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级差幼儿园端午节活动方案(共10篇)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-25 14:51
tags:五月节

自动饮水机-没有冬天的海岛

2020年12月25日发(作者:侯昌财)

幼儿园端午节活动方案
活动目标:
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解
端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励
幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
活动准备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶若
干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
活动过程:
一、引出话题。
T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉 我端午节是什么
时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友
带来了很多的粽 子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,
你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动< br>介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,
每年的农历五月初五,是中国传统的 节日--端午节,又称
端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民


过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,
每到这一天,家家户户都悬钟馗像, 挂艾叶菖蒲,赛龙舟,
吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。
小结:粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子,并讲述。
1、认识粽叶。
T:粽子的形状真有趣,我 们来闻一闻,香吗?你们知道
这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来
的,它叫 粽叶。
2、幼儿品尝。
T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你< br>们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结:原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,
洒白糖。龙舟下水喜洋洋。


小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,
最香是菖蒲。
小(3) 棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在
大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端 阳,处处都
端阳。
小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,
杨梅红出血。

幼儿园端午节活动方案
【活动目标】
1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的
日子。
2、了解端午节有 吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五
黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五< br>端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟
的习俗,还有许多传说、故事、儿歌, 如:有关屈原的传说
等。
3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口
味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体
验节日的快乐。


【活动准备】
1、端午节的故事
2、做香包的材料:香料、布、针、线等
3、包粽子的糯米、苇叶
4、编蛋网的绳线、五彩线
5、自制龙舟两条
6、幼儿每人一个熟粽子
【活动过程】
一、主持人致开场辞:
淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切 情意牵,每年
的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称
端阳节、五月节、端五 、等等。虽然名称不同,但各地人民
过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,
每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,
吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步 的临近,为了
增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统
文化的习俗,从小培养 孩子们的爱国主义情感,今天我们一
泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用
自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起
用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!
讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事
情和相关物品。


二、端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小班:五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖
蒲。
中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨
梅红出血。
大班:“棕子 香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门
上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

三、赛龙舟
每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套
着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
四、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组:与妈妈一起包粽子。
第二组:与妈妈一起做香囊
方法:给每位小选手分发 一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂
在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付
针 线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手
中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许 愿的话,缝


于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可
以自带,也可以送给他人。
新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪
驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外 包以丝布,清香
四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一
串,形形色色,玲珑 可爱。本方法的新意之处在于让小孩自
己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,
既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的
个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺 索要或买五味中
药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱
邪避瘟。

幼儿园端午节活动方案

一、 了解端午节的由来。
(同学们在家通过看书,上网查阅等途径了解端午节的由
来。)
具体内容如下:
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么,你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频


二,与妈妈一起包粽子
(主持人):同学们,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一 ,
粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会
包粽子的。今天我们就自己动手和 妈妈一起来包粽子,看谁
的手儿最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法:
1. 将粽叶折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向
糯米这边压成一个三角形。
4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5. 蒸煮。
学生和家长动手包。
三、诗歌朗诵
(主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知
道吧,告 诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午
的诗歌,下面请看诗朗诵表演。
第一:xx同学朗诵。
第二:小组朗诵。
第三:女生齐诵。
第四:男女朗诵。


第五:家长和学生齐诵
(诗歌内容附后)
四、观看赛龙舟录像。
(主持人):同学们,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”
吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛
盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败 而投汨罗江自
尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同
时又把粽子抛进江中喂 饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可
容纳20至22人,二人并肩而坐,在 船首的鼓手和船尾的舵手
引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我
们一起加入 这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!
同学们踊跃发表自己的观点。
五、吃粽子
请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大
王;最好吃的 粽子;以及最会吃粽子大王。
附活动资料:
1、故事概况。
(1)屈原投江


