庇古效应【最新】小二班上学期个人工作总结

2020年12月25日发(作者：古毫)

小二班上学期个人工作总结

小二班上学期个人工作总结
总结 是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,
从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、 肤浅的、表面的感性认
知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此十分有必须要
写一 份总结哦.那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理
的小二班上学期个人工作总结,欢迎大家 借鉴与参考,希望对大家有
所帮助.


伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴 着小二班的孩子度过了一个学
期,马上,他们又长一岁.看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰.我< br>爱孩子,更爱这份工作.记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭
哭啼啼的孩子们,我们班的 四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和
热心,对所有的孩子关爱有加.半年过去了,孩子们在一天天成 长,不
断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳
光的事业.
一、教学方面:
在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的’宗旨进行教学设计
的. 日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动.根据《纲要》


的要求,分析本 班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动.
先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子 们的视野,帮助他
们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效
果.在开 展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地
做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育.如 果希望孩子在各种学习生
活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的.因
此 在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工
作的认同和信任.本学期利用每天家长 接送幼儿的时间,把幼儿在园
的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行探望和电
话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教
育环境霞健康成长.
二、常规方面:
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励
幼儿 自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会
让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼 儿进行指导,让幼儿学会讲卫
生,讲文明,讲礼貌,也让
幼儿懂得互相谦让,友好相处.
三、家长方面:
我们能与家长保持密切联系,平时,我总是热情地接待每一位家
长的 到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况.在平实的语言中
讨论教育孩子的方法,听取家长提出的 要求和宝贵意见,充分与家长
做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情.而家长们也


从我亲和的微笑中感受到友善和放心.
四、保育方面:
我能协助保 育员搞好课室环境的卫生整洁,天气变化时,及时为
幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资 料提供家长参考,
午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏
食、不 挑食.
总之,20xx年自己用认真、扎实的工作态度,用自己辛劳的汗水
换来了一些成绩, 但成绩总属于过去,新的一学期又开始了,希望自己
的脚步迈得更大一点,收获和成绩更多一点！