我们必须热爱自己的生命。

【篇五：生命的脚印】

生命是一个爱的转轮，每一个人在转轮中苦苦等待，追寻那无尽的
飘渺和惆怅。mdash;mdash;题记

我的人生像是一个蜗牛，一路的走 ，一路的留。无视于周围发生的
翻天覆地的变化，但身留下的绝对是一条属于自己的生命印迹。

每一个人落地时，父母或许都带着过多的期许和盼望，虽然没有语
言，但彼此在眼神中都交 流心中的真爱和深情。

从此，在对方心中留下了温暖的印象，孩子从此无忧的地依赖父母 ，
父母开始无头地照顾孩子。我的人生也一样，父母尽力为我营造最
温暖舒适的天地，为我遮风 挡雨，幼小的眼圈中开始有很多奇妙和
幻想，于是，我踏出了生命的第一个脚印。

长大后开始了对知识的无尽的追求，这个陌生的东西为什么会占据
了我庞大的空间。

每天都在书本的陪伴和父母的叮咛中入睡。那时的我像一只蚂蚁，
在广漠无垠的大地上努力地爬行，似乎 梦想的寄居就在前方，但抬
起头只能看到纷飞的落叶在风中低唱;遥远的天际中，幻有幻无的一
丝游光在飘荡。只能低下头继续努力地爬着，幻想着苍穹之外那奇
妙的世界!

必知不觉中，我踏出了人生中又一个深深的脚印。

如今，我仍在生命的道路上努力前行， 前面那漫长的未知道路或许
隐藏着无数真相。但是我相信头顶光环的大人物，都会有艰辛过往，
只要挺过一路踉跄，未来才会大有希望mdash;mdash;终有一天会
站在巨人的肩膀，不管世处 几多风云变幻，总要坚强顽强的生长。

努力的踏着自己的生命足迹，追寻那遥远的梦想。因 为我相信，不
要疯狂的迷恋生命，人生只是个传说!

【篇六：谈生命】

我常常想生命是什么?原来生命是一只老鼠勇敢的面对。

那天上午第四节课 ，我们排队下操场练习时，突然一位同学大叫：
老鼠啊!大家一听，也跟着叫，乱糟糟的一片使老师们难 堪。于是其
中一位老师从办公室中拿出了一把拖把，使劲往老鼠身上打。老鼠
拼命逃向下水道， 可是来不及了!就这样，老鼠当场死在了老师的面
前。

中午，吃完饭后，我在专心 做作业。做着做着，突然觉得老鼠很可
怜，于是想看看它，还在不在那个地方。可是有没这鼓勇气。犹豫
了一阵子我想：老鼠是有生命的虽然死了，我还是去看看它吧!

只见地上并没有 它那黑溜溜的身影，而是有被老师打死后的血。我
自言自语说：它没有伤害我们的意思，就白白的死了， 这条生命从
此在世上消失了，永远回不来。看完这一幕，我又犹豫了一会

这只老 鼠不是因为它的外表让人佩服它，而是它有一种求生的欲望
和一种坚强的精神，感动了我。当老师每打下 一棍时，他都很坚强
没有放弃过终点，告诉自己一定能成功。而且很爱惜自己的生命，
因为它知 道自己只有一条，就算多少钱来买，都无法买到一条生命。
你可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它， 一切由你来决定，因
为生命只属于你，只有你才有这个权力使用这条生命。

这只 老鼠让我受益终生，虽然它曾经做过坏事，但它是一只爱生命
的老鼠。我会好好记住它，是它让那我初一 步认识了生命。就算有
多大的困难都得活下来。

【篇七：生命是美丽的】

突然停电了，周围陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然 想
起自己过生日时买的一个杯子形的小香烛。于是我拿出来，将它点
着。

盯着它那微弱的光，我突然想到，在这样一个灯光明亮的年代，它
似乎已经没有什么用了。我似乎从来没 有注意过蜡烛，只是过生日
时将它拿来当作心愿的寄托。而现在，这被我忽略已久的东西却又
重 新显得重要起来，蜡烛这微不足道的光，也在此时此刻，将我不
安的心情转为平静。桌上的百合花被烛光 将影子投在墙上，是如此
清晰。一下子，我看见蜡烛在一点点减小，而在这冬日中，周围的
一切 似乎被温暖起来。我意识到，这蜡烛竟也是一个生命，也有着
生命所具有的特性mdash;mdash ;爱。蜡烛的爱不会像糖果一样让
你甜到心底，也不会像轻爽的歌让你忘却痛苦，更不会像蓝蓝的天让你开心得笑出声来。它能做的，只是在黑暗中给你一线光明，在
寒冷中给你一点温暖。光明和温暖 ，在有些人眼里是微不足道的。

但我知道，它是在用它的整个生命去奉献，去爱每一个哪怕 并不在
乎它的生灵。蜡烛有爱，没有什么可圈可点，可是你却不能忘，当
蜡烛把整个生命的爱都 奉献给你时，它什么也没有索取，什么也没
有抱怨。是的，它流泪了，但那并不是悔恨的泪，不是抱怨的 泪，
而是走过一生无悔的泪，含笑的泪，即是它曾经给予别人，爱过别
人的痕迹。

烛光依然摇曳着，墙上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香气
弥漫着温馨。

来电了，灯亮了，我却不忍将蜡烛熄灭，于是将灯关上，又只剩下
烛光了，我又看到了真正的 生命，真正的爱，真正的美丽。

【篇八：谈生命】

细细的流沙低 声吟唱着，慢慢地流淌过少女的面容。当沙河流过，
显现的已是夕阳余辉中一张老妪的脸。少女面容留下 的影子是一束
喜悦，定格在老妪遥远的回忆里。

那张照片是我在杭州的姨婆家里见 到的。镶在旧旧的塑料像框里的
黑白人像，静默在卧房的陈列柜上。一束阳光透过阳台上晾着的衣
裳，变得暗淡，但依然温暖，无言地照亮了照片中少女的面容。

那是张很美丽的脸。一 头短发，鹅蛋脸，圆圆的眼睛灵动非凡，笑
容灿烂一如怒放的向阳花。外祖父告诉我说，那是姨婆年轻时 候的
照片。

我看着像框中的少女，如今她的眼睛已不再那般灵动闪亮，脸庞浮< br>肿而苍白，眼中常流露出慈爱与无奈。

我站在那柜子前面，仿佛能够看见生命的沙 河在缓缓流动，周围的
一切都暗下来，静下来，只有细细的沙粒承载着生命中的每一个日
子沙沙 低吟着流过。时间的纤指和着流沙的吟唱，将淡淡泛黄的纸
页逐一翻过去。当沙粒渐渐掩盖了少女美丽的 面容，书页里有尘埃
展开微小的翅，漂浮在记忆与怀念之中，徘徊在生命的黄昏里?它总
不转暗 ，却渐渐透明。当沙河流过，出现的已是斜晖脉脉中一张老
妪的脸。那美丽的面容早已淡出，足音很轻， 青春的喜悦驻足在老
妪眼中遥远的回忆里。

是这样么?每过去了一天，便有一粒 细沙在面容上划出一道岁月的
痕迹么?长而无际的沙河缓缓流过，不知不觉中便带走了生命呀!

是的，让我们抬起头来，微笑着走过生命的沙河。