黑皮书下载中班科学教案：帽子展览会

2020年12月26日发(作者：郎福延)

活动要求：

1、初步了解帽子的不同种类及其主要
用途。
2、引导幼儿通过看看、摸摸等感官活
动正确区别冬天、夏天的帽子在制作材料及
外形上的不同，并进行分类。
3、培养幼儿的观察力、分析比较能力，
扩展幼儿的见识。

活动准备：

1、收集各种类型的帽子布置在活动室
（帽子数量是幼儿人数的两倍）
2、各种职业帽（医生、护士、警察、
建筑工人等）
3、录音机、磁带、分类的标志

活动过程：

一、引导幼儿观察不同种类的帽子，知

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道帽子的用途。

1、以“参观帽子展览会”引入课题。

2、师启发性谈话：“你喜欢帽子展览会上的哪一顶帽子？为什么喜欢它？应该在
什么时候戴？它有什么作用？”

3、幼儿带着问题去观察各式各样的帽
子，并把自己喜欢的一顶帽子带到座位，启
发幼儿互相介 绍自己所喜欢的帽子，然后各
组由一名幼儿上来向大家介绍他的帽子（样
子做得怎么样？在什么 季节戴？它有什么
作用？）

4、小结：展览会上的帽子有夏天的、
有冬天的，这些帽子有的会保暖，有的可以
遮挡阳光，还有的戴上去美观又可爱。

二、启发幼儿找出冬帽和夏帽在制作材
料及外形上的不同。


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1、请每个幼儿从“展览会”上挑两顶
不同季节的帽子，启发幼儿从材料 及外形上
的不同进行比较，各组由一名幼儿上来向大
家介绍他的两顶不同季节的帽子（是用什么
材料做的？在外形上有什么不同点？摸起
来的感觉有没有一样？）

2、 师小结：

①冬天的帽子大部分是用毛线、绒布做
成的，摸起来感觉 较柔软、较厚；夏天的帽
子（布帽）摸起来叫薄、柔软；塑料帽、草
帽是用塑料和草编成的，摸 起来比较粗糙，
不柔软。

②冬帽的颜色比较深，夏帽的颜色比较
浅。

③冬帽戴起来很暖和，帽沿较 小，而夏
帽的帽沿较大，而且有许多小孔，这些小孔
有通风、透风的作用。


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3、师出事分类标志，引导幼儿根据冬
夏季帽子的不同特点（ 季节、材料、外形特
征）进行分类。

三、启发幼儿根据自己的生活经验， 说
说与职业有关的帽子（医生、护士、警察、
建筑工人等），并了解这些帽子的用处。

1、师出示医生的帽子，提问：“这是谁
工作时戴的帽子？他为什么要戴帽 子？还
有谁工作时也要戴帽子？”让幼儿讨论，然
后回答。

2、师逐一出示相应的职业帽子，引出
帽子与人的职业关系及职业帽子的用处。

四、幼儿集体表演帽子舞，活动结束。

活动延伸：

1、让幼儿自制跨世纪的新型帽子，提
高幼儿美工制作的技能技巧。

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2、幼儿自己设计的帽子开展“帽子商
店”。（龙海市华侨幼儿园 郑丽茹）



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