tolo小学生学习计划6篇

2020年12月26日发(作者：魏来国)
《小学生学习计划》

小学生学习计划（1）：

快乐的暑假转眼间过去了，我升入了四年级。良好的开端预示着成功。在新
学期里，我更就应努力学习， 端正学习态度，明确学习目标，制定一个合理的，
严格要求自我的学习计划。在学校和家里我要努力做到 以下几点:

一、上课时要认真听讲，用心举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时
向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。

二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。

三、认真做好预习和复 习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在
课堂上个性注意。每周要对本周所学的知识进行总结 复习。

四、课余时光多读有益的书，增长更多的知识。

以上 是我的学习计划，我将严格地按照我的学习计划去实施，我想透过我的
努力，必须能够取得更好的成绩。 请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

小学生学习计划（2）：

时光过得真快！转眼我已是四年级的学生了。在新的学期里，我要努力学习，
对自我要要求 严格一些，在新的学期里有更大的进步。

为了更好的完成新学期计划，我给自我制定了以下几项资料；

第一：课前要先预习当天将要学习的课程。

第二：上课时高度集中精力，认真听讲，跟着老师思路走，仔细记在心中。

第三：上课 要遵守课堂纪律，举手发言，不接嘴，不做小动作，别的同学发
言要认真听取，学习别人思考问题的正确 方法和要领。课后要复习学过的生字词，
要记熟单词和数学公式。

第四：用心 参加学校组织的活动，尊重老师，团结同学，关心家长。课后多
看课外书，多了解课外知识等。

这就是我的新学期计划，我必须按计划争取做一个德，智，体，美，劳都优
秀的好学生。

小学生学习计划（3）：

1。完成每一天的家庭作业。要求：字迹工整，书面整洁

2。家庭作业完成后，温习之前学习的功课预习第二天的课文

3。写一篇小字。能够是拼音，笔划，汉字

4。做一课数学同步练习

5。大声地朗读课外书籍，能准确的拼出不认识的字

小学生学习计划（4）：

新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习计划。我的新学期学习
计划是：

一、好好听课，认真思考，用心发言，认真完成每一天的作业，并保证书写
整齐。

二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自我的行动做起，做他们的好榜
样。

三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的知识。
并把 作文和读书心得发到我的博客和同学交流，让老师点评。阅读不止，成长不
息，快乐无限！

四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手，让爸妈和老
师少为我操心。

五、用心参加濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一齐分享我的
乐趣和身边的故事。

六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列。

七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日透过葫芦丝八级
证书考试。

八、星期六、日利用空闲时光骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。

九、期望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一齐度过完美的四年级，
使班级工作更上新台阶，学习 更上一层楼！

以上学习计划请老师、爸妈和同学们监督我按计划进行。

小学生学习计划（5）：

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进 步、各科成绩优异、不偏科，
在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预 习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教
材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这 些知识;2、列写出这节的资料提要;3、
找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、
要有明确的学习目的;

2、听课要个性注重理解。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、 作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简
明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记 。

四、做作业。认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;遇到不会
做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要
透过层层分析，步步推 理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。

五、课后复习。及时复习，提高复习质量

小学生学习计划（6）：

大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢笑还挂在脸上，新的学期已经迈着轻盈
的步伐向我走来 ，笑眯眯的看着我，像在问我：新的一学期快到了，你有什么打
算呀？

首先， 我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听
课，还要认真完成老师规定的作业。 争取这一学期成绩更上一层楼。

其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到
校，用心参加体育锻炼。

第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。用心参与社会实践，
勤 动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。

第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着 ，计划为我国的《三国演义》和
俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自我的思维，提高自我的文学素 养。

