人来疯最美少年主题班会

2020年12月27日发(作者：虞阏父)
最美少年主题班会
最美少年主题班会
为深入开展 “寻找最美青少年”活动， 按照学校“寻
找最美少年”活动实施方案的具体安排，5月14日下午，我
校开展了“寻找身边 最美少年，争做西七最美少年”的主题
班会活动。
在各班的班队会上，班主任老师首先强 调了本次会议的
目的，就是发现身边值得学习的榜样，学习他们的经历。同
学们纷纷从诚实守信 、勤奋刻苦、热心善良、助人为乐、先
人后己、尊老爱幼等方面积极踊跃发言，用欣赏的眼光滔滔
不绝的议论着身边的最美同学。最后同学们纷纷表示：决心
向榜样学习，争做西七最美少年。
通过这次主题班会，一方面让更多同学认识到身边优秀
同学的汗水与收获;另一方面，通过 榜样的力量，传递正能
量，这些正能量将激励着孩子们努力使自己成为一个心灵美、
道德美、行 为美的好少年。
活动目标：
了解美的真正含义，学习和感受最美少年的事迹，发现
身边的最美少年，并向最美少年学习。
活动流程:
一、揭示“美”，引入课题：
1.(出示“美”字的象形字)同学们，你们认识这个字吗?
你们认为什么是美?
2.过 去“美”是指人戴着牛角或羊角威风凛凛的样子，
而今天“美”除了形容人的外表好看以外，更多时候形 容人
的美好品质，所以我们看到身边涌现了很多最美的人(出示
“最美教师”“最美武警”“最 美公交司机”的照片)你们认
识他们吗?
3.其实还有许多与我们年龄相仿的孩子，他们的美，让
人深深感受动，今天就让我们一起来学最美少年 ，做最美
少年。
二、观看“最美少年”事迹，交流感受：
1.播放视频： 最美孝心少年谢雨慧事迹《最美孝心少年
——生命中每一秒都在为爸爸努力》选自央视“最美少年”评选活动展播。
2.学生联系实际，对子谈感受。
3.小结，提升：小雨慧的 事迹让我们动容，她小小的年
纪就扛起家庭的重担，独自面对生活的磨难，却能乐观的面
对生活 ，帮助别人，她向我们我们诠释了孝顺父母、乐观向
上、坚韧不屈的美。
三、寻找同学身边的最美少年
1.刚才我们看到了最美的孝心少年，最美的助人少年，
其 实在我们身边也有许多这样的最美少年，你发现了吗?
2.生举例夸奖身边的他心目中的最美少年。
3.教师出示学生在学校和生活中帮助别人的照片，讲述
他们的事迹。
4.小结：“世界 上本不缺少美”但是缺少发现美的眼睛，
我们身边也有许多最美少年，他们默默无闻的为班级和同学们做着力所能及的事，总是在别人需要的时候伸出温暖的双
手。
四、制作星愿卡，延伸导行：
1.孩子们，你们也想成为像他们一样的最美少年吗?就
让 我们把你计划的美德美行写在星愿卡上，点亮你心中最美
的星星。
2.学生制作星愿卡。
3.展示星愿卡，贴成一个“美”字。