为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸
体被鱼虾吃掉 ,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽
子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
(2)曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年仅十四岁的她沿江豪哭,
经十 七日仍不见曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后两尸
合抱而浮起的感人事迹,乡人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐
越大 胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸
臣言,赐伍子胥自杀,并于于五月五日将尸体投入 江中,此
后人们于端午节纪祀伍子胥。
(4)端午节有哪些习俗呢?
附:习俗的传说。
1)挂艾草、菖蒲
端午节在门口挂艾草、菖蒲,都有其原因。通 常将艾草、菖
蒲用红纸绑成一束,然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞
之首,象征去除不祥的 宝剑,因为生长的季节和外形被视为
感“百阴之气”,叶片呈剑型,插在门口可以避邪。所以方
士们称它为“水剑”,后来的风俗则引伸为“蒲剑”,可以
斩千邪。艾草代表招百福,是一种可以治病的 药草,插在门
口,可使身体健康。在我国古代就一直是药用植物,针灸里


面的灸法,就是用艾草做为主要成分,放在穴道上进行灼烧
来治病。
2)喝雄黄 < br>因端午节后各种虫类,开始活跃起来,瘟疫渐多,雄黄具有
消除疫病的功用;也是因白蛇传的故事 ,白蛇喝了雄黄酒之
后,差点现出蛇形,所以民众则起而彷效,希望收到去邪的
功能。此种习俗 ,在长江流域地区的人家很盛行。
3)吃粽子
因屈原投江,民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉 ,所以用竹筒
装好米食投入江中,后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里
喂鱼、虾。
4)悬钟馗像
钟馗捉鬼,是端午节习俗。在江淮地区,家家都悬钟馗像,
用以镇宅驱 邪。唐明皇开元,自骊山讲武回宫,疟疾大发,
梦见二鬼,一大一小,小鬼穿大红无裆裤,偷杨贵妃之香 囊
和明皇的玉笛,绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽,捉住小鬼,
挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝问 ,大鬼奏曰:臣姓钟馗,
即武举不第,愿为陛下除妖魔,明皇醒后,疟疾痊愈,于是
令画工吴道 子,照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像,通令天下
于端午时,一律张贴,以驱邪魔。
5)划龙船竞赛


当时楚人因舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追 赶拯
救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡
之起源,后每年五月五日划龙舟 以纪念之。借划龙舟驱散江
中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精
神的最佳 活动,而且举办划龙船比赛,近年来有逐渐发展成
国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因 :它
是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船,而是一种
需要更多默契的力与美的运动。
6)佩香袋
端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀
之风。香囊内 有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,
再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形 形
色色,玲珑夺目。
2、诗歌内容

祭屈原
明知忠言惹祸根,
报国岂可避死生?
世人莫笑诗人愚,
佞臣昏君最可恨!
端午节诗词



七律.端午
老舍
端午偏逢风雨狂,村童仍着旧衣裳;
相邀情重携蓑笠,敢为泥深恋草堂;
有客同心当骨肉,无钱买酒卖文章;
当年此会鱼三尺,不似今朝豆味香。

七律.端午
(唐)殷尧藩
少年佳节倍多情,老去谁知感慨生;
不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明;
千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。

乙卯重五诗
陆游
重五山村好,榴花忽已繁。
粽包分两髻,艾束著危冠。
旧俗方储药,羸躯亦点丹。
日斜吾事毕,一笑向杯盘。

竞渡曲


刘禹锡
沅江五月平堤流,邑人相将浮彩舟。
灵均何年歌已矣,哀谣振楫从此起。
扬桴击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。
蛟龙得雨耆鬣动,螮蝀饮河形影联。
刺史临流褰翠帏,揭竿命爵分雄雌。
先鸣余勇争鼓舞,未至衔枚颜色沮。
百胜本自有前期,一飞由来无定所。
风俗如狂重此时,纵观云委江之湄。
彩旗夹岸照蛟室,罗袜凌波呈水嬉,
曲终人散空愁暮,招屈亭前水车注。

节令门.端阳
(清)李静山
樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。

端午日赐衣
(唐)杜甫
宫衣亦有名,端午被恩荣。
细葛含风软,香罗叠雪轻
自天题处湿,当暑著来清。


意内称长短,终身荷圣情。

端午
(唐)李隆基
端午临中夏,时清日复长。
盐梅已佐鼎,曲糵且传觞。
事古人留迹,年深缕积长。
当轩知槿茂,向水觉芦香。
亿兆同归寿,群公共保昌。
忠贞如不替,贻厥后昆芳。

