杭州旅游地图基督徒端午节

2020年12月25日发(作者：平戎)
基督徒端午节


【篇一：走进民俗节日演讲稿】

“走进民俗节日”演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是二年级一班的宋昱晔,今天我演讲的主题是：“走进民俗节日”。

同学们都知道中国的 传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠
久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成，是一个民 族或国
家的历史文化长期积淀凝聚的过程，春节、元宵节 、清明节、端午
节、中秋节等这些传 统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些
流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生 活的精
彩画面。下面我就一年中各个重要节日及风俗做一下简单介绍:

1、春节

春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为
新年 、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民
族最隆重的传统佳节。

在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种庆祝活动。
这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除 旧布新、迎禧接福、祈求丰
年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各民族特色。人们在春
节 这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切
期盼和对新一年生活的美好祝福。

2、元宵节

农历正月十五元宵节，又称为“上元节”（lantern festival）、上元
佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。

元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵、舞龙、
舞狮、 跑旱船、 踩高跷、 扭秧歌等。

3、上巳节

4、寒食节

寒食节亦称“禁烟节”、“冷节”、“百五节”，在夏历冬至后一百零五
日，清明节前一二日。

寒食节习俗有上坟、郊游、斗鸡子、荡秋千、打毯、牵钩（拔河）
等。

5、清明节

清明，农历二十四节气之一。清明节总是在公历4月4日、4月5
日、4月6日三天中的一天。

清明节的习俗有荡秋千、蹴鞠、踏青、放风筝、扫墓、插柳、射柳、
斗鸡、蚕花会。

6、端午节

端午节（英文为dragon boat festival或double fifth festival）又
称为端阳节，为每年的农历5月 初五日，在湖北、湖南、贵州、四
川一带，端午节又分为大端午与小端午。小端午为每年农历五月初五，大端午为每年农历五月十五日。

过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，各地 也有着不尽相同
的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，
帖午叶符，悬 挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击
球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒， 吃五毒饼、咸
蛋、粽

子和时令鲜果等。

7、七夕节

七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，其起源于对自然的崇拜及
妇女穿针乞巧，后被赋予了 牛郎织女的传说使其成为象征爱情的节
日。

七夕节的习俗有穿针乞巧、投针验巧、种生求子、供奉“磨喝乐”、
拜织女、拜魁星 、晒书、晒衣、贺牛生日、吃巧果等等。

8、中元节

中元节，俗称鬼 节、施孤、七月半，佛教称为盂兰盆节。与除夕、
清明节、重阳节三节是中国传统的祭祖大节，也是流行 于汉字文化
圈诸国的传统文化节日。

中元节有放河灯、焚纸锭的习俗。

9、中秋节

中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩< br>月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸
国中的传统文化节日，时在农历 八月十五；已与元旦齐名，成为中
国的主要节日之一。

中秋节自古便有祭月、赏月 、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒、
等习俗，中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日 。

10、重阳节

重阳节（又称：老人节），在每年农历的九月九日，是汉族的传统
节日。

重阳节的习俗有：赏秋、登高、吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、佩茱
萸。

11、寒衣节

寒衣节，又称为十月朝、祭祖节、冥阴节、鬼头日，是中国传统的
祭祀 节日，与春季的清明节、上巳节，秋季的中元节，并称为一年
之中的四大“鬼节”。

寒衣节习俗：祭奠。

中国自古以来就有新收时祭奠祖宗的习俗，以示孝敬，不忘本。农历十月初一祭祀祖先，有家祭、也有墓祭，南北方都是如此。

12、下元节

下元节为中国民间传统节日，农历十月十五，亦称“下元日”、“下
元”。

下元节习俗：修斋设醮、享祭祖先、祈愿神灵、莆仙民间。

13、节日介绍- 腊八节

腊八节，俗称“腊八”，汉族传统节日，民间流传着吃“腊八粥”，泡
腊八 蒜（有的地方是“腊八饭”）的风俗。在河南等地，腊八粥又称
“大家饭”，是纪念民族英雄岳飞的一种 节日食俗。

