隐形材料大带小活动方案

2020年12月25日发(作者：郎平)








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大带小活动方案
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大带小活动方案

【篇一：幼儿园大带小混龄活动方案】


幼儿园 “大带小”中秋联谊混龄活动方案

活动时间： 9月29日下午2:30

活动地点：内操场

活动主持：xxxxxx

设计意图：

农历八月十五是中国的传统节日 ：中秋节。在这个特殊的日子里，总
是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天，大家会经
过各种方式来表示心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚
餐等等。

《指南》中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、
爱祖国的情感，了解一些 接触到的多元文化。如：民间习俗、参与民
间节日活动等。幼儿园的孩子对于过节是非常开心的，她们已 经从纯
粹的玩，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。同时现
在大多数孩子都是独 生子女，家中没有兄弟姐妹，单元式住宅使邻里
幼儿很少有与异龄伙伴交往的机会和条件，致使许多幼儿 形成自私、
任性等不良性格。为使孩子在情感上和社会交往上得到发展。弥补独
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生子女家庭的不足，促进幼儿良好性格的养成 。特以“中秋节“为切
入点设计了本次“大带小”联谊活动。我们想经过本次活动，使每一
位孩 子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的由来，
体验过中秋节的快乐。

活动目标：

1、经过“大带小”活动，让大班幼儿体验长大了的自豪感和帮助小
弟弟小妹妹的责任感；让小班幼儿体验幼儿园集体活动的愉悦和来自
哥哥姐姐的关爱，愿意参加 活动。

2、了解 “中秋节”的来历和有关民俗，体验过节的快乐。

活动准备：

1、请家长与幼儿共同收集有关资料，帮助幼儿简单了解中秋节的来
历。

2、幼儿自备月饼或水果一个

3、提前准备好幼儿的表演节目

4、做好幼儿活动中的安全教育及作为哥哥姐姐在活动时担负的责任
5、活动前经过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆
祝活动。

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6、背景音乐准备：《爷爷为我打月饼》、《明月几时有》、《静夜
思》等。

活动过程：

一、哥哥姐姐帮弟弟妹妹穿衣服

二、找一找

教师带班上孩子到操场集合，引导大班孩子主动找个小班弟弟妹妹做
朋友，相互介绍，

认一认、聊一聊。鼓励小班幼儿大方地与哥哥姐姐交谈。

三、了解中秋节的由来

老师鼓励大班幼儿向同伴介绍中秋节的来历。（教师小结）

四、节目表演

幼儿分别表演节目

1、大班组儿歌《中秋节》

2、大一班舞蹈《吉祥》

3、小一班古诗串烧《静夜诗》等

4、大二班律动《开学第一课》

5、大四歌曲《我有一双小手》

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6、小二班儿歌串烧《拉大锯》等

7、小三班音乐律动《大拇哥》

8、大三班歌曲《拉拉勾》

9、小四班歌曲串烧《猴子与鳄鱼》

10、大三班手语《让爱传出去》

11、大一班歌曲表演《礼貌歌》

12、大二班歌舞表演《蓝蓝的天》

五、分享活动

1、由保育老师和家委会成员事先将月饼、水果洗、切好，完成桌面
消毒工作。

2 、品尝切好的月饼和水果：请哥哥姐姐带好自己的弟弟妹妹并邀请
家长手拉手一起去品尝好吃的月饼和水 果。

3、提醒幼儿整理好吃剩的瓜皮果壳，保持幼儿园环境整洁。（月
饼、水果如 有剩余，请家长带回。）

附：安全预案

1、活动前教师事先给幼儿讲活动中的注意事项，提高幼儿安全意
识。

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