头交《假如给我光明》读后感

2020年12月25日发(作者：邱励俭)
《假如给我光明》读后感
下面是一篇题名为《假如给我光明读后感》文章，现在我们一起
去阅读吧；
在假如给 我三天光明中，写了一个盲聋哑人——海伦凯勒的传奇
以及如果给她三天光明他会如何利用。
海伦凯勒（1880年6月27日—1968年6月1日）出生于亚拉巴
马州北部一个小城镇——塔斯喀 姆比亚，在一场大病之后失去了视觉
与听觉，但她坚持按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低对自
己的标准，然而，正是这样一个被迫把自己幽闭在盲聋世界里的人，
竟然奇迹般的毕业于哈佛大 学德克利夫女子学院；并用自己生命的全
部力量四处奔走，建立起了一家家盲人，聋哑人的慈善机构，为 残疾
人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。
而对她帮助最大的就 是沙莉文老师和亚历山大·格雷厄姆·贝尔了莉
文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽 ，而且海
伦·凯勒还从沙莉文老师那里学会了认字。一天，老师在海伦凯勒的
手心写了“‘wa ter’水”这个词，海伦·凯勒总是把“杯”和“水”
混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的 新洋娃娃摔坏了。但
沙莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海
伦凯勒 把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦，写下
‘water’“水”这个字，从此海伦·凯勒就 牢牢记住了，再也不会搞
不清凯勒的手上。接着，沙莉文老师又在海伦凯勒的手心楚。海伦后

来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就
是流过我手心的一种物质。 不过，沙莉文老师认为，光是懂得认字而
说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒 ，一
来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管
她不是不能说话的哑巴 ，却也没法子说话。
为了克服这个困难，沙莉文老师替海伦·凯勒找了一位专家，教
导她利用 双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的
不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容 易的事，不过，海伦·凯
勒还是做到了。盲人作家海伦·凯勒，除了突破功能障碍学会说话，
更 奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志
做一个残而不废的人。海伦·凯勒这份 爱心，不但给予残障人士十足
的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他
们健康快乐地过生活。
海伦创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和笑对人生的精神。
她凭 坚强的毅力战胜了病残，用手指“听话”，并掌握了5种文字。
她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界 ，把慈爱的双手伸向全世界。
难怪美国着名作家马克·吐温说：19世纪有两个奇人：一个是拿破伦，< br>一个是海伦·凯勒!
如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友
都 叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深
深的刻在心里，看一下那些人所读的书 。在下午的时候，他去森林里
进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。