腊八节习俗：祭祀、食腊八粥等。

14、冬至

冬至，又称为“冬节”、“长至节”、“亚岁”等，是中国农历中一个重
要节气，也是中华民 族的一个传统节日。

冬至节习俗：祭祀活动。部分地方有吃羊肉的习惯。

15、祭灶节

农历腊月二十三日为汉族传统节日祭灶节，民间又称“交年”、“小年
下”、“小年”。

祭灶节习俗：祭“灶神”。

16、除夕

除夕，又称大年夜、除夕夜、除夜、岁除等。是时值每年农历腊

月（十二月）的最后一个晚上 。除夕也就是辞旧迎新、一元复始、
万象更新的节日。与清明节、中元节、重阳节三节是中国传统的祭< br>祖大节。

除夕节的风俗有年夜饭、贴春联、贴窗花、贴福字、贴年画、燃爆
竹。

以上节日是农历节日，除了这些还有一些阳历节日，下面做一下简
单介绍：

1、三八妇女节

国家把每年3月8日定为“三八妇女节”又叫“三八”节，是国际劳动妇女节在中国的叫法。国际劳动妇女节是各国妇女争取和平、平等、
发展的节日。为庆祝三八妇女节 ，妇女放假半天。

2、植树节

我国把3月12日定为中国的植树节， 以鼓励全国各族人民植树造林，
绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

我国把5月 1日定为劳动节，五一国际劳动节又称“国际劳动节”、
“劳动节”、“国际示威游行日”（inter national workers day），是
世界上80多个国家的全国性节日。为庆祝劳动节，全国放假3天。

4、青年节

我国把5月4日定为青年节，五四青年节，是为纪念1919年5月4
日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的
“五四运动”。

5、儿童节

我国把6月1日定为儿童节，六一儿童节，也叫“六一国际儿童节”，
是全世界少年儿童的节日。

【篇二：基督教母亲节课程】


母亲节的来历（老师自己知道就好，不用和学生讲）

每年五月的第二个主日是人人皆知的母亲节，但母亲节的来历恐怕
不是人人都知道

母亲节是基督教传统的节日，这个节日开始于1908年，是一个名
叫anna的人发起的。anna的 母亲在1905年5月的第二个礼拜日
去世，由于工作而忽略对母亲的照看，心里很悲痛，她说：“母在 不
知尽孝，待年事稍长，图报亲恩时，母已离世，衰哉！”因此她想在
教会中发起于五月的第二 个主日作为纪念母亲的节日。1907年，
anna在美国费城的家里邀请了一些朋友们，一同纪念她母 亲逝世周
年，并且宣布以五月第二个礼拜日为全国纪念母亲节日。不久，她
写了一封信给安得烈 主日学校长，建议教会举行一次母亲节
庆祝，以纪念她的母亲。于是在1908年5月10日礼拜天，第 一个
母亲节庆祝就在那教堂举行了。两年后，西维吉尼亚州长william
ock 正式宣布了第一届母亲节。因这与圣经的教训并不违背，
教会通过了，很快就风行全球。

我们在自己的家中孝敬父母，而在神的家中则要命于我们的天父，
遵行主的旨意，作一个讨神 喜悦的儿女。

开始上课：

问候语：小朋友们主日平安，让我们来和 主耶稣说：“主耶稣，我来
了，主耶稣，***来了。”（配上动作）

祷告：感谢 天父，一夜保护，清晨起来求主帮助，心灵诚实，常存
爱心，祷告奉耶稣的名求，阿门！（配上动作）< br>
引言：小朋友们，每年我们都要过好多节日，比如说：春节、端午
节、中秋节、五一 劳动节、六一儿童节，十一国庆节、还有我们的
生日等等。这么多的节日你们最喜欢过什么节？让老师来 猜猜，看
看老师厉不厉害。对了，你们最喜欢过生日？因为过生日就可以穿
漂亮衣服，还会收到 许多礼物和红包。还有就是过六一儿童节？因
为六一儿童节是小朋友们的节日，等你们上了幼儿园，每到 六一儿
童节可热闹啦，有许多节日，老师还会带你们出去玩哦。