竞渡歌
(唐])张建封
五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰;
使君未出郡斋外,江上早闻齐和声;
使君出时皆有准,马前已被红旗引;
两岸罗衣扑鼻香,银钗照日如霜刃;
鼓声三下红旗开,两龙跃出浮水来;
棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷;
鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬;
坡上人呼霹雳惊,竿头彩挂虹霓晕;
前船抢水已得标,后船失势空挥挠。



幼儿园端午节活动方案
一、活动目标:
1.让幼儿了解端午节的文化。
2.知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一
些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
3.对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
二、活动准备:
1.粽叶 糯米 棉线 煮熟的粽子 龙
舟 奖牌;
2.关于端午节的歌曲、故事。
三、活动过程:
1.播放关于端午节的歌曲,老师讲关于端午节的故事。
2.引导幼儿观察粽子,知道粽子是端午节的节日食品,激发
活动兴趣。
3.进一步观察粽子的外形、气味等特征,激发幼儿对粽子制
作过程的兴趣。
4.观察包粽子的材料,了解粽子的制作过程。
(1).知道材料的名称,了解其用途。
(2).观察老师包粽子的过程。
5. 探索端午节的其他习俗。
(1).引导幼儿观察艾草图片,知道端午节有插艾草的习俗。


(2).将幼儿分组,带领幼儿到户外参加划龙舟比赛,感受
节日的氛围。
方法:A .各班分别派出男女各十二名幼儿划龙舟,其他幼儿
组成啦啦对(要统一动作,有口号)。B.分年级组 竞赛,角
出第一名 。C.获奖幼儿挂奖牌,合影。
6品尝粽子,体验快乐。
(1).探索剥粽子的方法。
(2).品尝粽子,与同伴说说自己吃粽子的口味及吃粽子时
的心情。
7.活动小结。
与幼儿一起回顾端午节的习俗(包粽子、插艾草、划龙舟等)
五、活动延伸。
小朋友们回家和爸爸妈妈一起合作包粽子,快快乐乐过端午
节。
室外组织:(背景音乐,主持人简单介绍端午节)
1.赛道呈东西向,起点在东。
2.各班分列在赛道两侧。参赛选手准备就绪。
(主持人宣布:小博士幼儿园端午节龙舟竞赛现在开始!)
3.比赛从小班组开始,中班、大班、衔接班依次进行。
4.各年级组角出第一名,若出现并列情况就加赛,直到角出
第一名。
5.由各年级组礼仪老师给获奖幼儿颁发奖牌。


6.获奖幼儿合影留念。
7.播放歌曲《端午》,幼儿有序回教室品尝美味粽子。

幼儿园端午节活动教案
一、主题来源:
端午节是我国的一个传统节日,它有着 独特的风俗,如:
吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动
可以根据幼儿的年 龄特点来开展,既能锻炼和发展幼儿的动
手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,< br>端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,
能激发他们初步的民族自豪感。为此 ,结合一年一度的端午
佳节,幼儿园会开展相关的主题教学活动。
二、主题目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午
节的一些风俗和来历,乐于参与一些 节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
三、环境创设:
科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香包。
美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
阅读区:张贴有关端午节的图片和资料。
表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
四、主题活动:


根据幼儿园小、中、大班孩子的年龄特点,分别设计开
展与节日相关的主题教学活动,参考方案如下:
小班活动:我们一起过端午
(一)活动目标:
1、知道端午节的日期,
2、了解端午节的一些风俗和来历。
3、和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。
(二)、活动准备:
准备粽子、艾蒿等实物及端午的相关图片和动画。
(三)、活动过程:
1、学习童谣《五月五》
“五月五,是端阳;
插艾叶,挂香囊;
五彩线,手腕绑;
吃粽子,沾白糖;
龙舟下水喜洋洋。”
2、通过区角环境创设的端午主题给幼儿讲端午习俗
(1)挂艾叶(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩
绳……等,可配合图片和动画讲解。
3.吃粽子
(1)出示粽子实物让幼儿观察粽子的外形和颜色。


