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2020年12月26日发(作者：罗文（原名谭百先）)
我的大学学习计划
时间过得很快，转眼两年的大学生活就这样匆匆的走过了。在这两年的学习
生活中，虽然我学到很多知识以及一些技能，但感觉自己好像漫无目的去学，感
觉这样学习生活 对于以后的自己一点帮助都没有。凡事“预则立，不预则废”，恩
格斯曾说过“没有计划的学习，简直是 荒唐”。为了让自己的大学生活过得更加充
实，以下对自身的各种因素作出了一定的分析， 以及对自己以后的大学生活作
出了一系列的计划。
一、认识自我
认识自己，是一 项美德，也是成功者的必备要素，也许，我永远无法认清我
自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不 放弃，便是一个追求真理的过程。
（一）优劣势分析
优势：进取心强，有一种强烈的拼 搏进取精神;责任意识强，做事认真负责；
善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤 肯；有一定的创新
意识；有较强的团退合作意识；善于学习，有一种自我反省精神。
劣势： 不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；太过于理性化，缺乏挑战
冒险精神；处事相对保守；情绪易受 他人影响 优势和劣势是一种相对的、辩证
关系。在某些条件下，优势和劣势是可以相互转化的。因此， 在学习和生活中我
应该学会充分的发挥自己的优势，同时尽可能的转化自己的劣势。
（二）学业情况分析
从小学到初中再到高中，这十二年的时间里，我所接受的基本上都是应 试教
育，分数始终是第一位的。所以，我也就一直把成绩放在了第一位，可以说这段
时间里我的 成绩还是相当不错的，但也正因为此我忽略了自己实践能力、动手能
力及人际关系等其他各方面能力的培 养，仅仅把学习狭隘的理解为课本知识的学
习。进入大学后，一切都发生了变化，情商似乎变得越来越重 要，而成绩的地位
却在下降，我也变得有些不适应。所以，今后我不仅要把专业知识学好，还要重
视综合能力的提高。 人生就是一个不断认识自我，不断自我完善的过程。
二、客观环境分析
（一）家庭环境
作为刚踏入大学校园的大一新生，我的父母，及其他家人一直都非常地支持
我的学业，尊重我的选择，对我寄予了很大的期望。圆满的完成学业不仅是对我
人的要求，更 是家庭的期望。做好学业计划是圆满完成学业的必然要求，也是今
后就业创业的充分条件。
（二）社会环境
近年来，大学生的就业形势越来越严峻，就业早已成为了社会各界和众多媒
体关注的焦点。作为在校大学生，我所能做的就是扎实的掌握好专业知识，不断
的拓展自己的知 识面，积极的参加学校和社团组织的各项活动，充分锻炼自己的
实践能力，全面提高自己的综合素质，为 今后的就业及创业奠定坚实的基础。
（三）就业环境
物理学师范在以前的就业前景还是比较好的，很多学校都是主动到高校去预
定。
随着 师范类毕业生就业政策的放开,在就业市场化边缘徘徊多年的师范类毕业生
开始真正进入就业市场,对师 范生来说是机遇。
一方面师范生就业渠道进一步拓宽,而且由于我国实施普及九年义务教育,大
力发展高中教育、职业教育,师范院校的毕业生就业形势相对于其他专业乐观一
些。但另一方面师范生 就业的潜在危机亦十分突出。
受高校扩招大潮的影响,师范类毕业生数量逐年增加,而社会总体需求以 及师
范生初次就业率却呈逐年下降趋势，特别是随着高中政策的改革，以后高中不再
分文理综了 ，而是实行六选三政策，在高中物理对于大部分学生来说都是一个噩
梦来的，很多高中生都觉得物理很难 ，所以以后高中选物理的人将会大大减少，
从而导致高中物理老师的需求大大降低。同时，师范生必须和 非师范生一样要接
受用人单位的考核, 就业压力增大。
三、制定计划
（一）长远计划
2020年毕业时顺利地拿到毕业证及学士学位证，取得与专业相关的部分 证
书，并且充分锻炼自己的实践能力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能的改变
自身的缺点和 不足，为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。
（二）短期计划：
本学年：努力学好 各门必修课和选修课，积极参加社会实践活动,不放过任
何一个锻炼自己的机会；加深对专业的大范围学 习及其课外深广度学习, 不断的
拓展自己的知识面，最后争取拿到奖学金。
本学期：通过英 语四级考试和计算机二级考试，普通话等级要达到二级甲等
水平;积极参加学院里的各种比赛和活动，培 养自己良好的学习和生活习惯，尽