嗯，今天呀，也是 一个特殊的节日，今天可不是小朋友们的节日哦，
老师告许你们，今天呀，是妈妈们的节日，这个节日叫 做母亲节。
小朋友，每当你们过生日或者过六一儿童节的时候，妈妈总是为你
们准备许许多多的 东西或礼物为你们庆祝对不对，今天是妈妈的节
日，妈妈也喜欢过自己的节日。妈妈平时这么辛苦，那么 今天让我
们也来为妈妈过一个有趣、难忘的节日好吗？

好，接下来老师先给小朋友 们讲一个故事，完了我们要和妈妈一起
做好玩的游戏，陪妈妈过一个开心快乐的母亲节。

目标：让孩子知道妈妈是世界上最爱自己的人，今天是母亲节，我
要让妈妈快乐。

指标：小朋友知道这个节日，并且用行动向妈妈表示“爱”

第一个环节：讲故事《天使妈妈》

有一个婴儿即将出生，但是他有点担心和难过。

一天，这个小孩问上帝，“他们告诉我明天你将要把我送到地球，不
过我在那儿那么小会无助 吧？”上帝说：“在所有的天使之中，我已
经选中了一个给你。她将会等待你和照顾你。”“ 不过”，小孩问了，
“请告诉我--在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。这些是我快
乐所 需要的！”上帝说：“你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将
会感受到你的天使的爱，你会感到快乐。 ”“还有”，小孩又问了，
“如果我不懂他们说的语言，当人们对我说话的时候我怎样才会理解
呢？”“这很简单，”上帝说，“你的天使将教会你语言中最美丽和最
甜蜜的词语，带着最大的耐心和关 怀，你的天使将教会你怎样说话。

小孩抬头看着上帝说，“我想和你说话的时候我该怎么做 呢？”上帝
微笑着对小孩说：“你的天使会把你的双手放在一起然后教会你怎样
祈祷。 ”小孩 说：“我听说地球上有坏人，谁将会保护我呢？”上帝把
手放在小孩身上，说：“你的天使将会保护你， 甚至会冒生命的危
险！”小孩看起来有些悲伤，他说：“我将会一直感到悲伤因为我再
也看不到 你了。”上帝拥抱着小

孩。“你的天使以后会一直跟你说有关我的事情，还会教你回到我身< br>边的方法，虽说我一直与你同在。”

在这一刻小孩在天堂感到了无比的安详，不过已 经可以听到从地球
传来的声音。小孩有点急促，温柔的问“上帝啊，如果我现在将要离
开，请告 诉我我的天使的名字！”上帝回答说：“你的天使的名字并
不那么重要，你可以简单的叫她 ?妈妈?。”

妈妈是上帝安排来保护宝宝的。妈妈是天使，是每个宝宝的天使妈
妈 ！宝宝们，我们一定要学会尊敬妈妈，关心妈妈，像妈妈保护我
们一样好好地保护我们的天使妈妈！
第二个环节：（教金句：当孝敬父母太：19章19节）

“孝敬”对于 一个0-2周岁的小朋友来说可能会不明白，所以老师用
教好当孝敬父母后，再“爱”来代替“孝敬”来 教这句金句，就变成：
当爱父母。再把“父母”改成“妈妈”，就变成：当爱妈妈（这样就突
然 今天的主题了。之后告诉小朋友，我们应当怎样爱我们的妈妈，
让小朋友们用肢体语言来表示“爱”妈妈 ，如：亲亲、抱抱、锤背等
等。

第三个环节：（教歌：《妈妈我爱你》）

５６５４｜３４５－｜２３４－｜３４５－｜

妈妈妈妈 我爱你， 我爱你， 我爱你

５６５４｜３４５－｜２- 5 -｜3 3 1－∥

妈妈妈妈 我爱你 1. 让我亲亲你(啵啵)

