天使的眼泪月光下的遐想作文600字7篇

2020年12月26日发(作者：岑文本)
月光下的遐想作文600字7篇


月光下的遐想600字:
月光下的遐想
月是如此皎洁，不禁使人浮想联翩，月是如此神秘，连嫦娥仙子都愿意 投
身于月，月是如此的圆，寄托了人们对亲人的思恋。
又迎来一个中秋节，又迎来一轮婵娟，又迎来一个亲人们其乐融融的夜晚。
我们一家人齐聚阳台赏 月，月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲
轻轻滑动的手，像婴孩芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那 无风淡阳里的一泓秋水。
月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚硬币都要圆，都要柔和，风儿轻轻一
吹，水中的月儿碎了，又聚了，此刻，我望着月儿的倒影出了神。
似乎隐约看到一高大挺 拔的树下方一向浑身雪白，可爱至极的兔子在用杵
鼓捣着药，发出“蹦…·”清脆的响声，这时候落花纷 纷，一沉鱼落雁，闭目月
羞花的仙子，迈着轻盈的脚步姗姗而来，她好似流水，好似轻纱，穿着白色的古
装跳起舞来，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，与玉兔的敲击声完美结合出舞出一
支动人的舞蹈。
这是我想，嫦娥仙子一个人在月亮生活必须很孤单吧，一个人吃饭，一个
人睡觉，一个人跳 舞……我们什么时候也能到月亮上住呢?与嫦娥仙子玩乐，岂
不是很好但是?我坚信在不久的将来必须能 够的，正因在人类的发奋下，已经留
下了属于我们自己的脚印，到时候也不用为什么住房紧张、资源危机 困绕扰了吧!
“来，吃月饼咯!”这时候妈妈拿着月饼说道，我接过月饼，慢慢体味，慢
慢赏月，慢慢继续遐想……
月光下的遐想600字:
月光下的遐想
做在椅子上，看着如期而至的 月光，我感到熟悉，也感到陌生，这使我想
起了以前的往事，同时也让我想到了我的未来。正如张雨生的 那首歌:我知道我
的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着期望在动。
我以前为过去的岁月而感到悲伤，但是当我听到这首歌的时候，突然间心一颤，
对，虽然过去的岁月很 精彩，很刺激，很值得留恋，但那都是过去的了。此刻我
就应发奋的向未来去奋斗。
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月光
月光，洒在静静的原野上，原野顿时变成了一片银色的海洋。
月光，洒在广阔的大海上，海上方就有如落下了一片星星。
月光，洒在高高的大树上，树上就好像披了银色的缎带一样美丽。
月光，洒在城市里，每座高楼大厦、每个人都好像戴上了一个银色光环。
月亮，它洒下的柔和的光 ，给了人间多少完美的遐想!它给大地、给万物穿
上了一件银装，戴上了一些银色的首饰，使万物都更加 美丽了!
月亮，它洒下的光，像一道道银丝，射进了千家万户，射进了正直的人们
的眼睛 ，让他们的目光更加明亮、坚强!
你仔细看，你身边的人眼睛里有没有光斑呢?
月光下的遐想600字:
月的遐想
《作文:月的遐想》皎洁的月光静静地洒向大地 ，给大地渡上了一层迷人的
银色。远山、近树、房屋、池水。。。。。。都在这银色的月光下静着晚饭后 ，人们
坐在月光下，伴着拂面的微风，不断发出阵阵爽郎的笑声。
我一个人在月光下静静 地漫步，沐浴着清幽地月光，任凭那徐徐地微风吹
起头发，在我脸上撩来撩去，这时我好像进入幻想的境 界，产生了对月的遐想。
月亮是那么安静地挂在天空中，却能够引起无数身处异乡之人的思乡之情。虽然
看到的是同一轮月亮，但是仍会觉“月是故乡明”。在中秋佳节，天上的那一轮
满月，往往更让 人思念家乡，思念亲人，人们说“人月两团圆”，而又有那么多
游子在这时却不能回到故乡和家人团聚， 这就是为什么会有“独”。
在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的诗句了，为什么会有人说“明月何 时
照我还”。“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺”，为什么苏东坡会有把人和月联想
到一齐，那是 正因月亮的阴晴圆缺就像人生一样充满了离别的愁苦，相聚时的欢
乐。“明月几时有，把酒问青天，不知 天上宫阙，今夕是何年”，人间是一幅充
满着悲欢离合的图画，天上呢，不知道是什么时候了，那儿是不 是和人间一样，
或许比人间要幸福美满多，上方的神仙过着的是无忧无虑的生活。。
月亮 有一种独特的美，它所发出的光芒是那么温和、柔美，那就是有那么
多人喜爱看月亮，个性是在海边，有 句诗说得好“海上升明月，天涯共此时”，
人们喜爱看到月亮升起时那万籁俱寂的美景。月亮就像是一个 玉盘，它倒映在水
中，淘气的小孩朝着水中扔石子，“咚”，玉盘破碎了，但水面平静下来后，又
恢复了原样，还是那么明亮。月亮在阴天时候会躲进云里，这时它也许在悲哀，
天上落下的雨是它的眼 泪，它为什么哭呢，也许是正因它的倒影碎吧。风大了，
我感到有一点凉意，我的思绪又回到了现实，抬 起头看看天上的月亮，朝着家的
方向走去。《月的遐想》
月光下的遐想600字:
月光下的遐想
人生在世几时欢乐，几时愁?为什么快乐的时光总是短暂的，而痛苦却 总是
了无绝期，人要何时才能摆脱痛苦?