可能的提高自己的动手能力以及改变和减少自己的缺点和不足。 每周：除了正常的上课时间外，每周都要去四到五次图书馆，周末多去参加
一些课外活动，或者找一 些兼职，增加一下自己的社会经历和工作能力。
每日：早上7:00-8:00读一个小时英语，为考 四级做准备；晚上9:00-10:00
去跑步，只有好的身体才能有好的学习状态；晚上11:30前 要睡觉，充足的睡眠
时间才能保证第二天的学习效率以及状态；其余除了上课的时间自己斟酌安排完成作业或者去图书馆看书。
四、强化执行力
大学阶段初步计划如上。虽然预订了初步的 计划，但最重要的还是要看今后
的实际行动。计划只是为今后的行动指明一个方向。
当学业计 划选定以后，很多人或者拖延不动或者立即行动，结果导致很多人
有了学业计划却不能实施或实施后不能 持久，最终无法实现既定的学业。强化学
业计划就是学业计划的执行者在执行之前充分运用想象，详细的 将达成学业计划
的好处罗列出来，从而培养出积极的心态，进而增强动力、产生更大的执行力，
确保学业计划的顺利完成
在实施的过程中，可能会有一些个人的主观因素导致部分计划未能得到严格< br>的实施。这就要求我必须严格的要求自己，采取必要的措施来保证计划的执行。
（一）树立强烈的进取精神
要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克 服不思进
取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求
调整到 最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地实施自己的计划。
多跑图书馆，多看、多查阅与自己专业相关 的资料，扩展视野；积极参加集
体和社会实践，培养团队意识和合作意识。
（二）发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神
要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神 ，坚决克服夸夸其谈、
评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，< br>一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良
好习惯。克服自己 的一些惰性心理，建立合理科学的作息制度；养成严谨务实、
刻苦勤勉的学风。
（三）只争朝夕，提高办事效率
要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即 行动、马上就
办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。坚持今天的事今天干，
不 断的分析总结学习的方法，提高效率。
五、学业计划的评估与调整
计划永远也赶不上变化。 但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的四年也
许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，定一个 计划，就是给自己增加动
力。
（一）评估
对于计划而言，评估是相当重要的。一个 计划是否完整，是否具有可实施性
都需要对其进行正确的评估。所以，在实施过程中，我会采取自我评估 和他人评
估相结合的方式，坚持每月对计划评估一次，以保证其合理性和可实施性。
（二）调整
学业计划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件随外部环境的
变化而变化。计划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理，所以应具有一的弹性。
在实际操作过程中， 把合理的科学计划与实际相结合，坚持原则性与灵活性相结
合，这样才能使计划的一真正实现。
如果在实施过程中，计划中的某些方面不是太完善，或者现实情况发生改变
了，我会根据实际的要求进 行实时的调整，使之更为科学合理。
结束语
对于我们在校的大学生来说，只有及早地设计自 己的学业计划，明确自己的
学业目标，在充分了解自身学什么、怎么学、什么时候学等问题的基础上提高 自
身的综合素质，才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会获得成功，实现自我，
成就自我。
每一条计划、一个目标，都等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身
体、积极的心态、敏 锐的思维、坚定的信念是每一位计划者必备的素质。
相信自己，加油！！！