2．让我抱抱你(抱抱)

3. 上帝祝福你(祝福)

第四个环节：（做游戏：亲妈妈）

准备1：用红色卡纸剪出唇印，背面用双面胶贴好。（数量按学生
人数*3纸）

游 戏方式：告诉小朋友今天是妈妈的节日，小朋友都很爱自己的妈
妈，为了表示爱妈妈我们来做一个亲亲妈 妈的游戏，为了要在妈妈
脸上留下唇印，老师准备了很多唇印贴纸，要求小朋友和妈妈都蒙
上眼 睛，由小朋友将唇印贴纸在看不见的情况下准确的贴到妈妈的
脸上。倒计时1分钟（或数数30）看哪个 小朋友在妈妈脸上贴的唇
印最多。

准备2：主日学老师准备好相机拍摄留念

第五个环节：（教儿歌）

一二三爬上山，

四五六翻筋斗，

七八九拍皮球，

伸开手十个手指头，

合起手就是祷告手。

此儿歌设计目标是要让0- 3周岁小朋友在背儿歌的同时学会数1-10
数字，还让小朋友从小学习祷告。

第六个环节：献花

给每位小朋友发一束鲜花，然后要求小朋友将花献给妈妈

下午：

游戏：看哪对母子最厉害（配合走比赛）

游戏规 则：请出3对以上母子（母女），平排站在起点线内。让小
朋友的双脚站在大人的双脚的脚背上，大人拉 住小朋友的双臂保持
平衡，大人下巴下面夹一个球。老师喊开始，全体起步向终点出发，
若中间 有掉球的或摔交的或小朋友的脚离开大人的脚背的，拿起来
（站起来）继续，直到终点。谁最先到就谁赢 。

【篇三：2015.10.20九年级语文试题】


_ _ _ _ __题_ _ _ _ _ _ _ ： 号答考要 : 名 姓不 内 ：级 班线_ _
_ _ __封_ _ __ _ _ : 校 学 密 九年级语文试题 2015.10.8

一、选择题（每小题3分，共15分） 二、（25分）

1.加点字读音完全正确的一项是( ) （一）课内文言文阅读（每小题
2分，共6分）

的一项是（ ） 则霸业可成，汉室可兴矣。”

a.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自
一人去游泳。 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

b.河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。 关
羽、张飞等不悦，先主解之曰：“ 孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸
君勿复言。”c.全体市民积极参与，为把我市创建为国家级卫生城市
添砖加瓦而努力。 羽、飞乃止。

d.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高
尚朝夕相处。 （节选自《隆中对》）

4. 下列句子中加点成语使用正确．．

的一项是（ ） 6. 下面加点的词语解释有误．．

的一项是：（） a．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，优
美的景色真是巧妙绝伦．．．．。 a．挟．天子而令诸侯 （挟持，
控制） b．国．险而民附（国家） b．有的人对音乐只有一知半解，
却在音乐家面前妄加评论，简直是贻笑大方．．．．。 c．于是与亮
情好日．密（一天天）d．总揽．．英雄（广泛地罗致）c.连日来，
暴雨袭击潍城，相关部门 在各个易涝点虚张声势．．．．，细心排
查安全隐患。 7. 下面四个选项中，加点词语的解释完全相同．．

的一项是() d. 第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重
来．．．．，拿下第二回合。 a．①挟天子而．令诸侯②民殷国富而．

不知存恤 5. 下列对于名著的表述有误．．

的一项是（ ） b．①是以先帝简拔以．遗陛下②百姓孰敢不箪食壶
浆以．迎将军者乎 a．“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师
生们，也照着一个世界上最英俊的c．①此用武之．国 ②不知太守
之．乐其乐也 少年。”这个少年指秃鹤。

d．①贤能为．之用 ②此可以为．援而不可图也 b．《老人与海》
中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼8.
下列 对文章内容的理解和分析有误群的到来象征着厄运的降临；老
人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。< br>
．．

