龙拳歌词2020高考时间

2020年12月25日发(作者：左鼎)
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2020高考时间

2020高考时间
经 党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考
试(以下简称“高考”)延期一个月举行 ，考试时间为7月7日至8日。
具体科目考试时间安排为：7月7日，语文9：00至11：30 ;数
学15：00至17：00。7月8日，文科综合理科综合9：00至11：
30;外语1 5：00至17：00。
湖北省、北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间
安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。
为什么今年推迟高考时间
社会高度 关注的“高考是否延期”终于有了答案：除湖北、北京
外，延期一个月。湖北和北京因为还处于一级防控 的特殊情况，由当
地政府决定高考时间。虽然这两地目前还不能确定具体时间，但可以
肯定的是 ，最少会延迟一个月。
高考是否延期的讨论，从疫情开始就一直没有停歇，是一个充满
争 议的话题。据我所知，教育部门做了大范围的调研，直到今天才明
确延期决定，这也是在全面评估基础上 做出的艰难决定。
在我看来，高考延期，不仅仅是保障安全，至少有四方面的必要
性或者说原因：
一、推迟高考，最大程度保证所有考生备考公平，是高考的使命
与底线
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在中国，无论我们承认与否，高考已经远远超越了一个升学考试
的概念 、教育的概念，是社会公平正义的起点。因此，在高考公平问
题上，我们必须慎之又慎。
虽然疫情的影响是普遍的，从备考角度看，对所有考生都造成了
影响，这种影响对所有考生是公平的，但 从微观角度看，并不完全如
此，尤其是城乡之间。
停课不停学，在网络的帮助下，大家都 进入网上学习备考阶段。
但从宏观层面看，城乡差别还是明显的。大城市无论学校还是家庭，
网 络与相关的技术装备，包括家长素养都比较高，显然处于竞争的优
势地位。对于乡村学生，无论从网络还 是硬件角度看，都处于劣势，
在家备考与上课效果是有差距的。尤其是对于部分边远地区，家境贫
寒的考生来说，影响是直接的。
近期媒体曾多次报道“蹭网上课”的学生，或者跑到山顶找信号
上网学习的学生，更不要提个别考生可能根本没有任何通讯手段。对
于这部分考生，在疫情下的 备考，显然是不公平的竞争。虽然说这类
考生占比很少，但对于高考来说，哪怕只有百分之一，千分之一 ，我
们也需要认真对待，尽可能把这种起点上的不公平降至最低，保障所
有考生公平备考，公平 竞争。
公平，是最重要的兜底，从最短的那块补起。因此，从这个角度
看，延迟高考，在 复课后多给一些常态下备考时间，也是最大程度保
障这部分考生的公平。
二、推迟高考，给考生留出充分的备考时间，缓释考生与家长的
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焦虑，也是回应老百姓的关切
受疫情影响，至今绝大多数省市仍然没有全面复课，中小学 全面
复课预测要到4月中下旬了。虽然高三初三优先复课，但与往年相比，
已经失去了足足2个 月的备考时间。疫情对高考备考的影响是客观的，
也是明显的，产生了普遍的焦虑情绪，很多考生家长也 公开呼吁延迟
高考。
