沈庆小学生争做四好少年发言稿(完整版)

2020年12月27日发(作者：游林)
小学生争做四好少年发言稿


小学生争做四好少年发言稿

第一篇：
小学生争做四好少年发言稿
小学生争做四好少年发言稿 演讲稿
我们应该争当四好少年，长大以后要为国做贡献，小学生争做四
好少年发言稿。作为一个少先队员，学 做一个四好少年很重要，做一
个四好少年要做的事情很多。我认为做四好少年要做到以下几点：
一、当热爱祖国、理想远大的少年。
二、当勤奋学习、追求上进的少年。
三、当品德优良、团结友爱的好少年。
四、当体魄强健、活泼开朗的好少年。
四好少年应该从自我做起，从小事做起，演讲稿《小学生争做四
好少年发言稿》。 要争当四好 少年，首先要好好学习，尽自己最大的
力量把各门功课学好。上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老
师、家长布置作业，考出一个好成绩。
然后，要争当四好少年，还要培养自己独立自主的能 力。做完作
业后，周末要经常帮住家长作些家务活，自己能做的事情一定自己
做。平时如果大人 不在家，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。
其次，当四好少年，无论在什么时候,什么地方都 要严格要求自
己，遵守所有规定，切记八荣八耻；看见弱小者需要帮助，尽自己的
力去帮助他们 ，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、
乐于助人的好少年。
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最后，要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良
好的体魄。身体是
1，聪明是1后面的0，父母的爱是0……后面的0越多，财富就
越多。假如没了身体这个
1，再多个0也没用。所以一定要把自己的身体养好了，才能为国
做贡献。
让我们大家努力争做一个四好少年吧！
第二篇：
小学生争做四好少年发言稿 < br>我们应该争当四好少年，长大以后要为国做贡献。作为一个少先
队员，学做一个四好少年很重要， 做一个四好少年要做的事情很多。
我认为做四好少年要做到以下几点：
一、当热爱祖国、理想远大的少年。
二、当勤奋学习、追求上进的少年。
三、当品德优良、团结友爱的好少年。
四、当体魄强健、活泼开朗的好少年。
四好 少年应该从自我做起，从小事做起。要争当四好少年，首先
要好好学习，尽自己最大的力量把各门功课学 好。上课专心听讲，回
家好好复习，按时完成老师、家长布置作业，考出一个好成绩。
然后， 要争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力。做完作
业后，周末要经常帮住家长作些家务活，自己能 做的事情一定自己
做。平时如果大人不在家，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。
其次， 当四好少年，无论在什么时候,什么地方都要严格要求自
己，遵守所有规定，切记八荣八耻；看见弱小者 需要帮助，尽自己的
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力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、
乐于助人的好少年。
最后，要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良
好的体魄。身体是
1，聪明是1后面的0，父母的爱是0 后面的0越多，财富就越
多。假如没了身体这个
1，再多个0也没用。所以一定要把自己的身体养好了，才能为国
做贡献。
让我们大家努力争做一个四好少年吧！
第三篇：
听党的话,争做四好少年
听党的话，争做四好少年
各位评委老师：
大家好，我是xx小学x年级x班的xx x，今天我演讲的题目是
《听党的话，争做四好少年》。
胡锦涛爷爷在给中国少年先锋队建队 60周年的贺信中，要求我们
牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当四有
好少年。作为新时代的少先队员，我们不能辜负胡爷爷的殷切希望，
应该从现在做起，从自身做起，争 做一个德智体美全面发展的“四好
少年”！ 曾几何时，我们带着无邪的童心，走进了xx小学；时间飞
逝，如今我们已经是四年级的学生了。“争当热爱祖国、理想远
大”、“争当勤奋学习、追求上 进”、“争当品德优良、团结友
爱”、“争当体魄强健、活泼开朗”的四好少年，早已写进了我们的积累本，写进了校园生活展示栏，也融入了我们丰富的校园生活中。
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争当四好少年应该从自我做起，从小事做起。我要好好学习，尽自己
最大的努力把 各门功课学好。上课专心听讲，回家好好复习，按时完
成老师、家长布置的作业，考出一个好成绩。同时 还要培养自己独立
自主的能力，自己的事情自己做，也帮助家长做些力所能及的家务
活。无论在 何时何地，都要严格要求自己，遵守各项规定，和同伴友
好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于 助人的好少年。
学校为了更好的开展争当四有好少年活动，提出了“做每日一小
事,成一生大 品格”的口号；认领大树,领养花籽,我们满怀期待地播下
花种,也种下了热爱生活、绿色环保的理念; 为父母做一顿饭,为父母洗
一次脚的活动,让我们学会了感恩父母,感恩社会;走出校门,参观西柏坡等爱国主义教
育基地,参观科技园区,参观乒乓球训练基地,让我们明白了国富民
强的 道理，励志为祖国的强大而求知求学;学校建立的篮球小社团,学
跳篮球操,让我们享受到艺术之美,体 育之乐,锻炼了体魄,也增进了我
们团结友爱的团队协作精神!
我们争当四个好少年,就要勤 奋学习,追求上进!丰富的知识是我们
翱翔的翅膀,是我们实现梦想的动力,在争当好少年的活动中最让 我受
益的是:我积极参加了学校读书小明星的评选活动,在老师的引导下我
痴迷地爱上了读书 ,天文 ,历史,地理,悬疑推理,在读书中我找到了兴
趣和快乐,汲取了丰富的知识,也因此让我得到 了写诗的灵感,我写下了
四十多首充满童真童趣的诗歌,现在还开始动手写起科幻小说了!爱读
书,并带动身边的同学爱上读书,是我的希望,我和同学们交流图书的过
程中交流读书心得,资源共享, 一起成长,一起进步!
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“千里之行始于足下”,争当四个好少年活动正在我们学校开花、
