快乐时光南京师范大学第二十七期教师教育技术培训课程安排计划 .doc

2020年12月25日发(作者：郝京平)
内江市第六届教学成果奖拟奖目录

壹等奖
成果名称
幼儿学习区活动探索研究
申请人 完成单位
邓光容、黄晓菊、李 琼、内江市第二幼儿园
刘丽娜、罗 敏
运用网络资源提高小学生英语张晓萍、刘东宇、熊华君、内江市第十小学校
听说能力的研究 胡 梅、杨 坤
适宜幼儿学习与发展的幼儿园刘 敏、刘正兰、李 蕖、内江市东兴区机关幼
环境创设研究 高 羽、谢德益 儿园
小学阶段国学经典群文阅读校罗 莉、胡志伟、曾燕莲、内江市东兴区教研室、
本教材组编与使用的试验与研曾 萍、刘红梅 内江市东兴区外国语
究 小学校
影响农村寄宿制高中学生学习伍文森、魏成建、林华文、资中县球溪高级中学
效率的因素及其对策研究 唐 涛、刘 丰
非物质文化遗产“盘破门武术”钟燕金、余卫东、陈建国、资中县第一中学
进校园实践研究 代慧玲、秦 红
师幼共构低碳环保玩教具制作赵群英、李敏华、朱立新、内江市教育科学研究
及运用的实践研究 谢 慧、陈 娅 所、资中县重龙镇第二
幼儿园
社区教育促进社会治理创新研刘纬度、乔兴媚、缪杨红、内江电大威远分校
究 陈伯康、周小利
“学导式”教学模式研究 唐昭强、李明忠、谢华权、内江市第二中学
刘裕金、李彬
吕长久、李国容 市教育科学研究所
“活动元”在中学生物教学中钟玉辉、吴运霞、程从军、内江市第一中学、内江
的应用研究
贰等奖
成果名称 申请人 完成单位
以书法育人为特色的农村小学李星贵、谭冠华 、王家义、内江市市中区白马镇中
书法教育模式研究 张 旭、唐鸣川 心小学校
基于团队建设理念下的小学数李 娟、罗 军、曹 艳、内江市实验小学
学教学实践研究 曹 艳、罗 聪
特教校学生艺术特长培养的实李秀红、官淑娟、严翠萍、内江市市中区特殊教育
践与研究 黄成慧、雷冬梅 学校
小学信息化校园建设的实践研陈光元、张文彬、王 蕾、内江市第一小学校
究 刘川顺
班级特色文化建设的研究 何向东、孙 君、钟 旭、内江市第十一小学校
江雪梅、朱佑玲
教师应对“生成性问题”的教刘亚丽、李东强、刘万英、内江市第二小校
学策略研究 马 莉、程武军
新课改背景下农村中学班级自莫俊刚、陈玉泉、高清利、内江市第十三中学
主管理 徐孝勇、周德友
小学语文“互动式教学”的实黄萍、黄喜秋、李建敏、向 内江市东兴区高桥小学
践与研究 俊、李红英
小学英语口语教学研究 程 萍、张雅萌、张 敏、内江市东兴区外国语小
廖文平、黄 兵 学校
农村初中学生自主课堂教学模刘子能、谭周丽、何 俊、内江市第十二中学
式探索 刘盛军、周 利
区域推进自主互助学习实验研黄荣安、林中柱、李享彬、资中县教育局
究 张农裕、肖 莉
地方传统文化资源开发与利用叶俊英、蓝士成、刘 兰、资中县水南镇中心学校
实践研究 马 玲、李毓敏
充分利用农村资源，丰富幼儿唐廷秀、杨 梅、但李娟、隆昌县石碾中心幼儿园、隆
体育活动的实践研究 邓 莉、秦小杰 昌县中小学教研室
中学生学习压力的缓释研究 纪富民、陈 刚、付映春、 隆昌县第二中学
代礼金、兰 平
农村高中开设艺体课程的研究 程尊奎、肖世兰、周国炳、
隆昌县第七中学
邱清和、张永忠
初中主要学科作业的科学设计陈召彬、李希权、何 瑶、威远县第一初级中学
研究 倪先德、姚 军
高中政治情境化教学研究 刘 丹、陈 伟、杨明伟、威远中学
李佳书、李 莲
实验视频辅助中学物理教学研谢佐杰、闻正国、罗君华、内江市第一中学
究 代前华、叶华维
激发高中教师专业发展的评价刘 能、李孝成、彭晓金、内江市第六中学
机制实践研究 甘长青、游太空