(2)老师拨开粽子让幼儿了解粽子的组成并让幼儿认识
粽叶。
(3)将粽子分给幼儿品尝,大家一起感受节日的快乐。
(四)、活动总结:
总结端午节活动,让幼儿回家与家长一起分享在幼儿园
的端午活动内容。
中班活动:快乐端午
(一)、活动目标:
1、了解端午节的一些风俗和来历。
2、用彩纸、软陶和绳子等自制粽子,让幼儿在动手
过程中加强对传统文化的兴趣。
3、注意保持桌面的干净,培养良好的活动习惯。
(二)、活动准备:
彩纸、绳子、软陶、装制作完手工粽子的塑料盒或展示
的纸盘、各种制作工具等辅助材料,准备粽子实物 。
(三)、活动过程:
1、出示实物粽子,让幼儿观察外形,激发兴趣。
2、在老师引导下让幼儿讨论制作粽子的方法及要求。
3、通过示范操作后,分组制作。
4、完成的作品展示。
5、将实物粽子分给幼儿品尝,大家一起感受节日的快
乐。


(四)、活动总结:
展示结束,老师对端午节进行概括总结,让幼儿将手工
作品带回家与家长一起分享节日的快乐。
★ 大班活动:我知道的端午节
(一)、活动目标:
1、让幼儿了解端午节的由来,理解有关节日的一些风
俗习惯。
2、引导幼儿用流畅的语言将自己知道的端午节的内容
表述出来,表达自己的见解。
3、明确端午节是中华民族的传统节日,体验集体吃粽
子的快乐,感受节日的氛围。
(二)、活动准备:
1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节。
2、赛龙舟的录像。
3、几个不同大小的香包;几个粽子。
4、有关《屈原的故事》的书籍或视频及图片资料。
(三)、活动过程:
1、讲述故事,介绍端午节的来历--出示图片,播放视
频《屈原的故事》。
2、了解相关风俗活动
(1)出示香包,欣赏和了解民俗文化。
(2)观看录像,感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。


3、带领幼儿做赛龙舟的游戏。
将幼儿分成四组,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩
上, 听到口令后,大家一起蹲着向前走,龙舟不能断开,几
个小组还可以比赛。
4、大家分享品尝粽子,体验快乐。
(四)、活动总结:
老师对端午节进行概括, 让幼儿回家告诉家长自己通过
在幼儿园的学习对于端午节的认识,和家人一起分享节日的
快乐。

幼儿园端午节活动教案
活动目标:
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备:
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。


活动过程:
1、出示粽子,引出“端午节”的传说。
提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽
子?
幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包
粽子、吃粽子,这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。
在端午节,人们会进行哪些活动?
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还
做些什么?他们为什么这样做?
绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包
出来的?
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?
3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。
小结:端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子,感受节日的气氛。



幼儿园端午节教案
活动目标:
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古
代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己
对故事的理解和感受。
活动准备:有关《屈原的故事》的图片。
活动过程:
1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。
指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
指导语:
①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的? ③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿
珍惜生命,以积极的方式解决问题。)
3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?
1、屈原的故事(语言)
2、童谣《拍手歌》(语言)
3、观看赛龙舟(社会)
4、美丽的龙舟(艺术)


5、龙舟竞赛(健康)
6、我爱吃粽子(科学)
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、
粽子、鸭蛋、香包等;
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午
节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获 与体验。中、
大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿
端午节活动进展情况, 如:有关端午的问题以及对端午的传
说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料,
如:①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、
阅读;
②体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、
小旗等,供幼儿游戏;
③ 动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、
缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自 制绿豆糕、
鸭蛋。
4、家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题
活动进展情况等
五、家园共育:


1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿
的相关经验;
2、可以请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日
做做、玩玩、尝尝的快乐;
六、中、大班主要教育活动方案

幼儿园小班端午节活动方案

一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日,设计
并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿 更好地了
解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主
义情感,丰富以下主要经验 :
①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日
子。
②端午节有 吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。五黄
指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;五端
指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品--粽子,它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
二、各年龄段主题活动目标年龄段 小班主要目标
(1)初步了解端午节是我国的传统节日,感受端午节的