的一项是() c．他很年青，高挑个子，身材颀长。他的脸轮 廓完美、
长着一个笔直的古典式鼻子，a．诸葛亮分析天下形势，既论及地理、
经济、军事等因 素,又提到了恤民和用贤的重要。

识。

d．《三国演义》中曹操由乌 林向华容道败退，并在途中三次大笑。
一笑笑出赵云，c．本文详略分明，如刘备三顾茅庐，仅用“凡三 往，
乃见”一句带过；诸葛亮论对策二笑笑出张飞，三笑笑出了关云长，
关羽念旧日恩情，义释 曹操，使曹操得以回到江陵。

则详写，着力从侧面表现诸葛亮的谋略。

- 1 -

d．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，如结尾一个“善”字，就把
刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。

（二）课外文言文阅读 （每小题2分，共6分）

顾和搏虱如故

顾和①始为扬州从事，月旦当 朝②，未入，顷停车州门外。周侯诣
丞相，历和车边，和觅虱③，夷然④不动。周既过反还指顾心曰：< br>“此中何所有？”顾搏虱如故，徐应曰：“此中最是难测地。”周侯既
入，语丞相曰：“卿州吏中 有一令仆才⑤。”

（选自《世说新语?雅量》）

【注释】①顾和：字 君孝。王导任扬州刺史时，调他做从事（从事：
古代官职名），后来官至尚书令。②月旦：农历每月初一 。朝：下
属进见长官。③虱：虱子，体外寄生虫。④夷然：安然。⑤令仆才：
作尚书令和仆射的 才能。 9. 请用“”为下面的句子断句。（画两
处） ．．．周 既 过 反 还 指 顾 心 曰 10. 用现代汉语翻译下面
句子。

顾搏虱如故，徐应曰：“此中最是难测地。”

11. 联系上下文，说说周侯为什么向丞相推荐说 “卿州吏中有一令仆
才”？

（三）诗歌阅读理解

阅读下面一首唐诗，完成12～13题。（每小题3分，共6分）

闻乐天授江州司马

元稹①

残灯无焰影幢幢②，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨
入寒窗。

13．请赏析“暗风吹雨入寒窗”。

（四）名句名篇默写

14. 在横线上补写出原诗中缺失的句子。（每空1分，共7分）

③____________________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
④塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲.秋思》） ⑤苟全性命于乱
世， 。（诸葛亮《出师表》） ⑥今夜偏知春气暖， 。（刘方平
《月夜》）

⑦，只有香如故。（陆游《卜算子.咏梅》） 三、现代文阅读(30分)

阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。

（一）一位名叫“新华”的“红颜知己”

①2011年7月4日，一个名叫“新华”的“红 颜”同上百万个同胞姊妹
一起，刚刚诞生，便占据了书店最显眼的位置。这个姑娘就是以红
色封 面亮相的第11版《新华字典》。自1953年起，这个小小的字
典家族就在当代史上影响着数亿中国人 ，从初版首印至今，《新华
字典》的总发行量逾4.5亿册。

②2011年夏天， 时尚的帽子被史无前例地戴在了“新华”姑娘的头上。
人们发现，这个平常总是一脸严肃的女孩儿，居然 能讲出不少潮语。
她将“学历门”的“门”解释为“事件，多指负面的事件”。像大多数年
轻人 一样，她喜欢在电视里看“服装秀”，偶尔会“晒工资”，也会关
注“房奴”和“车奴”。

③事实上，半个多世纪以来，《新华字典》始终以各种方式影响着
中国人。

④作为新中国成立后出版的第一本字典，它并不只是要引领时尚语
言的潮流，更要普及科学常 识于大众。《新华字典》1965年版和
1971年版中，“鹅”被解释为“一种家禽，比鸭子大，颈长 ，脚有蹼，
雄的头部有黄色突起”。后来，一名读者写信向编辑抱怨，由于不知
道如何分辨鹅的 性别，他在杀鹅前特意查了《新华字典》，于是将
“头部有黄色突起”的鹅杀掉。没想到，这只倒霉的鹅 居然腹中有卵 。
因此，编辑才发现不管雌鹅还是雄鹅，头部都有突起，只是雄鹅突
起较大。这 一错误在1979年版中得以修正。

