牡丹亭昆曲好书推荐——《木偶奇遇记》

2020年12月26日发(作者：关达昌)


好书推荐——《木偶奇遇记》
篇一：好书推荐
好书推荐
《木偶奇遇记》是意大利儿童读物中流传最广、影响最大的童话之一。故事讲述—位 贫穷、善良的老
人用一块神奇的木头雕刻了一个木偶男孩，取名皮诺乔。皮诺乔爱撒谎，一说谎他的鼻子 就会变长。在吃
过许多纯属自找的苦头之后，皮诺乔终于觉醒了。他变得有责任心、爱学习、爱劳动、孝 敬父母。最终，
美德得到回报，皮诺乔终于变成了一个真正的小男孩。这部童话以丰富的想象力、栩栩如 生的人物形象、
曲折生动的情节获得了小读者的广泛喜爱，也为作者科洛迪赢得了巨大的国际声誉。
任爷爷可是鼎鼎有名的大作家，他写的书很多很多，数都数不清，像大家熟悉的《没头脑和不高兴 》、
《一个天才杂技演员》、《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》、《土土的故事》、《大大大 和小小小历险
记》、《丁丁探案》、《当心小妖精》……都是任爷爷写的，任爷爷还是一位大翻译家，懂 四种外国语，翻译过
《安徒生童话全集》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》、《长袜子皮皮》、《伊 索寓言》、《彼得·潘》等等。
篇二：小学生必读书目推荐——木偶奇遇记
《木偶奇遇记》
渤海大学 教育与体育学院 11级3班 王彩多
《木偶奇遇记》（经典童话名）（英语：The Adventures of Pinocchio，意大利语：Le avventure di Pinocchio）
是1880 年卡洛·科洛迪在意大利出版的作品，被认为是儿童古典文学经典之一，曾拍成电影逾二十次。故事
主角 匹诺曹（Pinocchio）的名字是由两个意大利文名词pino（松树）和occhio（眼睛）所组成的 ，这个组合
字在意大利西部托斯卡纳地区之佛罗伦斯方言中的意思为松果。
一、作者简介：
卡洛?科洛迪（1826-1880），原名卡洛?罗伦齐尼，19世纪后半 期意大利著名的儿童文学家，以创作儿
童文学作品而享誉世界。科洛迪1826看出生于一个厨师家庭， 从教会学校毕业后，一直从事记者工作，并
积极参加意大利民族解放运动。他写过不少短篇小说，随笔， 评论，对当时的社会进行讽剌，同情穷人，
卫护民主和民族艺术。基于对孩子的热爱和寄望，他投入到儿 童文学的翻译和创作中，创作了一部又一部
给孩子们的书。当过书店雇员，杂志主编，军人，记者，编辑 等。主要作品有小说《佛罗伦萨的神秘》（1857）
《眼睛和鼻子》（1880）剧本《家庭的朋友》 《良心和职业》《丈夫的荣誉》及《大孩子》等，译作《仙女的
故事——法国贝洛等人的童话集》（18 75）。
二、内容简介
讲的是一个非常有趣的童话故事。一个名叫杰佩托 小老头创造了小木偶匹诺曹，小木偶匹诺曹贪玩逃
学，用卖课本的钱买票看木偶戏，搞乱了剧场表演，被 老板捉了起来。后来老板同情他，把他给放了。他
在流浪的日子里先后遇到强盗和仙女，又跑到“玩儿国 ”玩了几个月。不料一觉醒来发现自己变成了头蠢驴，
被人卖到了马戏团。后来，他逃回海里，没想到在 鲨鱼肚子里又遇到了杰佩托爸爸。父子二人设法逃了出
去，重新回到了温暖的家。这回匹诺曹变成了一个 栗色头发、天蓝色眼睛、精神而又聪明的少年。在这部
作品中，作者大胆运用丰富奇妙的想像以及适度的 夸张，使故事情节曲折生动，扣人心弦。那些风趣的笔
触鲜活地描绘了匹诺曹内心细微的活动变化，将深 刻的道德教育和人生哲理融入天真可爱的形象之中，达
到了无可比拟的艺术效果。
三、写作特点（对儿童的影响）
《木偶奇遇记》意欲揭示的道理并不复杂，它倚借一个木偶的形 象，向我们演绎一个人由不完美走向
完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。问题是，这个看似简单的道理 并非是一个人生来就可以明白的。否
则，匹诺曹也就无需煞费周折才得以完成了这一历程了。 这篇童话 ，通过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，