因此，有必要延迟高考，积极回应这种呼吁与需求，给考生与学校尽可能多的常态下的备考时间，让更多考生在高考这个决定“命运”
的考试中，发挥出自己的实际 水平。
并且，对于今年新高考落地第一年的几个省市来说，这一推迟决
定显得尤为必要。
当然，有一部分人对此有不同看法，认为疫情对大家的影响都是
一样的，况且，高考录取实 际上是分数位次的录取，并非绝对分数的
录取，换句话说，居家备考对大多数人是公平的，没有必要延迟 。但
是，对于高考这样一个高利害关系的考试，我们必须给与最全面的考
虑，而不能简单从技术 角度做出判断。
疫情对备考的影响客观存在，家长与考生的焦虑情绪也客观存在，
怎么办 ?这种情况下我们不能只讲技术因素了。
同时，我们也需要关注一个敏感的社会问题：几乎可以肯 定的是，
今年考生的分数必然不如往年(本质上不会影响录取的公平公正)，很
容易产生群体性 社会“归因”现象，即考生与家长把考试结果不理想
更容易归因于疫情，归因于备考不充分，而不是自我 的努力。一旦出
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现这种现象，很容易积聚民怨，产生严重的 舆情事件。从这个角度来
说，我们有必要未雨绸缪，最大程度缓释这种焦虑。
更重要的是 ，考试推迟一个月，并不会对其他工作造成负面影响，
何乐不为?17年前，高考一直是在7月举行，后 来只是因为考虑到7
月高温的影响才提前至6月，并非不可行。
三、面对汹涌的国际疫情，推迟一个月，给高考留出足够的时间
空间是必要的
美国近日新 增确诊病例陡然上升，全球确诊病例逼近80万，覆
盖了200余个国家和地区，已经进入全球大流行。 国内确诊病例虽然
基本清零，但“倒灌”风险严峻，输入病例连续增长近2周，累计病
例已经逼 近800人，并广泛分布于20余个省市，横跨我国东中西部。
海外华人有3000万，在读留学 生有160万左右，虽然已经对非
中国籍人士关闭了国门，但不可能对国人关闭国门。在这种背景下，< br>一个阶段来说，输入病例可能还将继续增长，输入病例在一定范围引
发本地社区性传播的可能性是 存在的，这就导致我们国内疫情还存在
一些不确定性。
简单根据目前国内疫情情况看，高 考似乎没有必要推迟，6月可
以继续进行，但是受国际影响，国内疫情一旦出现反复，届时再推迟
高考，将给考生与家长造成更大的困扰与混乱。因此，为避免出现高
考日期的反复修改，推迟一个月， 留出足够的时间和空间是必要的。
四、推迟高考，也可以给高考命题、考务等相关工作提供更充分
的准备时间
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疫情客观上已经对高考相关工作造成了一些延迟与影响，比如考
生相关 资质的审定、命题工作的准备，比如高考体检工作的落实等。
高考适当延迟，也给这些配套工作提供了更 充足的准备时间，以保证
疫情下的高考顺利实施。
在我们决定推迟高考之前，英国也已经 因为疫情停止或取消了
GSE、A-LEVEL等重要的升学考试，韩国也于日前取消了相关升学考试，我们国内的托福、雅思等考试，也已先后取消了2月、3月、4
月的所有考试。虽然历史上因为 突发事件，极个别地方有过高考延期
的历史，但在疫情之下，高考被迫全国延期，也创造了新中国一项新
纪录。
2003年，非典特殊时期，高考坚持按原计划从7月提前至6月，
是为 了考生不折腾，不受酷暑煎熬。17年后的今天，因为新冠疫情，
教育部门顶住压力把高考从6月推迟至 7月，也是为了考生，安全第
一，公平至上!
