soulja奉献作文之无私奉献的大学生作文

2020年12月24日发(作者：苗夔)
无私奉献的大学生作文


【篇一：无私奉献陪学生“玩”作文】

禁庭春昼，莺羽披新绣。 百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

江苏省教育学会

简 报

2010年第1期

目录

1、全国中小学校长专业化论坛在京召开

5、第三届“高考作文”杯江苏省高中生现场作文大赛在兴 化市第一
中学成功举行

全国中小学校长专业化论坛在京召开

2009年12月26日，全国中小学校长专业化论 坛在北京〃国家会
议中心召开，对“全国名校长访谈活动”中涌现出的一大批有思想、
有影响的 名（优）校长进行了表彰，并举行隆重的颁奖仪式。

大会于上午九时正式开幕。到会的领导 专家有全国政协副主席张梅
颖，中国教育国际交流协会会长、原国家教育部副主任柳斌，全国
教 师教育学会会长原教育部师范司司长马立，教育部人事司副司长
谢志敏，人事司综合处处长黄伟，教育部 教育发展研究中心主任、
博士生导师张力，教育部中小学校长培训中心主任、北京师范大学
校长 培训学院院长褚宏启及部分省（直辖市）教育学领导等，来自
北京、江苏、山东、天津、湖南、广东、广 西等省（直辖市）的５
００多名名（优）校长代表参加了会议。会议由全国教师教育学会
会长马 立主持，张梅颖副主席、柳斌主任、谢志敏副司长分别致辞
并发表热情洋溢的讲话。

张梅颖副主席致辞中强调“教育是立国之基，各位校长的肩上承载着
国家民族和未来的命运，中小学基础 教育迫切地需要有一支像陶行
知那样“捧着一颗心来，不带半根草去”的富有激情的、杰出的教育
家队伍。”并提出要真正地成为教育家还需要做到几点：“第一，教
育是一个国家和民族后继有人的事 业，作为校长要有高度的使命感，
把教育视为毕生的事业的追求，把校长的岗位视为实现教育理想和人生价值的舞台。第二，具有以人为本的人文情怀和强烈的社会责
任感。第三，要不断加强道德建设 和个人修养。第四，要进一步加
强中小学校长队伍的专业精神。”

柳斌主任在会上 指出：教育很重要。但是，教育并不是万能的，目
前，教育承担了不该承担的负重。他希望不断深化劳动 制度、人事

制度、就业制度以及教育方面考试制度、评价制度的改革，使得我
们的教 育工作者，尤其是校长，能够从这种难于承受之重的状况下
解脱出来，更好地发挥他们在育人事业当中的 创造性，让他们能够
为我们国家的教育事业、人才培养做出更多的、更好的贡献。

他对校长提出五个祝愿：确立进步的教育理念，有高度的事业心和
责任感，尊重教师、关爱每一个学生， 具有公正廉洁的品质。

谢志敏副司长在讲话中首先向参加这次论坛并获得表彰的各位校长< br>们表示衷心的祝贺，向辛勤工作在教育教学第一线的广大老师和所
有的校长们表示崇高的敬意，同 时指出“全国教师教育学会成立五年
来，在马立会长的带领下，紧紧围绕提高中小学校长和教师专业素< br>质这个主题，做了大量卓有成效的工作，得到了国务院、教育部有
关领导的充分肯定，也受到了广 大教师和校长的普遍欢迎。”“全国
教师教育学会受教育部人事司的委托,开展中小学校长任职资格的研
究,以加强中小学校长队伍建设、提高校长专业化水平为宗旨，组织
开展全国名校长的访谈活动 ，今天举行的2009年全国中小学校长专
业化论坛就是这个活动成果的集中体现。这次活动不仅为广大 校长
启迪思想，探讨问题，交流经验提供了平台，同时对促进校长的专
业发展、推动校长队伍建 设，促进教育家办学局面早日形成将产生
积极的影响和巨大的推动作用。我代表教育部人事司，对全国教 师
教育学会所做的大量卓有成效的工作表示衷心的感谢！今后要进一
步充分发挥教师教育学会等 有关机构的作用。”谢司长在讲话中还对
在“全国名校长访谈活动”中获得表彰的“名校长”、“优秀校 长”提出
了希望和要求，“充分发挥优秀校长的示范和引领作用，努力形成教
育家办学的良好局 面。”“进一步地加强学习，紧紧地围绕办什么样
的学校，怎样办好学校和培养什么样的人，怎样培养人 这两个根本
性的问题，深入理解科学发展观的科学内涵、精神实质，切实增强
责任感与使命感。 ”