表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，教育儿童要 抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学
习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。
《木偶 奇遇记》描述了木偶匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天
只想着玩的 木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所
经历的一连 串的奇遇，充满了童趣与想像。发生于匹诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许
多方面都是 需要修正的。也就是说，在自然天性里往往会有不少不够尽善尽美的表现，等待着我们的逐步
克服。
四、社会价值
《木偶奇遇记》通过拟人体童话这一特殊的文学体裁向人们展示了儿童生理和心理的成 长历程。通
过匹诺曹的种种曲折、离奇的经历，表现小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁 的品质，教育儿童要抵御
种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的 好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形
象。他聪明、善良、顽匹而又任性，他的故事给孩子 们以有益的教诲和艺术的感染。 下面我将就以下几
点分析《木偶奇遇记》的教育艺术。
（一）故事本身的说教性
童话本身就是为儿童创作的，供儿童阅读的。而童话创作的最初目的 就是为了说教，成人在已有的文
学之外，又去创造给儿童的文学，是因为承认了儿童，看到了他们的不同 和需要，而他们的重要需要之一
就是无可非议地应接受劝导和教育。《木偶奇遇记》则通过跌宕的 故事情节和生动丰满的人物，让儿童感
悟到成长的艰辛并获得成长的经验，从而得到教育。
1.从故事情节分析
《木偶奇遇记》作为一个童话故事，它的故事情节无疑是跌宕起伏的。 最初的匹诺曹一心想着玩，
当然他也想做一个好孩子。但是这个世界有太多的诱惑，匹诺曹交上了坏朋友 。紧接着，一系列的磨难开
始上演了。而匹诺曹也在次次得救后，认识到 自己的错误，并改正。 儿童在读书的同时，似乎也经历了
一次成长的冒险。在整个故事中，儿童学到最多的应 该是，做人要诚 实，不能撒谎。匹诺曹曲折的成长经
历让儿童从中得到强烈的心理体验，让他们更有兴趣读下去。而在读 的过程中，儿童从中得到了为人处事
的经验，从而得到教育。这就是作品的情节魅力所在。
2.从人物形象分析
一个童话故事要拥有跌宕的情节，而贯穿情节的就是各种各样的人物。童 话人物多是人类以外各种人
格化的有生命和无生命的事物，通过拟人化的手法让他们具有人的思想、感情 、 人的性格行为。《木偶奇
遇记》则塑造了一个顽童的形象-- 木偶匹诺曹。木偶匹诺曹的冒险经历，将儿童带进了自己的内心世界，体
验顽童成长为一个好孩子 的学习过程。而顽童由顽劣到真正成为一个好孩子，其历程是曲折而漫长的，
从中孩子们所 领悟到的东西，远比一般孩子通过正常途经所学到的多得多。 《木偶奇遇记》的说教性并
不是传统教学那样的枯燥乏味，它是通过一个木偶的成长， 向儿童阐明一个道理:真正的人，真正的小孩，
是应该上学读书的，是需要听一听大人的话 的-- 开始的匹诺曹正是没有听，正是要逃离学校，向往不用读
书和劳动，尽情地玩，结果 一次次的“奇遇”，受尽磨难。通过受难而懂得人之所以成为人的道理和途径。
换句话说， 只要热爱学习和劳动，那么“木偶”也能变成人的。
（二）与儿童心理的契合
儿童最初大多是以声音、色彩来认识世界的，他们的注意力往往不容易集中，要想抓住 儿童的眼球，
就必须契合儿童心理的特征。《木偶奇遇记》语言新颖、生动、富有情趣。
（三）满足儿童的情感需求