藏区“9+3”幼儿教育专业教育牟洪贵、甘利华、庞福明、川南幼儿师范高等专科< br>教学改革实践与研究 李 佳、廖 平 学校
叁等奖
成果名称 申请人 完成单位
在角色游戏中培养幼儿自主性苏 莉、叶 茂、余笑路、内江市第一幼儿园
行为的实践研究 陆 燕、余 梅
诵读经典古诗文，提高学生语张礼强、许自君、胡秋莲、内江市第三小学校
文素养研究 周 惠、张海燕
培养小学生自我表现能力的实曾令霞、王云霞、王 君、内江市第八小学校
践研究 高 源、张秀丽
幼儿园区域活动材料投放有效陈晓华、梁 靓、周 倩、内江市实验幼儿园
性的实践与研究
培养幼儿专注力的实验研究
李 芳、吴炳勇
谢周璇、陈文丽、邓嫒丹、内江市第二幼儿园
罗 莉
农村留守学生家长补偿心理危刘 礼、门 翠、林 敏、内江市市中区凤鸣初
害及对策研究 魏茂雨、龚元明 级中学
培养小学生数学审题习惯策略曾德伟、冯小平、王明华、内江市第六小学校
研究 冷恒玉、钟晓霞
韵律操活动的实践与研究
初中文言文教学的策略研究
郭 勇、黄 伟、肖德英、内江市东兴区阳光学
陈佑华、黄才平 校
段绪君、卿 松、李 玲、内江市第五初级中学
葛宏平、袁传丽 校
基于校本研训的农村教师专业何 涛、周 君、陈 智、内江市东兴区太安乡
发展模式研究 张连波、钟彩霞 中心学校
农村初中生行为习惯养成教育陈 良、王 俊、钟 芬、内江市东兴区柳桥镇
的策略 曾 萍、熊万明 中心校
农村初中生良好行为习惯的培周晓英、罗晓宇、马 健、内江市东兴区三烈中
养研究 罗崇燕、黄丽娟 心学校
小学课堂有效性提问研究与实周诗章、王千梅、肖乾远、内江市东兴区白合镇
践 康碧英、邵 英 中心学校
县域整体推进学生自主管理实刘光军、罗 敏、许明成、资中县教育局
践研究 林 利、代惠连
城镇化背景下的农村小学数学肖长英、李平晖、凌 华、资中县龙江镇中心学
教师在小班化教学中的实践与何 艳、易良兴 校
探索
依托船城文化资源 提高学生李群英、黄 伟、游大庆、资中县重龙镇西街小
美术素养 孙 刚、韦 怡 学
利用形象图谱，开展幼儿园唱蒋雅丽、彭 芳、刘 萍、资中县重龙镇第二幼
歌活动研究 朱 玲 儿园
基于阅读和表达的中学生物理郭明森、刘贞君、胡远军、资中县第二中学
学习与语文学习相互促进策略黄家兵、朱文平
的实践研究
在农村幼儿园进行游戏性幼儿曾仁彬、秦振莉、张雪怡、隆昌县渔箭小学
科学启蒙教育活动的实践与研罗 霞、方代洪
究
开展农村高中语文大阅读的实阳 霞、张安军、秦晓莉、隆昌县第一中学
践研究 张春霞、刘海琴
幼儿园开展民间手工艺活动的李红玉、涂 兰、罗 岚、隆昌县金鹅镇圃香巷
实践研究 未声华、李玲 幼儿园
利用农村自然资源开展幼儿户朱宗兰、陈敬英、夏艳岚、隆昌县胡家镇中心幼< br>外游戏活动的实践研究 李 娟、余海涤 儿园
农村小学群文阅读的实践研究 黄泽强、周国秀、秦振辉、隆昌县龙市镇中心学
向 慧、黄世继 校
农村小学开展经典诗文诵读实蔡其辉、彭 艳、刘述清、隆昌县山川镇中心校
践研究 黄明军、宋仕良
开展幼儿种植观察实践活动的黄 萍、伍红云、杨远锡、隆昌县山川镇中心幼
研究 许 玲、陈齐琪 儿园
小学数学儿歌的创编及运用研袁 超、邱晓梅、何 群、威远县严陵镇河东街
究 李 琳、朱仁丽 小学
构建“5215”教学模式，提高詹 纯、倪 宏、林佳品、威远县实验小学
课堂教学效率的实践研究 郭丽敏、付 娟
幼儿园绘本阅读教学策略研究 杨 敏、李 霞、宋 燕、威远县第一幼儿园
陈 涛、徐 愈
小学语文课外作业设计的研究 王 莉、刘素昭、涂 怡、内江市第五小学
张 贤、陈 晓
挖掘教材任务培养高中生语言徐海英、黄永红、唐长贵、内江市第六中学
表达能力——基于项目的学习 许盛友、林 英