高考的考试时间
停课不停学 1月有余，复课时间各省不一，对于2020年高考时
间推迟的猜测始终不绝于耳。今天，传言终于止于 教育部官宣——根
据教育部消息，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校
招生统 一考试(以下简称“高考”)延期一个月举行，考试时间为7月
7日至8日。湖北省、北京市可根据疫情 防控情况，研究提出本地区
高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发布。
“实锤”落地，对于神经紧绷的家长、考生甚至毕业年级教师来
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说，却并未松了一口气。
学生+家长：备考延长喜忧参半
高考百日“云冲 刺”的视频还在手机上回放，今天，李同学的高
考倒计时又一下子从60多天变回到小100天。“如果 时光真的能倒
流就好了。”李同学打趣又不无无奈地对中国网记者说。对于平日学
习成绩平平的 李同学来说，高考推迟，是一道悬而未解的必答题。
今年，北京正式进入新高考元年。不久前，一 次被家长、考生称
为“0模”的适应性考试“云开考”。考生根据“6选3”学科，宅
家自主完 成考试，家长担任监考。对于北京市来说，这一次的“0模”
意义非凡。“今年是学科选考的第一年，往 年的高考排名和高校录取
分数线从某种意义来讲不具备参考性，全市需要一份新的考生大数
据。 ”此前，知情人士告诉中国网记者。根据北京市教委官方口径，
本次测试成绩不具备参考意义，测试成绩 和排名与6月份高考成绩和
排名没有关联性。但对于来日经验皆不可依的本届考生来说，此次适
应性考试的结果对于他们安排后续复习计划、拟定报考目标有着重要
的参考意义。
在这次 考试中，小李的成绩并不理想，略高2019年本科线30余
分，与目标院校之间还有不小差距。今天， 刚得知高考时间推迟的消
息，小李和父母都陷入了迷茫。“作为一名成绩普通的考生家长，心
情 是喜忧参半的。一方面觉得孩子的时间又多了一点，也许能够再做
一些查漏补缺的工作，把一些还不扎实 的学科和学习板块再补一下;
另一方面又觉得原本还有60几天的冲刺一下子拉长了战线，又变成
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百日了，那种紧绷的劲头儿可能要松懈了。”小李的妈妈告诉中国 网
记者，没有了在学校共同冲刺的那种学习氛围，很担心孩子“一鼓作
气”的士气变成了“再而 衰”。而小李则坦言：“为什么要延期呢?
考完得了。”
教师+学校：近期将重新部署高三教学任务
“之前都是按照(高考)不延期做的准备，现在消息来 得突然，得
根据北京市教委和区教委统一部署再安排下一步工作。”上午，教育
部官宣一出，一 名校长给出了这样的答复。另据一名校长透露，接到
区里通知，明天将召开全区高考预报名线上说明会， 会后将召集高三
教师进行统一部署。对于这次高考延期，多位中学校长告诉中国网记
者，一定程 度上打乱了学校的教学进度，将重新部署高三教学工作。
据海淀区一所中学校长透露，目前，高三 复习已经进入二轮，适
应性考试过后，近2周高三的重点工作都是针对适应性考试的试卷分
析以 及后续复习重心的调整。按照往年计划，4月中旬，全区将迎来
第一次区模拟考试。“之前猜测一模可能 会如期进行，现在看来也许
也将改为线上。”这名校长分析。但一模之外，对于高三学生来说，
眼前2个难题亟待解决——2018年，北京高考英语听力首次实施“社
会性考试”，采取一年两考的方 式。2019年12月14日，高考英语
听力第一次考试结束，按照原定计划，听力第二次考试将于20 20年
3月中旬举办，但眼见4月将至，英语听力迟迟未公布开考时间。此
外，体育加试尚未提 上日程。居家“不停学”期间，虽然各校都针对
不同学生开出了居家体育锻炼的“配方”，但是学生的体 能难以监测，
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不免有下降的风险。高考体育遥遥无期，体育 成绩成为焦点。“体育
测试直接造成的影响是学生拿不到毕业证，那么对于需要国内高中毕
业证 书才能出国的学生来说，又是一个问题。”这名校长透露。
而让平日里接触学生、家长最多的毕业 年级一线教师担忧的，是
考生、家长的心态调整。“如果延迟，部分学生的学习节奏会乱，认
为 还有时间应对高考复习，难免一时放松要求。家长还会继续严加管
教，这就是一种新的高三家庭矛盾，管 与放的尺度如何把握?”一名
高三教师直言。因此，下一步，他将从自己班着手，针对不同学生、
家长开展线上一对一辅导和答疑，并分期开展线上家长课堂，为学生、
家长居家备考创设积极的氛围。
高校招办：将根据地方政策积极配合