节日氛围;
(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享
节日的快乐
三、主题活动实施概况
四、主题活动环境创设及资源利用环境创设
(1)园内大厅布置赛龙舟的场景;
(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂
艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
( 3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与
端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获 与体验:
①中、大班可以以我的调查、 我的发现等为标题
展示幼儿端午节活动进展情况 ,如:有关端午的问题以及对
端午的传说与习俗方面的调查资料等;
②小班则可以以我们在端午节里为题展出幼儿的活
动情况;
(4)区域中提供与主题相关的操作材料,如:
①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、
阅读;
②体育角:提供赛龙舟游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、
小旗等,供幼儿游戏;
③动手区: 中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽
子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆< br>

糕、鸭蛋。
(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、
主题活动进展情况等资源利用
(1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富
幼儿的相关经验;
(2)请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日
做做、玩玩、尝尝的快乐;
(3 )在本地组织赛龙舟活动时,组织师幼前往参观并
摄像五、主要教育活动方案(一)小班活动一:参观端 午节的
环境主要涉及领域:社会活动目标:
1.通过参观园内环境,感受节日氛围。
2.初步了解端午节的一些习俗。
活动准备:
园内布置的端午节的环境。
活动过程:
1.谈话,激发参观兴趣。
2.参观园内环境,自由交流、讲述与端午相关的物品。
3.集体交流,了解端午节的有关习俗。
★指导语:①你看到了什么?②幼儿园里为什么要挂这
些东西?

端午节活动方案


一、活动背景
农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过
端午节是我国两千多年来的习 惯,为了让幼儿更好地了解端
午节,感受端午节丰富的文化内涵,激 发初步的爱国主义
情感, 丰富生活经验,今年端午节我们开展了“快乐端午粽
飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进 一步了
解中国传统节日的习俗,用 心去体验我国的传统节日中蕴
涵的意义。
二、活动时间:8:00---11:00
三、活动目标:
1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的
日子。
2、了解端午节有 吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五
黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五< br>端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟
的习俗,还有许多传说、故事、儿歌, 如:有关屈原的传说
等。
3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口
味的。
4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体
验节日的快乐。
四、活动准备:


1、端午节的故事;
2、做香包的材料:香料、布、针、线等;
3、包粽子的糯米、苇叶;
4、编蛋网的绳线、五彩线;
5、自制龙舟两条;
6、幼儿每人一个熟粽子。
五、活动过程:
1、主持人致开场辞:
淡 淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连, 切切情意牵,每
年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又
称端阳节、五月节、 端五、等等。虽然名称不同, 但各地
人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习
俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙
舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着 端 午节脚步的临近,
为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国
传统文化的习俗, 从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我
们xxx小朋友们 邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自< br>己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用
掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们 !
讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事
情和相关物品。
2、端午节赛歌会


请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒
白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,
最香是菖蒲。
中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨
梅红出血。
大班:“棕子 香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门
上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
3、赛龙舟
每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套
着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
4、巧手妈妈大比拼---亲子活动
每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。
第一组:与妈妈一起包粽子。
第二组:与妈妈一起做香囊
方法:给每位小选手分发 一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂
在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付
针 线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小 选手利用
手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和 许愿的话,
缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,
可以自带,也可以送给他 人。


新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪
驱瘟之 意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香
四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形 状 ,结成
一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩
自己制作香囊,并且要求在香 囊内放入祝福或许愿的小纸
条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也 符合少年儿童天真
烂漫的个 性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买
五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇 女身
上,驱邪避瘟。
端午节活动教案:美丽的龙舟
(一)活动要求:
1.引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某
些细微部分的建构方法。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分
享成功的喜悦。
(二)活动准备:
1.准备花片、积塑、各种玩具。
2.组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程:
1.结合端午节的划龙舟比 赛,引导幼儿根椐自己的已有经
验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。


2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿
拼插龙舟的三角形船头、 还有龙的形态,特别是龙头的建构。
3.幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插。教
师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟
的龙头。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活 动室的周围,并让幼儿互
相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
三.户外体育活动
活动反馈:
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣,他们喜欢各种结 构材料,
尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时,在颜色搭配、牢固
程度等方面还有待于进一步 提高。
2、幼儿在拼插龙舟时,特别是龙舟的龙头拼插的比较难,
所以在活动中我重点引导 幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿
用其它的办法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑
上等 等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙
舟玩的很开心。


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本文更新与2020-12-25 14:51,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/488438.html

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