- 2 -

_ _ _ _ __题_ _ _ _ _ _ _ ： 号答考要 : 名 姓不 内： 级 班线_ _ _
_ __封_ _ ____: 校 学 密 ⑥但人们注意到，“晒”和“奴”等字的新义
并没有出现太久，却已经登堂入室。

⑤采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个
个采莲人背起了

就连常用的“beybey”也真正走进了汉语世界，“拜拜”有了二声读音。
“不管这个音竹篓，带上 了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的
莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。译词合理不合理，但是它太 常见
了。”韩敬体笑着说。

采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳 ，要用小刀
一粒一粒剥开，晶莹⑦有媒体人甚至发出这样的感叹：“无论从发行
量、普及量、影 响程度还是读者的洁白的莲子就滚了一地。莲子剥
好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全 忠诚度来看，
它对中国人的意义都类似于《圣经》之于基督徒。”

是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空
的莲蓬可以卖给中药15. 文章以“一位名叫‘新华’的‘红颜知己’”为题，
有什么好处？ 铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，
做许多可口的菜肴；苦的莲心则能（4分） 煮苦茶，既降火又提神。

⑥我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种
莲的人就像莲子 一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物
中最美丽的景观，可是他们工作的辛

劳和莲心一样，是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，
等莲子采收完毕，接16． 第③段中划线句指出“半个多世纪以来，
《新华字典》始终以各种方式影响着中国

下来就要挖土里的莲藕了。

人。”请用简洁的语言分述其“影响”。（3分） ⑦莲田其实是一片污
泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长 满了

刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时
候还被刮出一条条血

痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。小孩子把莲叶卷
成杯状，捧着莲子在17． 第④段主要运用了哪种．．

说明方法？请简要分析其表达作用。（3分） 莲田埂上跑来跑去，
才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。

⑧莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫
“莲”。我总觉

得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净
无瑕的少女，莲花则

是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人
和艺术家的朋友；莲

花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲
花的无知，只喜欢在18． 请简要分析第⑤段中加点词语“相当”的表
达作用。（3分）

远远的高处看莲、想 莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田
背后生活的悲欢，不一个字的新义项想要进入“新华”的世 界里，需
要经过一段相当．．

漫长的考察期。 禁感到愧疚。谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是
多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗

冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？

⑨我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕
是莲民难以享

受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结
成一片，站着也叠成

（二）用岁月在莲上写诗

一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶荷
田的美，永远也不及

林清玄

种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！

①那天路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，
又凉又甜。

（选自《林清玄散文选》，有删节）

②白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，
在小巷里走，在

19. 通读全文，谈一谈你对题目“用岁月在莲上写诗”的理解。（5分）

田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过
细心栽培的莲花竟好

似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种
欣悦的气息。

③我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，
大人小孩全到莲

田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也
不知道种莲的人家是

用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。

④“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香
风暑气消。你打

桨，我撑篙，欸乃一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶
陶。”我们童年唱过的

20. 第④段，作者引用《采莲谣》的意图是什么？（4分）

《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲
花，而是用来维持一

家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步
踩在莲田的烂泥里。

- 3 -

21. 从内容理解和表达效果等角度，品读第⑧段划线的语句。（4分）

谁知道一朵莲蓬里的三十 个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日
里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？

22. 将本文与周敦颐的《爱莲说》进行比较，结合文本说说两文在
表达主题方面的不同之处。（4分 ）

四、作文（50分） 请根据下面的开头，以．“．看
见．．”．为． 题目．．，写一篇文章。 开头：夏日。艳阳。在等
车的焦急与寂寞里，忽见一个小男孩冲我微笑??

要求： ①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，表达你的真情实感；
②充分发挥你的想象力和创造力；③不少于6 00字。④文中不要出
现真实的校名、姓名，如需要可用

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