童话对儿童的塑造不是直接的灌输和教育，而是审美地进行，它是情感的艺术，对儿童 的熏陶是一
种“情育”，它对孩子情感发展起到积极推动作用。
总之，《木偶奇遇记》更是以儿童视角，展示了孩子的成长过程，让儿童在读书时体验成 长过程的艰
辛，从中得到一些启发和教导，对儿童的发展起到了一定的促进作用。这部儿童 文学著作，以其独特的方
式实现了其对教育的贡献。
篇三：小学四年级好书推荐
四年级好书推荐
《格列佛游记》——乔纳森.斯威夫特、《爱的教育》——亚米契斯、 《绿野仙踪》——费兰克.包姆、
《苦儿流浪记》——埃克多.马洛、
《木偶奇遇记》——卡尔洛 .科洛迪、《金银岛》——苦儿流浪记、
《八十天环游地球》——儒勒.凡尔纳、《柳林风声》——肯尼恩.格雷厄姆、 《雾都孤儿》——狄更斯、
《汤姆.索亚历险记》——马克.吐温、
（美）贝芙莉 克莱瑞：《亲爱的汉修先生》、新蕾出版社
（美）怀特《时代广场的蟋蟀》、《三只小猪的真实故事》、
《爱德华的奇妙之旅》、《儿童的文学世界》、《我不知道我是谁》、
《时代广场的蟋蟀》、《苹果树上的外婆》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得.潘》、 《爱的教育》、《小兵张
嘎》
杂志：
《儿童文学》、《世界知识博览》、《略知一二》、《我们爱科学》和《艺术创想》 青少年板的《意林》
和《小读者》
推荐书目：
1 东周列国志故事、2 红楼梦故事、3 三国演义故事、4 西游记故事、 5 水浒传故事、6 聊斋志异
故事、7 成语故事精选、8 智慧故事精选、 9 神话故事精选、10 思想家故事精选、11 政治家故事精选、
12 科学家故事精选、13 探险家故事精选、14 体育明星故事精选、 15 艺术家故事精选、16 文学家
故事精选、17 企业家故事精选、
18 军事家故事精选、19 三毛流浪记
二、文学名著
20 三寄小读者、21 稻草人、22 宝葫芦的秘密、23 小布头奇遇记、
24 小兵张嘎、25 小英雄雨来、26 今年你七岁、27 荒漠奇踪、
28 郑渊洁童话选、29 在你和我之间、30 我要做好孩子、31 草房子、 32 第三军团、33 巫师的沉
船、34 飞翔的声音、35 一千零一夜
36 伊索寓言、37 克雷洛夫寓言、38 格林童话、39 安徒生童话、
40 普希金童话诗集、41 王尔德童话、42 豪夫童话、43 埃梅童话、 44 宫泽贤治童话、45 列那狐
的故事、46 鲁滨逊漂流记、47 金银岛、 48 月亮宝石、49 荒野的呼唤、50 丛林故事、
51 海底两万里--凡尔纳科幻小说选、52 魔法师的帽子、53 爱丽司漫游奇境、 54 吹牛大王历险记、
55 星王子、56 骑鹅旅行记、57 木偶奇偶记
58 汤姆索亚历险记、
59 铁木尔和他的伙伴们、60 淘气包艾米尔、61 捣蛋鬼日记、62 好兵帅克、63 窗边的小豆豆、 64
假如给我三天光明、65 名人传
三、科普读物
66 数学迷宫、67 趣味地理、68 生物王国、69 人体探秘、70 宇宙寻踪、 71 心理天地、72 中国资
源、73 不知道的世界、74 科学王国里的故事、 75 元素的故事、77 昆虫记、78 走进自然、79 大科学家
讲的小故事、
80 科学改变人类生活100个瞬间、81 科学的发现、82 我的野生动物朋友、 83 八十天环游地球、
四、文化教育
84 爱的教育、85 做人的故事、86 上下五千年、87 世界五千年、
88 做人与做事、89 百家姓 声律启蒙、90 千家诗、91 写给中国小学生 92 100个中国孩子的梦、93
名人的小学时代、94 中华经典诵读本
四年级：“皮皮鲁总动员”大灰狼罗克系列（6册）：《罗克和返老还童丸》、《罗
克和超级警犬》、《罗克和八字论文》、《罗克和神圣考察》、《野狼歌唱家罗克》、《罗克练摊记》、《三只< br>小猪的真实故事》、《时代广场的蟋蟀》、《苹果树上的外婆》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得.潘》、 《爱的教育》、
《小兵张嘎》