付建华工作计划之我的学习计划演讲稿

2020年12月26日发(作者：连震东)
我的学习计划演讲稿

我的学习计划

各位老师，各位同学，大家早上好，今天我演讲的题目是《我的学
习计划》。

首先 ，很高兴能在钢都中学开始新一阶段的学习，下面我想向大家
介绍我所制定的学习计划，希望对大家能有 所启发。与初中相比，
我觉得高中学习有一些新特点，比如知识量更大，内容更深，综合
性更强 等，所以我的学习计划就更要是高效率，高标准的。

每天早上6点到7点，是记忆效果最好 的黄金时段。我规定自己每
天早晨背诵一篇诗词，或者20个单词，长久以来，达到积少成多的
学习效果。中午时间，为了保证下午上课有充足的精力，我会为自
己安排一些休息。如果当天的精神状态 比较好，那么我就会在中午
时间完成老师早上所布置的作业，回顾一下上午所学习的内容。放
学 回到家，我所要做的第一件事就是在脑海中把所有今天学过的知
识做一个系统性的回忆，看看自己还有哪 些知识点没有记牢的，在
写作业和复习的过程中就要重点记忆和练习。其次我要求自己对待
作业 要有认真负责的态度，把作业当作对于今天学习的一个巩固和
加深印象的过程，而不是一味抱有完成任务 的想法去写，这样不仅
可以使自己有一个良好的心态，而且也能使作业保质保量的完成。
在完成 作业后，我会选择一些我比较生疏的题型进行训练，通过这
个过程来让自己达到熟能生巧的目的。

对于每一周的学习，我也有相应的计划。周一到周六，基本上以老
师当天所讲的内容为起 点，进行适量的练习，掌握课本知识。周日
的时间相对比较宽裕，我计划利用周日下午的时间，做一至两 套试
卷，检测一下自己是不是有哪些地方还不清楚的，或者对某些概念
还比较模糊的。在此基础 上，再进行第二轮的复习，专门针对这些
漏洞，进行“补缺”，以保证万无一失。

另外，我觉得每门学科都有自己的学科特点，所以针对不同的学科，
我也规划了不同的方案。就比如说我 自己比较薄弱的数学学科吧，
我对于数学的学习计划是每天都抽空认真把所有的数学公式和概念
都看一遍，再合上课本，看看自己还记不记得，并且坚持每周做6
道不同类型的数学题，以确保对每个知 识点都不会陌生。再比如说
我比较喜爱的英语学科和语文学科，我将每周的一，三，五早读用
于 英语语法点的熟悉，将每周的二，四，六用于语文基础知识的掌
握。并且，对于这两门学科而言，记和背 是很重要的，所以不仅在
每天早上我要进行单词的记忆和诗词的背诵，在有空的时候，也要
经常 的回顾和总结，把相似的地方进行归纳，起到事半功倍的作用。

学习计划中最重要的，是要 有一个明确的目标，只有有了目标，执
行计划的时候才会更认真，更主动。那么我的学习计划的目标就是
能考上我所向往的中国传媒大学。所以在高中三年，我会严格执行
我所制定的学习计划，为我的 目标努力奋进！

最后，我祝愿我们的全体同学，在新学期的学习中，都能超越自己，
完成自己的目标，让钢都中学以你为荣！

我的讲话完了，谢谢大家。

【篇二：我的大学计划演讲稿】


我的大学生涯规划演讲稿

有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着
各自的辉煌。”是的，大 学生活是多姿多彩的。但是，作为一名大学
生的你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信 谁都
想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做
主自己的大学呢？那我就 随便讲一下我的个观点吧！（仅供参考
喔，）一、学会学习

我的大学规划第一步就 要做到就是学会学习。作为一名医学院的学
生，学会基本的专业知识是我们必须的！就比如我们检验专业 的，
如果我们不懂显微镜的使用，我们以后怎样化验东西，对吧？其实，
我们都是刚从高中走上 大学，我们还保留高中很多的学习方法，例
如死记硬背一个个知识点;课后做大量的练习题等等，但是上 了大学
以后，我们发现了老师上课时不再一个一个知识点讲，而是以飞快
的速度把一章一章的讲 完，而且老师不再强迫我们做课后多余的练
习题。等到我们下了课，回到宿舍，书本也就丢到一边，该睡 觉的
就睡觉，该玩游戏的就玩游戏，该是拍拖就去拍拖。没有人愿意拿
起我们自己课本去复习和 预习（其实我也是一样）。但是专业知识
还是要好好的掌握，所以我认为每当我上课之前几分钟就要浏览 一
下这节课所要讲的章节，然后每天睡觉前把今天上课的内容大概地
回忆一下（其实这是个比较 懒的方法，想要更好成绩的同学还是要
多加努力）。最主要就是

二、学会恋爱

有人说“上大学，虽然我们的年龄可以谈恋爱了，但其实是我们没有
资格的，因为我们没有钱，我们是在挥霍父母的钱谈着大学奢侈的
爱情．”因为如此，所以大家觉得大学 的爱情是那么美好，当然美好，
因为自己不用付出任何辛苦，因为父母养活你．可当走进社会，没
有人养你了，即使恋爱也是要靠你自己，当然没有大学里浪漫．

不过呢，我认为大学里的 爱情，虽然奢侈，但也有很多修成正果的，
什么事情都不是绝对的，是因人而异的．看你自己的运气如何 了
（但是不成功的居多）。其实人生在世，功利不要太强，情由景生，
一切随缘，做自己该做的 事，并负起责任。因为人生其实是一个过
程??但爱是这世界不变的主题。