教育部教育发展研究中心主任张力作了“中长期我国教育发展形势和
政策方向”的 报告，教育部中小学校长培训中心主任、北京师范大学
校长培训学院院长褚宏启作了“校长教学领导力的 提升”的报告。

本次“全国名校长访谈活动”中，江苏省的校长受到表彰的“名校长”共16名、“优秀校长”共86名，跟北京大体相当，远远超过山东、
广东等省份。在校长专业化论 坛中江苏省邗江中学徐金才校长、无
锡市宜兴实验小学校长马晓洪、常州市武进区奔牛实验幼儿园园长< br>冯雅静等代表江苏省名（优）校长做了交流发言，受到与会者一致
好评。

本 次论坛会时间虽短，但内容非常充实，这对全国的中小学校长、
园长及时了解掌握我国教育发展形势和政 策方向，提高校（园）长
的管理能力和业务专业水平都具有较强的现实指导意义，对促进我
国中 小学校长专业化成长起到了有力的推动作用。

附：

全国“名校长”获奖名单（江苏）

【篇二：无私奉献让你的作文更有文采】


禁庭春昼，莺羽披新绣。

百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

让你的作文更有文采

执教:陈群华

教学目标：

1、让学生掌握“作文更有文采”的方法与技巧；

2、培养学生乐于写作的兴趣；

3、提高学生的作文能力；

教学重点：

掌握正确的方法与技巧；

教学难点：

如何把所学到的方法与技巧运用到作文中；

教学时数：

一课时

教学过程：

一、导入新课。

好花需要绿叶衬，好书需要众人顶。

好的作文更需要好的语言。

那么，如何写出优美生动的语言呢？

二、让学生写片段。

1、让学生取校园一风景，写一片段，字数在30到50个字

2、抽2到3位同学读

三、讲授新课。

（一）、排比杂烩，绝妙滋味。

第一道菜：排比加比喻

（1）让我们用心灵呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，
让诚信成为小鸟的
清啼在你耳畔吟唱，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让诚信
变成烈日下你头顶的一片绿荫。< br>
（2）诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门
时的轻轻的一笑 ;诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双
双温热的手;诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后， 看到他脸上的粲
然一笑;诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们
手中的信用 卡。（2001年高考优秀作文《点一盏心灯期待诚信》）

第二道菜：排比加引用

（1）选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马
去”的慷慨志向；选择 永恒，需要“吾将上下而求索”的探寻，需要
“要留清白在人间”的高洁。（2002年高考优秀作文《 选择永恒》）

（2）不同的人有不同的追求，有的人追求“路漫漫其修远兮，吾将
上下而求索”，有的人渴望“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，也
有的人为“天长地久有时尽，此恨 绵绵无绝期”而感动。（2003年高
考优秀作文《其实阳光很灿烂》）

第三道菜：排比加对偶

（1）选择博爱，我们品味人生的精彩；选择回忆，我们度量往事的
厚重；选择诚信，我们畅享生命的真切；选择坚强，我们感受成功
的甘甜；（2002年高考优 秀作文《张开双臂，选择博爱》）

（2）庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；
智者，相信自己，也信别人。（20 04年山东一考生的《相信自己，
也要相信别人》）

(二)、活用比喻，化虚为实。

（1）诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视 ，才能沉
淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命
摇摆不定，天平立即 稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够
洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。” (2001年
高考优秀作文《诚信归去来》)

（2）“留住信用，我们的眼睛便成 了忘记的监视仪；留住信用，我
们的耳朵便成了背约的除尘器。人间纷繁芜杂，留些信用给自己，
我们才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。”（2001高考优秀作文
《留些诚信给自己取暖》）
(三)、引用名句，韵味十足。

（1）南京，长江南岸的明珠，是苏浙那 纵横交错的河流湖泊给了明
珠最灵动的光泽。抬眼望，“秦淮水榭花开早”，回头瞧，“红杏褪尽，绿水人家绕”。那里的“六朝旧事如流水”，

那里的“夜船吹笛雨潇潇”。南京用那上天 赋予的水，勾勒出如梦如
幻、如诗如画的“好江南”。（2004年江苏高考优秀作文《西安和南
京：山与水的对话》）

（2）到底什么是人的魂？说白了，就是人的某种精神。“路漫漫 其
修远兮，吾将上下而求索”，这是屈老夫子的魂；“待重头，收拾旧
山河，朝天阙。”这是岳 元帅的魂；“安能摧眉折腰事权贵，使我不
得开心颜。”这是李白的魂；“我庐独破受冻死亦足”这是杜 甫的魂。
（2006年四川高考优秀作文《问灵魂》）