第五，和同学间做到团结友爱，互相帮忙，互相关心，避免因一点点小问题
而吵嘴。用心帮忙成绩差的同学，维护我们班的群众荣誉。

第六，我还要做到谦虚谨 慎，不骄不躁，虚心理解同学和老师的意见。我满
怀期望，我会认真努力，伴随新学期一齐成长。



栀子花开的时候，我们该散了，好说好散。 因为梦想会发光，所 以，无论身处多么漆黑的角落，也总能有一束光，引领我们前往，风雨兼程，跋涉探险，在所不惜。 岁
月像一个安静的小偷，很快，我们就要走到一扇扇冰冷的大门面前，门上写着毕业、工作、结婚、生育、衰老和死 亡。我打开了一扇门，却遇见了你。其实光一直都在，
我们只是需要一点时间来适应黑暗。笑，全世界便 与你同声笑，哭，你便独自哭。 不是爱情，也不是友情。我和你坐同桌，三年。你的影子和粉笔灰交织在一起， 黑白分
明，在我的记忆里面转圈。他们问我为什么记得你。我也说不清，所有的一切都像流水账，细细碎 碎地，捞不起来。我不记得我们说过什么，做过什么，也不记得到底是
谁偷吃了谁的好丽友。但是我记得 你。我记得那三年，不管我朝哪个方向看，余光里满满的都是你。谨以此文，送给所有同桌的你。在时间的河流里 ，有多少人刻舟求剑。
回忆是时光里带着温暖的余烬。 最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁。 信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，
感觉到了光明，唱出了歌。 世界上最快而又最慢，最长而又最短， 最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默
默 铺路，只为让你成为更好的人。我曾剪下自己的一段青春，用来奋不顾身的朝着一个目标狂奔，那勇敢的模样，任 何时候想起来都觉得漂亮。时间那么长，骄阳刺疼这
双浑浊的眼，从清晨的第一束光到傍晚的最后一抹夕 阳，千丝万缕的时光嘀嗒着薄不堪负的青春，逝去的，忘记的，等待的。时间又是那么的快，从初春的融雪到隆冬 的
凝雪，川流不息的时光吱呀过满负积雪的树枝，渐远的，褪色的，期盼的。不过就是别人写的一纸韶华 “，豆蔻年华，放荡不羁，然后尘埃落定，碌碌一生。记忆像是倒
在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终 究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人， 五点可以起床，
一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事 情。你以为没有了路，事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在
拼命，我们还有什么理由 停下脚步？岁月悄悄地从身边滑过，不知不觉间，年华一度又一度，我似乎已经忘记了如今是几个年头，流年里荡 漾的过往，随着时间的暗换，
慢慢远去，消失得无迹可寻，而我依旧执着于昨日的繁华里，追逐着故事里 的灿漫。 即使对四季更迭早就习心为常，春分谷雨，万物自有定时，又不是第一次见了，然而
每一年， 第一个季节，照样可以有某一个瞬间惊艳到我。 一剪薄弱的光，也要骄傲的捧出辉煌 可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种
好朋友。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。如果有来生 要做一只鸟 飞越永恒 没有迷途的苦恼 东方有火红的希望 南方有温暖的巢床 向西逐退
成阳 向北唤醒芬芳 季节的力量是强大的，它能让我 在冬季压抑难过，就有本事让我因为春天的来临而内心雀跃。对着终将要覆盖黑夜的白天，对着终将要抽条的枝丫 ，
对着冰消雪融的街道，无可阻挡地乐观起来。愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 最好的我们，最好的时光，要做自己最喜欢的事。 同样的校服下，跳动
着不一样的心。 我的生活除了 这些热闹鲜艳的点缀以外，底色依然是铺天盖地的雪白卷子和蓝色水笔的痕迹。同样遨游在苦海中，明知道最后就 是个溺水幽魂的命，却也
要跟别人一起扑腾，抱着一丝缥缈的希望，精疲力竭，靠岸的日子遥遥无期。 当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独，失望，彷徨叫
做成长的大门 。 还在念书的时候，有无数的坐标供我们参考时间的流逝，每一天有课程表提醒着我们，我们生命中的每一天被 分割成每45分钟一个片段，然后组成不同
的学期、不同的学年，我们有不同的年级门牌，有寒假暑假有 春游校庆等等等等，来提醒我们岁月的流逝。 但是毕业之后，好像每一天都和过去的一天一模一样，但是，
