秋月无边青少年活动中心建设方案

2020年12月25日发(作者：范儒生)
按照“面向现代化，面向世界，面向未来，以青少年发展为本，树立全心全意为青少年发展的服务意识， 为青少
年的个性化发展搭建平台，培养青少年健全人格，打好青少年发展基础，”的教育理念，根据素质 教育的实际需要，
使南山区青少年学生校外活动中心尽快对广大学生开放，中心制定了本建设方案。
一、机构职能
负责南山区所属学校校外活动的指导、组织和管理。
（ 一）按国家和省关于中小学校校外活动的要求，负责全区所属学校校外活动的规划、指导与实施，承担国
家、省校外活动项目的开展。
（二）负责全区各学校校外德育活动的组织与实施。
（三）负责全区各学校校外科技活动的组织与实施。
（四）负责全区各学校校外艺体活动的组织与实施。
（五）负责全区构各小学校校外社会实践活动的组织与实施。
（六）负责全区各校校外文化学习与心理健康辅导与咨询。
（七）负责全区各学校校外特长班、文化培训班的组织与实施。
二、机构设置
1、成立独立法人单位。编制10人，其中主任1人，副主任2人，专业教师7人。
2、我活动中心内设主任室、管理办公室、总务室。
管理办公室下设五个部：幼儿部、文体部、科 技部、书画部、培训部。开设舞蹈、武术、绘画、乐器、书法、
手工、围棋、数学思维训练、快乐英语等 课程。使用现有34名教职工，人员不足部分以外聘形式解决。各部设部
长一人，通过聘任确定。
3、各室职责：
主任办公室：负责活动中心的全面工作。
总务室：严 格执行财经纪律，负责中心各科目的收费和教职工工资奖金的发放管理，负责各项支出收入的审
核，负责 中心的一切财务事宜。负责中心房屋及设施、固定资产等修缮及管理；负责基建、中心外貌的规划和建
设 ；负责中心专项物资的采购、供应、保管及维修；负责中心用电用水取暖，收缴电费、水费卫生费；负责中心的消防、治安、保卫工作，做好节日升旗、夜间、节日的值班安排等。
管理办公室：负责教学 计划和教学管理；规划教学活动用房；督导各专业教学活动和教学训练，学生管理；
协助招生、收费、结 业工作；负责教师工作考评、外聘教师资格审定、聘任；购置专用教具和器械，维修保管；
负责专业活动 、社会活动的筹划、协调、组织和实施；负责对外新闻宣传和内部宣传及教学工作的总结、经验交
流。
三、发展方向、目标、策略
1、方向：以全区青少年学生儿童的社会实践和文化、艺 术、科技、体育培训为主，开发有利于青少年学生儿
童健康成长的校外教育阵地，指导、组织和管理全区 中小学校外活动。
2、目标：追求质量第一，培养名师，打造品牌，树立精品意识，不断增强教职 工队伍的整体素质和核心竞争
力，经过若干年的努力，建成符合素质教育精神，配合新一轮课改的与城市 发展规模相匹配的青少年学生校外活
动中心，成为全区青少年学生儿童的活动中心，文化、科技、体育、 艺术教育的培训中心，课外校外教育的研究、
指导、管理中心，建成全市一流、省内知名的校外教育示范 机构。
3、策略：充分发挥活动中心的优势，突破关键难关，处理好各方面的关系，建立核心技术 结构；优先发展重
点窗口项目，抓好基本活动项目，开发新活动，发展生存半径，建造可持续发展的格局 ，实现跨越式发展，形成
无形资产。
四、面临的形势
（一） 有利因素
1、政策优势：①有中央及省市文件的明确规定
②独立法人，财政全额拨款的事业单位。
2、物力优势：①房产优势②投资优势③收费优势
3、理念优势：让活动中心成为少年儿童的校外乐园
4、管理优势：富有激励机制的管理
（二） 不利因素
1、⑴南山区青少年活动中 心是鹤岗市财政拨款的事业单位，是正规的校外教育机构，家长对这个新生的机构
还不够了解；
⑵本中心虽然地处五指山公园附近，环境优美，但交通十分不便；
⑶学校教职工有爱岗敬业之心，但年龄偏大，专业性不够强；
⑷活动中心需要大力宣传，需要新购演出服装费等，活动多，安全保障工作十分繁重。
2、校外活动中心的建立，是新生事物，没有现成的可借鉴的经验，同时来自外部的压力较大。
五、发展思路
（一）加强队伍建设
牢固树立“以质量立中心，特色兴中心，品牌创 中心”的意识，抓龙头、出精品、创品牌。通过开展各种各
样的艺术、科学、体育、科技等活动，来促进 青少年的全面发展。努力开拓未成年人思想道德教育校外综合实践
新渠道；营造整洁舒适、品位高雅的育 人环境；培养愉快和谐、团结一致的人际关系；培养品格高尚、业务精良
的教工团队，形成开拓进取、精 益求精的工作作风，通过定岗、定编、双向选择、竞争上岗等手段，逐步打造一
支有专业教学能力、学科 研发能力、组织活动能力的教师队伍。构建培养青少年学会做人、学会求知、学会劳动、
学会生活、学会 健康、学会审美的校外活动框架。将活动中心建成广大青少年素质提高的学园、活动体验的乐园、
体闲交 流的公园。
1、实行全员聘任制，层层聘任，员工、教师、中层以上干部聘期3年。
2、根据校外活动中心工作需要，经过校外活动中心考核组认可并请示相关部门批准，聘任校外活动中心迫切需要的专业人才。
①聘用南山区每所学校1-2名优秀教师作为我活动中心的校外辅导员。
②聘用部分名师作为我校外活动中心的客座教师；
③开放办学，与有特色的办学机构或成就卓着的专业人士合作，共同创办校外教育事业。
3、加强教师校本培训，提高教师的业务水平和专业素养。
（二）强化管理工作
借 鉴先进管理经验，在我校外活动中心实行统、分、合的分类目标管理机制，根据不同部门的不同工作特点,
把责、权、利一起下放到各部门，增强部门办学活力和团体竞争能力。在建设之初，根据各部的职责，明确责任 ，
明确权力和义务，与绩效工资挂钩，建立科学的完善的可操作的管理制度。
（三）项目开发
因地制宜，充分利用现有的教育资源，优先发展特色项目，调整基础公益项目，积 极研发新项目，使我活动
中心可持续发展。
⑴尽快办理青少年活动中心组织代码证和独立人资格证。
⑵恳请教育局领导帮助我中心向市物价局 申请，审批各类特长班的收费许可证。以解决外聘教师的工资和器
材的维修的问题。
⑷现 青少年活动中心各项工作基本就绪，只差舞蹈室和计算机室的地板没有铺，12个专用教室的黑板没有购
进，恳求领导能给予帮助为盼。
我活动中心的五个部（幼儿部、书画部、文体部、科技部和培训部 ），依据教育资源，结合我中心实际，先以
优势项目带动其它项目，逐步地发展壮大。
（四）硬件建设方面
青少年学生校外活动中心建设之初，百业待举，困难很多，但办法总比困难多 ，我们有决心有信心让活动中
心尽快对学生开放。
困难与希望同在，机遇和挑战并存，鹤 岗市南山区青少年学生校外活动中心将以改革为动力、以科研为先导、
以队伍建设为重点、扎扎实实抓工 作、聚精会神搞活动、一心一意谋发展，千方百计创一流，让青少年活动中心
真正成为孩子们健康成长的 乐园！