结果, 听党的话,争做四个 好少年!相信我们用自己的行动,相信我们锲
而不舍的坚持和努力,定会让我们绽放出烂熳的芳香!结出 累累的硕
果！
我的演讲结束,谢谢各位评委老师!
第四篇：
“争做四好少年”拍手歌
春风吹，阳光照，
红领巾，胸前飘。
一曲四好少年歌，
东山少年记得牢。
记——得——牢！
一好是——
争当热爱祖国、理想远大的好少年，
二好是——
争当勤奋学习、追求上进的好少年，
三好是——
争当品德优良、团结友爱的好少年，
四好是——
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
虎年春，已来到，
杨柳青，花儿俏。
东山娃娃志气高，
四好少年做得好。
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做——得——好！
第五篇：
争做四好少年案例
争做“四好学生”——主题班会
一、 开场词
各位老师，各位同学，大家好！ < br>我们少先队是祖国的花朵，是未来的栋梁。我们得到了党和祖国
的关爱，胡绵涛爷爷更是对我们少 先队员提出争做“四个好少年”的
要求。为了响应胡爷爷的号召，我们要在在平常的学习和生活中力争< br>做到：
1热爱祖国，理想远大；2勤奋学习，追求上进；3品德优良，团
结友爱；4体 魄强健，活泼开朗。二
（1） 班争做“四好学生”主题班会现在开始。
师：
同 学们，今年是我们少先队建队61周年，我们的少先队已走过了
61年的风风雨雨。首先，让我们回顾一 下少先队的历史。
二、抢答题。
师：
同学们，今年是我们少先队建队61周年， 我们的少先队已走过了
61年的风风雨雨。首先，让我们回顾一下少先队的历史。怎么回顾
呢？ 我们将以抢答题形式开始。先听好要求：
等主持人念完题目，喊开始再举手。
三、讲故事
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“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学 习、学
会学习、主动学习、积极进取。我们的古人就为我们做了榜样，谁能
说说？
头悬梁：
传说汉代孔敬，常读书到深夜，唯恐打瞌睡，把头发用绳子系
住，挂在屋梁上。锥刺股：
钻孔用的锐器指战国苏秦日夜苦读，要把瞌睡时，用锥子刺自己
的大腿，痛醒了再继续。
凿壁偷光：
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是
因为家里 穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的
能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时 候，书是非常贵重的，
有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打
短工 ，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成
了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里 干活，只有中午歇晌的时
候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡
衡 很着急，心里想：
白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看
书。可是匡 衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，
匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然 看到东边的墙壁上透
过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里
透过来 的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：
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他拿了一 把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大
了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是 这样刻苦地学习，
后来成了一个很有学问的人。
师：
除了古人爱学习，我们身边有哪些好伙伴也爱学习呢？（四好少
年在身边）
找一找身边的好少年，“夸夸”他（她）们好在什么地方
四、从卫生讲爱国
师：
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖
国、服务人民的远大志向，首先要 求我们从讲卫生开始，有的同学可
能会很奇怪：
讲卫生就是爱国呀。我们一起来欣赏小品表演。
五、拍手歌
齐诵：
美少年，美呀美；童心乐，乐呀乐。
让我们同唱一首拍手歌——
你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。
你拍
二，我拍
二，胡爷爷贺信记心怀。
你拍
三，我拍
三，争当“四个好少年”。
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你拍
四，我拍
四，勤学上进好孩子。
你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。
你拍六，我拍六，理想远大有追求。
你拍七，我拍七，童心向党志不移。
你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。
你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。
你拍十，我拍十，亲身实践要落实。
齐诵：
人人争当“四个好少年”，好少年！
个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！
六、展示手抄报
七、唱歌
喜闻建队六十年，主席爷爷贺信来。殷切期望同学们，争当四个
好少年。请听快板当四个好少年。 < br>好少年呀好少年，争当四个好少年！热爱祖国热爱党，英雄伟人
是榜样。从小就要有理想，长大做 个有用人。勤奋学习求上进，老师
教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。班级集体是一家，< br>团结友爱最需要。如有困难齐帮助，一起进步齐努力。体魄强健最重
要，早睡早起有益处。跑步游 戏不能忘，体育活动勤参加。好少年呀
好少年，争当四个好少年。
小学生争做四好少年发言稿