倘若有 缘，让我找到一个我喜欢的人，而且他又喜欢我，我会选择
谈一场恋爱，学会恋爱，学会对爱多一分责任 ，学会对爱多一分宽
容。但是我不会只为了恋爱而去谈恋爱。（现在很多的也可以说是
大部分的 都是只报着玩玩的游戏态度去面对的或者说是无所谓的态
度去面对。假如你是个高手的话，也可以去提高 你的“能力”，不是
的话或者你对感情这东西很认真或者想认真点对待的话，请你还是
要慎重的 好。有时候玩弄不好，不但伤了自己或者朋友，弄不好也
会给自己或者朋友带来不必要的麻烦！）而且我 认为我们更不应该
因为寂寞爱错了人！学会恋爱，树立真确爱情观真的是我们大学的
必修课。< br>
三、学会选择和判断

有人经常会问“为何当今中国大多数大学没有培养世 界一流科学家的
能力?”而有人指出是当今中国大学生缺少一种创新能力，而这种创
新能力往往 来自于大学生的自主的思想，如果作为大学生不懂选择
和判断，又如何谈自主的思想呢？

如何学会选择和判断？我认为，在上课是对于大学老师所讲的知识
点，我们要有质疑和批判的 勇气，要明确老师所讲的未必是对，我
们要有自己的思想，而不是一味接受；在课余生活中，我们面对学
校或则社会上的事要有自己的判断，就例如之前钓鱼岛事件，有些
学生受到社会上的人迷惑而去 参加游行示威，去砸日系车等。这些，
我都觉得是我们缺少对事物好坏的判断。生活在大学校园中，我们
不但要学会学习还要学会以后在社会生存的能力。

其实大学生“逃课”现象与我们 选择和判断也有很大的关系。我曾听
上过大学的老前辈说：“上大学必须要做的两件事，第一件是在大学
里拍一次拖，第二件事是上大学时要学会逃课。”我发现逃课往往只
有两种人，一种是盲目跟风 ，觉得别人逃自己不逃有些傻，而另外
一种是觉得老师所讲的知识是对自己没用的。而我觉得，大学生“ 逃
课”没有是对或是错，只要我们做出这种选择时，是经过自己再三思
考而决定的就无悔，无论 结果是好还是坏，最起码我们懂得自己做
选择和判断。但是，做出好的选择和有好的判断是需要我们经验 的
积累。所以在大学五年间养成这种能力是我大学规划必不可少一部
分。四、学会建立目标
最近有新闻报道，在2011年毕业的大学生中，有近57万人处于失
业状态，10多万 人选择“啃老”。其中这就严重地折射出当今许多大
学生读书和毕业时没有明确的目标，以至于有10多 万人选择做“啃
老族”。所以在大学期间，我认为我们应该有明确的目标，就例如我
大学期间发 展计划的目标，请大家看屏幕，我把大学期间分为三个
阶段来进行规划。（第一阶段是在大一适应大学的 生活和调整我大
学的学习方法。第二阶段是在大二大三中考过英语四级有能力也打
算把六级过了 而且保证专业知识基本掌握。第三阶段是在实习是做
好职业规划和职业方向）我相信通过努力，定会实现 我的目标 。然
而我最终的梦想就是在我退休前能成为工作领域的专家或带头人，
并且家庭和睦 事业有成。（我相信大家都是这样想的）

其实我的大学生涯规划中有很多都是很抽象的，就 例如学会选择和
判断。但是作为一位新时期的大学生是应该做到的，因为我们不但
要学会学习还 要学会在社会上打滚，生存。也许大家觉得我的大学
规划有些偏离正道或者扯蛋，但这确实我真实的想法 。其实这是我
纯粹个人的观点，真确与否由你们自己判断啦！

我的演讲完毕，谢谢大家！

【篇三：有关学习的演讲稿】


提 高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往
起因于学习效率不高。学习效率不高往往 由多因素造成。较低的学
习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，
我 们对此进行综合考察。

一、学习问题自我评价

每一个学习不良者 并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症
下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重 要了。对
学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

l．时间安排问题

学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明
确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没
有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是
从来都只能 在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2．注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10 至15分钟。(2)学习时，
身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3．学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)
是否常需要 强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行
为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械 记
忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向
老师请教问题。( 5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“ 是”)越多，学习的效
率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主
要毛病 ，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：
在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去 做；在注意力问题上，
他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课
不感兴 趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机
械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能 够采取有效的治疗措
施了。

二、自我改进法

3r法

罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。
sq3r是 由survey，question，read，recite，review几个单词的
第一个字母缩 写成的。

(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时 ，
你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段
落问承上启下的句子。这样 一来，你就有了一个比较明确的目标有
利于进一步学习。

(2)问题(ques tion)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、
时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找 自己有哪些不懂的地
力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。
要是研 究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅读(read)： 阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，
应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助 于提高你的
知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。

(4)背诵 (recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，
可以用自己的语言做一些简单的读书 摘要，从中找出关键的表达词
语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背
诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝
试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方 法效果更好。

(5)复习(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的 。复
习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的
最主要作用是避免遗忘。 一般来说，及时复习是最有效的，随着时
间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果 更
巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。

2．自我塑造法

上面介绍的sq3r法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起
的学习上的问题。对于 因其他原因而引起的学习问题，则还需综合
考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。

(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己
的症结所在，但对改 变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可
行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一 顿训斥
后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行
不下去的。我在学英语 时，有一天忽然下决心要从

阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且
向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都
没能读完，因为里面的生词查 不胜查。后来我选择了比较适中的学
习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英< br>语为畏途了。

（ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个
缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。
如果你的赞美是注意力不集中 ，那么你应分析不集中的原因。在寝
室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集< br>中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书
不感兴趣，则首先努力去读自己 有兴趣的书或改变单调枯燥的读书
方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣
就会逐渐浓厚。 参考资料：.....