月是故乡明，可月亮却总是在人离别的时候个性 圆。的确!天若有情天亦老。
月亮虽圆，但心中却难免有几分遗憾和悲伤，在月亮底下漫步，只有月光和 啤酒
陪伴着我，我望着这如水的月光，留给我的只有无尽的怀念，无尽的惆怅，无尽
的情思。
我轻轻地闭上眼，轻风从我身旁吹过，我感觉到了柳条的冰冷。顿时，我
觉得我就是一只飞 蛾，望着火，心里只有无奈和悔恨。为什么明知道有些事情遥
不可及，却还要苦苦追寻呢?这岂不是自寻 死路吗?
梦里花落知多少，在梦里，我依旧遐想着，月亮--女孩-- 和我那天真无邪
的童年。
月光下的遐想600字:
月光下的遐想
月圆之夜，天上的明月皎洁，月光从树梢上轻轻洒落下来，晶晶闪闪，分
外美丽。就这样静 静的坐在朦胧的月色中，感受着夜的宁静，感受着月光的温馨，
而我的思绪不禁遐想起来。
乘着时空的隧道，我来到了清华大学。噢，我梦想的大学!摇身一变，我已
经成熟了许多，是一个大学生 了，和同学们走在大学的林荫道上，远处不时传
来:“时不识月，呼作白玉盘”的读书声。夜晚，我和几 个好兄弟静静的坐着，
月光下，我们纵情高歌，月光下，我们倾吐心声，月光下，我们想起了“海上生< br>明月，天涯共此时”。这种感觉真的好美，好美。
春天的清华万物复苏，真是花月使人迷。 转眼间，夏月迫不及待的来了，
给我们带来了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每当它来临时，我们都会 想家，
想起远方的朋友，想起了远方的亲人，想起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难 全”。冬月就像一面镜子，把地上的雪照得更加洁白，把清华照的更加
迷人。
独自一人坐 在湖边，偶尔会想起嫦蛾奔月的故事。为什么嫦蛾要奔月?那里
是不是有广寒宫?我想也许那里无烦恼， 也许那里有玉兔陪她，也许那里能长生
不老。但我想我没有她那么孤单，我有我的好兄弟，我有我的同学 ，他们都会陪
着我，和我共度这完美时光，和我共享这美丽的明月。
大学的生活好美，好 令人陶醉……原来我在做梦，原来这只是一个遐想而
已。但我会向着它发奋的，我会用青春去发奋。用汗 水去奋斗，去实现我的月光
下的遐想，但愿人长久，千里共婵娟
月光下的遐想600字:
月光下的遐想
月光下，我们纵情高歌;月光下我们互诉心声;月光下，我们共享未来 ;我有
一个美丽的愿望，就是长大后能当一个音乐老师。。。。。在未来的**一天，我如愿
以 偿地当上了人民教师，我拿着音乐书走进教师，随着一位小女孩喊:“起立--
敬礼--老师好!”同学 们向我致敬。此时此刻的我，满心欢喜的说了一声:“同学
们好，坐下。”之后，我便开始了我们的教学 课程，伴随着钢琴声，同学们的歌
声像溪水流淌，他们也随着歌声翩翩起舞，在如此活跃的情景下，我轻 简单松上
完了一节课。同学们也如潮水一般地涌向操场。我回到了办公室和另一位老师聊
天时， 突然，一阵阵的哭声传到我的耳边，我冲冲走出来看，原来是佳佳哭了，
我走向她问:“怎样了?”她哭 着说:“**把我的球抢走了。”我边安抚着她，一
边找**。我找到了**，便问:“**你为什么要 抢佳佳的球呢?小朋友要一齐玩的。”
我便对他们说:“同学之间就应要互相帮忙。关心一齐玩的。”他 们听了我的话，
便手牵手一齐去玩了。。。
月光下我们快乐，正因月光有我们同走过的足 迹，月光同我们一齐欢笑，
一齐难过，因此我们很快乐。这虽然是我月光下的遐想，但我会把音乐当成我 成
长的目标发奋学习，以后做一个快乐的音乐老师。
月光下我们共同走过，共同欢声笑语 ，不然月光怎样令人遐想呢?但愿在月
光下许愿的人都能为自己的理想而奋斗，让我们用青春，用汗水去 发奋，期望在
月光下许愿的人，在许多年以后实现自己月光下的遐想!