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附送：
小学生五年级英语演讲稿


小学生五年级英语演讲稿

第一篇：
五年级演讲稿小学生新学期1
新学期，新起点，新面貌五年级演讲稿 各位老师，同学：
大家早上好！今天我演讲的题目是《新学期，新起点，新面
貌》。
一个漫长的寒假已 过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏
的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光, 我们又重新回到
美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有 个阳光,这都已成为永远的记
忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过多年的锻炼,我们不都是一个个战士,
抹去心灵的灰尘，拿上我 们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲
击！
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有
一种期盼：
明天的我 要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现
着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们 都把自己打理得漂
漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃
勃，祥和 向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定
要在新学期取得新进步。
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在新学期里，我们要有一个新的目标——不要做语言的巨人，要
成 为行动的主人！我们要知道成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的
行动 当然，在新的学期中，在学习上 要有新的成绩，这就要不懈地努
力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我门应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负
担。没有苦的，累的过程，就不会 有进步和提升，无论是过去，还是
未来不都是这样的道理吗？我们要把自己的喜悦，悲伤都化作前进的< br>助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜
悦，成功背后是我们辛勤的汗 水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有
所得。我们五六年级即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝 贵的
时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前
进！ 新的一学期又开始了，开始 了新的旅程，扬起新的风帆吧！我们
要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的
征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩
到达成功的彼岸！
莫泊桑说：
“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希
望产生。 ”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新
学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的 明天，让我们再一次踏
上征途！
谢谢大家！
第二篇：
五年级英语口语演讲稿
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1、the thirst pigeon口渴的鸽子
a pigeon, oppressed b exessive thirst, sa a goblet of
ater painted on a signboard. not supposing it to be onl a
piture, she fle toards it ith a loud hir and unittingl dashed
against the signboard, jarring herself terribl. having broken
her ings b the blo, she fell to the ground, and as aught b
one of the bstanders.
zeal should not outrun disretion.
有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以 为是真
的。他立刻呼呼地猛飞过去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，
摔在地上，被人轻易 地捉住了。
这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，
就会身遭不幸。
2、the ind and the sun
one da the ind said to the sun, “look at that man alking
along the road. i an get his loak off more quikl than ou
an.”
“e ill see about that,” said the sun. “i ill let ou tr
first.”
so the ind tried to make the man take off his loak. he
ble and ble, but the man onl pulled his loak more losel
around himself.
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“i give up,” said the ind at last. “i annot get his
loak off.” then the sun tried. he shone as hard as he ould.
the man soon beame hot and took off his loak.
3、little robert（好孩子）
little robert asked his mother for to ents.
hat did ou do ith the mone i gave ou esterda？
i gave it to a poor old oman, he ansered.
ou're a good bo, said the mother proudl. here are to ents
more. but h are ou so interested in the old oman？
she is the one ho sells the and.
好孩子
小罗伯特向妈妈要两分钱。
“昨天给你的钱干什么了？”
“我给了一个可怜的老太婆,”他回答说。 “你真是个好孩子,”
妈妈骄傲地说。“再给你两 分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴
趣呢？”
“她是个卖糖果的。”
第三篇：
五年级英语演讲稿范文
the lion and the mouse a lion as XXkened from sleep b a
mouse running over his fae. rising up angril, he aught him
and as about to kill him, hen the mouse piteousl entreated,
saing: if ou ould onl spare m life, i ould be sure to repa
our kindness. the lion laughed and let him go. it happened
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shortl after this that the lion as aught b some hunters, ho
bound him b strong ropes to the ground. the mouse, reognizing
