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210046人教部编版五年级语文上5.搭石 一课一练 含答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-25 06:29
tags:绰绰

思绪的速度-柳如是传

2020年12月25日发(作者:朱高炽)
部编版五年级语文上册一课一练
5.搭石

一、读句子,看拼音写词语。
1.每年汛期,山洪bào fā ,溪水měnɡ zhǎnɡ 。山
洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋wǎn k
ù 。
2.一行人走搭石的时候,动作是那么xié tiáo 有序!
3.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们
把这看成lǐ suǒ dānɡ rán 的事。
二、 填上恰当的词语。
( )搭石 ( )的音乐
( )老人 ( )的情感
山洪( ) 溪水( )
保持( ) ( )的石头
( )的动作
三、选词填空。
连接 联结
(1)互联网把亿万台电脑( )起来。
(2)锦州市( )东北和华北的战略要点。
难免 避免
(3)搭石是天然石头,踩上去( )会活动。
(4)挫折在人生道路上是不可( )的,我们不能遇到一点儿挫
折就气馁。
四、按要求完成句子。
1.无论怎样着急 赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的
....
东西,找来合适的石头搭上。(用加 点的词语造句)
______________________________________ ___________________
___________________________ ______________________________
2.如果前面的人突然停住,后边的 人没处落脚,就会掉进水里。(用
加点的词语造句)
__________________ _______________________________________
3.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句)
___________________ ______________________________________
4.仿写句子。
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;
清波漾漾,人影绰绰,给人画 一般的美感。
_______________________________________ __________________
___________________________ ______________________________
五、把课文中的一句俗语抄下来,另外再写几个自己积累的俗语。
课文:____________________________
课外: _______________________________________
六、重点段落品析。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石
块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢
路,也不能突然止步。如果前面的人 突然停住,后边的人没处落脚,
就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快
的音乐;清波漾漾,人影绰绰, 给人画一般的美感。
1.仿写词语。
人影绰绰(ABCC)__________ ___________ ____________
2.文中画横线的句子运用了( )的修辞方法。
A引用 B比喻
3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。
七、课外阅读。
____________
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白 茫
茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,
如维吾尔族姑娘披散 在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的
蜜。“啪 啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的
槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡 都浸在香海中了。在洋槐开
花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧
在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地
吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米 拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、
蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃 了。小
朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐
清亮清亮的槐花新蜜 。
五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别
着槐花,发辫上戴着槐花 ,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡
的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧 的,不时朝
嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。
2.照样子,写词语。
白茫茫 ______________________________
大大咧咧 ______________________________
3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着
伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着
兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情? < br>_______________________________________________ ________
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
_____________ __________________________________________

参考答案:
一、1.暴发 猛涨 挽裤
2.协调 3.理所当然
二、走 轻快 背 美好
暴发 猛涨 平衡 平整方正 协调有序
三、连接 联结 难免 避免
四、1.无论怎样生气,只要看到孩子有进步,他就会笑逐颜开。
2.如果你不努力,就会被落下。
3.落叶像蝴蝶在空中飞舞。
4.天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗
残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着
银灰色的轻纱。
五、略
六、1.天网恢恢 生机勃勃 文质彬彬 2.A 3.走搭石。
七、1.五月的槐乡 2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安
安 热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡
都浸在香海中了。 4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。 6.示例:五月
的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机 拍下来,把美
景留在心里。


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涤丝纺-只要你一个人


霸占你的美-那些日子


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