月光下的遐想600字:
月光下的遐想
月光
“明月几时有，把酒问 青天。”这是一个银色的夜，圆月挂在半空，月光
如流水一般穿梭在云中，这给暗沉的天地洒下一片银辉 ，诗人在月下持杯饮酒。
着是多么美妙的图画啊!哦!就应说这是一个极度浪漫。富有情趣的构境。
我喜爱看深夜的月。正因它即没有初升月的唐突，也没有黎明前的月那样
暗淡，而是显得那 样温柔。静谧和神秘。我爱这深夜而又有月色相伴的寂寞，正
因它没有白天的喧哗，也没有午后的烈日照 射，而我便可在这月光的抚摸下将自
己的心思倾诉出来。把我的感情寄托于月光。因此我想着自己也来到 了一个相似
于诗人那样皓月当空饮酒沉思的幻境。
奶奶
那是一个秋天，我 深夜无法入眠，这是我奶奶离开我的第五个年头了，三
年来我一向沉默无语地对待生活。我抬起头仰望天 空，天上看不见一片白云，暗
沉的夜幕上，散布着零零散散的星点。月光穿过夜幕把皎洁的光挥洒在大地 上，
如同一个老人的身躯，把整个大地包裹的严眼实实，变成了明亮的。奇异的。童
话般的世界 。
我微笑着眯着眼，听到耳边的风轻轻地在吹，感觉到了轻风划过皮肤的清
凉。啊!月光 带着我的思绪飞翔，我似乎看到了我奶奶那张慈祥的脸，那满是皱
纹的额头，饱受了多少人间的沧桑啊! 我看见奶奶亲自栽培的那棵幼桃，而你可
看见它已长成大树了?我把耳朵贴近自己的心，仿佛又听到了您 在桃树下唤我回
家的声音，不知多少次，我依在你的怀抱里，听你讲月宫里常娥的故事，憧憬着
完美的未来。
田园
那一片熟悉的土地，那片满是耀眼的绿色，像是一只满载期望的 小船，仿
佛就在我眼前。这就是那令你早起晚归的菜园啊!如今您心爱的菜园已是一片荒
芜，以 前你种下的那些蔬菜早已上了心并已经腐烂得无影无踪了。就如您离开我
们一样那么悄然。
回忆
“哒。哒。哒”桌上的闹钟响了起来，好象是在提醒我我“天色不早了”，
多少个夜 晚，我一在直在呼唤着您，这已经成了我的习惯。我不情愿地离开亿梦
亭，回到自己的房间进入梦乡。在 梦里，我仿佛又您和我在雨天摘菜的兴奋与惊
喜，看到了您带我串们闲聊的欢笑·
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认 真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为 根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教 师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文 教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高 学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织 教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能 力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科 带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业 务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结 合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段 为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主 义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计 划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力 ，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识 要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础， 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反 映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量； （）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应 用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题 的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总 结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固， 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在 全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关 心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为 中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的 教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解 ，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质， 特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动 项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别 指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学 、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本 教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研 员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课 例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题 研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教 学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促 进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠 下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强 教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强 教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节 ，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验 教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材， 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改 进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师 资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划