his roar, ame and gnaed the rope ith his teeth and set him
free, exlaiming: ou ridiuled the idea of m ever being able to
help ou, expeting to reeive from me an repament of our favor;
no ou kno that it is possible for even a mouse to on benefits
on a lion. 狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，< br>把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报
恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他 放走了。不久，狮子真的被老鼠救了
性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠
听到了他 的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：
你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答， 现在可清楚了，老鼠也
能报恩。 这故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
第四篇：
五年级英语话题演讲稿
五年级（下）英语话题演讲稿
五年级
一、the four seasons
hello! m name is xia uxiang. i’m from shengliprimar
shool. i’m a girl. i’m 11 ears old. no let me talk about
the four seasons of the ear,
there are four seasons in a ear. the are spring, summer,
fall and spring, i an fl a kite and plant trees. in
summer, i an sim. in fall, i an go hiking and limb mountains.
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in inter, i an skate.m favourite season is fall, beause i
like fuits ver muh. i like apples, and oranges ver muh.
that’s all. thank ou. be.
二、m da
hello! m name is xia uxiang. i’m from shengliprimar
shool. i’m a girl. i’m 11 ears old. no let me talk about
“m da”.
in the morning, i get up at 7: i ash m hands and m
fae and eat breakfast. after breakfast, i go to shool.
glasses begin at 8:30. e have man lasses at shool. e have
hinese lass, math lass, english lass, art, musi lass, and p.e.
e do morning exerises at 10:00 a.m.
i have lunh at 12: the afternoon,e have a .e
go to the plaground and pla sports.
after shool,i go i do m homeork, eat dinner,and
ath tv. i go to bed at 9 o’lok in the evening. that’s all
for m da. ho about ou? thank ou. be!
三、m birthda
hello! m name is xia uxiang. i’m from shenglipri
第五篇：
五年级英语演讲稿
五年级演讲稿
ating like a lad
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one da hen omen’s dresses are on sale at the shop, a man
deides to bu a dress for his ife. but he soon finds himself
an’t get lose to the dresses. there are too man omen. he an
onl stand in the stands and aits for a long time, but
he finds himself farther and farther from the dresses. he is
ver angr and tries his best to bu the dresses.
“ou there! don’t push,” ries an angr voie. “an’t ou
at like a gentleman?”
“listen,” he sas, “i ated like a gentleman an hour ago.
from no on, i am ating like a lad, just like ou!”
ating 表现omen 女人himself 他自己rod ]群众farther 更远
的ago 以前
the broom seller and the barber
a broom seller goes into a barber’s shop to get shaved.
the barber bus one of his brooms. after he had shaved him, he
asks for the prie of the broom.
“to penn,” sas the man.
“no, no,” sas the barber. “i ill give ou one penn, and
if ou don’t think that is enough, ou ma take our broom
bak!”
the broom seller takes it and asks hat he has to pa his
shave.“a penn,” sas the barber.
“i ill give ou a half penn, and if that is not enough,
ou ma put m beard on again.” the man sas.
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broom 扫帚barber 理发师shave 刮胡子 think 认为enough
充足的beard 胡须
three foxes
there are three foxes in the forest, the ork together.
the live a happ life. little b little, the oungest fox bees
laz, and often quarrels ith the other foxes. the eldest fox
has to leave, and the seond fox is driven off, too.
looking at the arm house ith a lot of good food in it,
the oungest fox smiles. the eldest fox opens a ne hill again.
the seond eldest fox digs a pool. to of them bee rih soon.
but the oungest fox eats up the food left b the other to
foxes. in the end it feels so old and hungr that it an not
stand up.
forest森林oungest 最小的bee 变得quarrel 吵架eldest 最
年长的driven off 走开hill 小山dig 挖掘pool 水塘
小学生五年级英语演讲稿

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