“拉长了招生的周期，其他影响不大，按部就班 即可。”在此次
高考延期的通知中，特别提到“湖北省、北京市可根据疫情防控情况，
研究提出 本地区高考时间安排的意见，商教育部同意后及时向社会发
布。”对此，部属高校、北京市属高校呈现了 两种不同声音。
一名部署高校招办负责人告诉中国网记者，高考延期对高校的招
生工作影 响不大。每年招办也会针对不同省份做分省计划，今年高考
延期，只是会将招生战线拉长，占用暑假，但 其他工作依照往年不变。
但以北京市生源为主的市属高校则表示，将会重点调整工作节奏，根
据 北京市教育考试院政策进行部署。就此，中国网记者联系了北京教
育考试院相关工作人员，该名工作人员 表示：“需要经过讨论后再对
外公布。”
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专家：高考延期符合教育公平
对于高考延期1个月，教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，这根本上体现了公平导向，符合公平原则。
高考公平不只是结果公平，还涉及起点 公平、过程公平，近年来
国家推进高考改革，完善高考政策，都更重视从关注结果公平，到关
注 过程公平、起点公平。这让所有学生获得公平的求学环境和升学机
会，也促进各地教育部门、学校，重视 学生的教育过程，提高教育教
学质量，给学生更好的教育。
他分析，如果保持高考时间不 变，这是很便捷的操作，貌似对所
有学生都公平。可是，这是表面上一样，或者说是“结果公平”——< br>所有同省考生，在同一时间参加同样的考试——而实质并不一样，从
过程公平角度看，延期开学一 个多月(甚至两个月)时间，但升学考试
时间却不变，这对农村家庭、贫困家庭学生来说并不公平。因为 他们
没有和城市家庭学生一样的学习环境和学习条件。开学延期的居家学
习，对学生的自主学习 能力提出更高的要求，因此，舆论都强调学生
自身要克服困难，努力学习，但客观而言，不同地区、学校 学生的在
线教育过程差异是不可忽视的。必须注意的是，我国学生还普遍适应
集体学习环境。在 线教育是难以在短时期中替代学校教育、传统教育
的。今年3月8日，山西省教育厅就发布了当地“中考 原则上延迟一
个月”的通知，得到学生和家长的欢迎，这某种程度也折射出地方对
高考延期的期 待。
他提到，也会有人把这次高考推迟，和2003年SARS肆虐时，高
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考时间反而提前对比。而其实，当前的环境和2003年并不同。2003
年时，学生们已经开学，只有少数省份的学生在学期中途短暂停课，
整个高三下学期的学习过程是基本完 整的。而且，那时也没有在线教
育。从这一角度说，结合疫情防控形势，做出将高考延期一个月的决策，也是推进教育过程公平的一次重要实践。
教育部：两大因素确定高考延期
今天下午，国务院联举办防联控机制新闻发布会，教育部高校学
生司司长王辉对“高考为何延期一个月” 给予了回应，他表示，高考
延期主要考虑到2大因素。
一是坚持“健康第一”。当前，全 国本土疫情传播已基本阻断，
但零星散发病例和局部爆发疫情的风险仍然存在，境外疫情呈加速扩
散、蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为，高
考延期一个月举行，疫情防控风险 相对更小。高考是涉及千万考生的
大规模选拔性考试，必须坚持健康第一，采取最稳妥、风险最小的方< br>案，切实保障广大考生和涉考工作人员的生命安全和身体健康。二是
坚持“公平第一”。切实把疫 情对广大考生，特别是农村和贫困地区
考生复习备考的影响降到最低。疫情发生后，各地延期开学并安排 高
三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响，特别是由于城乡网络
学习条件等差异，部分农 村和贫困地区学生的复习备考受到影响更大。
高考的基本价值取向是确保公平公正，延期一个月举行，可 以使考生
有更多一点的时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度保障教育
公平。
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对于高考延期后的组织工作，王辉也进行了重点介绍 ，教育部将
指导各地重点加强三方面的工作：一是加强防疫措施;二是加强考试
组织管理;三是 加强应急准备。王辉表示，教育部将指导各地教育部
门优化相关措施和流程，为考生提供规范化、人性化 的考试服务，同
时也请广大考生理解和配合，按照所在地区考点的统一要求参加考试。
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