又似乎和之前的任何一天都不相同。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一
本太仓促的书
“读万卷书，行万里路，两者关系如何？”这是我碰到最 多的提问。我回答：“没有两者。路，就是书。” 在我们整个成长的过程里，谁，教过我们怎么去面对痛苦、挫 折、
失败？它不在我们的家庭教育里，它不在小学、中学、大学的教科书或课程里，它更不在我们的大众 传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越，
从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺股的孙敬 、苏秦到平地起楼的比尔·盖茨，都是成功的典范。即便是谈到失败，目的只是要你绝地反攻，再度追求出人头地 ，譬如越王勾践的
卧薪尝胆，洗雪耻辱，譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网，不屈不挠。 海明威阅 读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。凡高阅读麦田，发现艺术躲在太阳
的背后乘凉。弗洛伊 德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡 ，发现真理已经被讲完一半。在书
与非书之间，我们欢迎各种可能的阅读者弱水三千只取一瓢饮，沧海万 顷唯系从话语中，你很少能学到人性，从沉默中却能。假如还想学得更多，那就要继续一声不吭。
在我周 围，像我这种性格的人特多──在公众场合什么都不说，到了私下里则妙语连珠，换言之，对信得过的人什么都说 ，对信不过的人什么都不说。起初我以为这是因
为经历了严酷的时期（文革），后来才发现，这是中国人 的通病。 沉默的大多数 南美洲有一种树，雨树，树冠巨大圆满如罩钟，从树冠一端到另一端可以有三十米之遥 。
阴天或夜间，细叶合拢，雨，直直自叶隙落下，所以叶冠虽巨大且密，树底的小草，却茵茵然葱绿。兄 弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽然隔开三
十米，但是同树同根，日开夜合，看同 一场雨直直落地，与树雨共老，挺好的。所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为，以柳为态，以玉为骨，以冰 雪为肤，以秋水
为姿，以诗词为心，吾无间然矣。庄周梦为蝴蝶，庄周之幸也：蝴蝶梦为庄周，蝴蝶之不 幸也 人永远都无法知道自己该要什么，因为人只能活一次，既不能拿它跟前世相
比，也不能在来生加以 修正。没有任何方法可以检验哪种抉择是好的，因为不存在任何比较。一切都是马上经历，仅此一次，不能准备。 万般皆空无喜无悲唯余秋山雨雾
缥缈依稀 千载如梭无生无灭只剩月夜鸟声朦胧凄迷 面具戴太久，就会长到脸上，再想揭下来，除非伤筋动骨扒皮。 文明可能产生于野蛮，但绝不喜欢野蛮。我们能 熬过
苦难，却绝不赞美苦难。我们不害怕迫害，却绝不肯定迫害。 远方有故事。旅游是为了看到不同的景物，激发自己的旅游是为了能吃到不同的食物。
青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音。 其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽 见 过磕长
头的人吗？他们的脸和手都很脏，可是心灵却很干净。没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人
一样岁月易逝 一滴不剩 我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
生命易老，人终有暮。日子流动无声，喧 哗的白昼过去了，黄昏在不意间来临，一竿残阳，一抹晚霞，有令人流连的明丽，又有好景难留的苍凉，此时此刻 ，由于心境不
同，感觉颇不一样，“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”。“休去依危栏，斜阳正在，烟柳 断肠处”。愁肠百结，难以排解。“夕阳无限好，只是近黄昏”。传来一声无奈的叹
息。不为日落西山而 长吁短叹，但见霞光粲然的乐观情怀，也时有所见，前有刘禹锡“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，后有臧克家“自沐 朝晖意蓊茏，休凭白发便呼翁，狂来
欲碎玻璃镜，还我青春火样红”。面对渐转苍茫的夕照，我缺少“人 生其实就像一条宽阔的平原走进森林的路，在平原上，同伴可以结伴而行，欢乐的前推后挤，相濡以沫，
一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的情感，那无忧无虑无猜忌 的同侪深情，在人的一生中也只有少年拥有。离开这段
纯洁而明亮的阶段，路可以愈走愈孤独。