(四)、巧于化用，别样风味。

（1）分不在高，有权就行；才不在多，有钱就灵。(化用刘禹锡
《陋室铭》)

（ 2）真的猛士，敢于直面凄惨的分数，敢于正视严厉的批评。（化
用《纪念刘和珍君》中的话）

（3）血可流，头可断，发型千万不能乱。（化用京汉铁路工人大罢
工共产党员刘谦被捕后所 说的话）

(五)、比拟写物，生气灵动。

（1）如果我的膝沾着秦国 的土，那么我是在对着浑厚下跪；如果我
的背挡着楚国的歌，那么我是在为着激昂停留；我的呼吸有齐鲁 风
的节奏，我的胸怀有吴越水的温柔；我与风萧萧的燕国离别，走向
苍茫茫的秦国的险途，我此 行必死。（2002年高考优秀作文《刺
秦》）

（2）风吹皱昆明湖的一池碧蓝秋 水，风吹荡开卢沟桥畔的菲菲芦花，
风吹响鼓楼檐角细小的铜铃；于是，连风也带着温和的微笑。(20 06
年高考优秀作文《北京的符号》)

四、巩固新课

让学生对刚才的景物描写，用所学到的方法修改一下，抽几位学生
的作品进行朗读。

五、布置作业。

请你以“责任”为话题，联系现实生活中的实际，写一篇文章。体裁
不限，题目自定，语言要富于文采，不少于800字。

【篇三：无私奉献2010年福建高考作文】


禁庭春昼，莺羽披新绣。

百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

2010年福建高考作文

教研时间：6月8日 地点：梯教主讲人 杨振辉

今年高考语文科考试落下帷幕，受到社会各界关注的作文题随之亮
相。作文题难不难？考生 如何拿高分？

这道题比较新颖抢眼，好就好在“不按常理出牌”，题目貌似平实，
其实寓意深刻，作文人人可写，但要出彩也难，全凭考生阅读功力。

一、提炼观点找立意

近几年，福建高考语文作文重在智性、理性，今年也不例外。这是一则新材料作文，材料只提供了话题的引子，材料里只有故事没有
观点，考生要自行提炼观点，并在 审题中多角度考虑立意。

想要写出高分，首先要读懂材料。这则材料到底有何寓意？《格林
童话》产生于19世纪初，它是世界童话的经典之作，自问世以来，
在世界各地影响十分广泛。 《格林童话》以丰富的想象、优美的语
言给孩子们讲述了一个个神奇浪漫的童话故事。想不到经典之作，
却是“无心插柳”而成，格林兄弟起先是为了研究人类历史而搜集的，
埋头研究却没有成果，而 他们的朋友却因此编了故事、出版了名著。
“社会进步是靠创新来推动的，要别具匠心勇为天下先，换个 角度来
想问题。”王立根老师接受本报记者采访时说，尝试“不按常理出牌”
才可能采撷到胜利 的果实。

一般来说，新材料作文允许多种立意，考生可以从多个角度来寻找
立意。 从格林兄弟不成功的角度，考生可以写“行百里半九十”“功亏
一篑”等，也可以从事例本身写“意料之 外情理之中”“失败与成
功”“站在前人的肩膀”“无心插柳柳成阴”“失之桑榆收之东隅”等等。
二、内涵主旨是关键

今年高考语文作文是主题不设限的新材料作文，有 令人耳目一新的
感觉。从审题上看，最佳切入点是深刻领会材料的内涵和主旨，考
生要注

意抓住关键语句，进行挖掘、拓展，真正找到写作切入点，否则容
易偏离内涵。

如何写才有可能拿高分？

抓住内涵主旨是关键，从“为什么不能发现民间童话和 历史两者之间
的关系”入手，考生可以选取的角度有“偶然与必然之间的关系”“有
用与无用之 间的关系”“是金子总是会发光的”“当局者迷、旁观者
清”“放大别人的优点，才能知道别人的长处和 价值”等等。

与去年相比，今年高考语文作文的审题虽然没有很大的障碍，但有
一 定的窍门，必须对作文内涵、主旨进行比较深刻的揣摩、研究，
才能找出写作的切入点。从重点校考生考 后的反馈情况

看，大家都能较好地把握这一点。