太阳岛上如何争做“四好”老师的心得体会

2020年12月27日发(作者：谢添)

如何争做“四好”老师的心得体会
近日，学校领导组织全体教师学习了张春贤书记 的讲话，学完后感触颇
多。在新疆，教师的责任和使命，不仅仅在教书育人，作为教师要清醒
的 意识到自己的特殊作用，牢记自己的历史使命感是与境内外三股势力
争夺下一代，全身心地 投入教书育人的崇高事业。 作为一名教师，必
须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶 行知曾说过，
“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，
才能有效引 导学生怎样去做人和学习。 做一名好老师应该热爱自己的
职业，既然自己选择了教师这一职业，就要把 自己的这份职业当成一种
事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，只有这样才会热爱
自己的学生；在工作过程中严格要求自己。为人师表，以身立教，乐于
奉献，不计个人得失，一切服从工 作需要，自觉地积极地为每一位学生
的健康成长尽心尽力，尽职尽责。
俗话说：“活到老，学 到老。”要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要 求我们不断学习，
具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育
人的资 本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只
有这样才能培养出高素质的对社会有用的 人才。此外，教师更应具有渊
博的知识。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学
知识的兴趣，就不能满足他们 的需要。” 渊博的知识能有益于增强教

学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技 不断发展的需要。
因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以
教书传 知，育人感人，
作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，
成为 学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，
带着微笑进课堂，流利、生动、自然 地讲解教学内容，启发引导学生去
思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关
注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感
染学生，在课堂上注重学 生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争
向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展 的互动过程。
针对不同的班级，不同层次的学生，在教学过程中教师要注意采取不同
的教学方 法，便于学生更好的吸收知识。平时教学过程中要多和有经验
的老师沟通交流，不断地完善自己。
争做四好教师心得体会
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，< br>教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。
在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点
入手：
一、爱岗敬业、尽职尽责

作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人 格魅力，教育
家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教
师只有以身 作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身
正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对 现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了
教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产
生一种对事业的执着和热爱，并且 具有着一种强烈的责任感。只有有了
对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有 了
对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，
时刻规范自己的言行。 为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，
一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康 成长尽心尽力，
尽职尽责。
做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不
开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚
慰心灵的湖水，生命的歌 声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像
春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见， 摸得着的最
为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景
致。师爱应该 是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留
有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师 爱，因此我特别关注那
些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所
以 我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是

一颗蒙着尘埃的珠子，作 为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为
他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们 要相信有光
就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他
们讲解。让这 些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。
二、加强学习，提升自身素质
俗话说 ：“活到老，学到老。”更何况一名小学教师，要给学生一杯
水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名 好老师，甚至要有一河的活
水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知
识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，
是教师必备的业务素质。只有 这样才能培养出高素质的对社会有用的人
才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的 东西，
要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就
不能唤起和发展学 生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。”
渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知 欲，也是适应现代
社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课
堂上展 示自己的个性，能以教书传知，育人感人，
作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学 生的好
奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教
条守旧，带着微笑 进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引
导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和 特点，尊重学生的
个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己
的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设
一种竞争向上的学习气氛，使 教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的
互动过程。
三、与时俱进，勇于创新
“创 新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤
其在知识经济时代，科技发展日新月异 。面对经济飞速发展的时代，面
对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时< br>俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死
书，死教书，不能像以前一 样，就课本教课本，而要更新观念。
做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生 学习
的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每
一堂课，尽量兼顾每 一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教
学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过 程的情况要把握
好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息
技术。新 的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教
师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优 点和长处，发展孩子的个性。
让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生
命的活力，塑造学生完整健全 的人格。在这样的课堂里，师生民主平等;
知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的 、运动的。

要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地
完 善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才
能在教学过程中不断地创新，才能跟 上时代的步伐。
四、好老师还应该有一个健康的心态
当今社会是一个充满竞争的社会，这样 的社会势必会给人带来许多
无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一
切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种
种困难和问题，使许多问题能迎 刃而解。
好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满
爱心与责任感等等 。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更
是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才 有可能向之迈进一
步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位
老师都 要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计
小了。孩子们的事没有一件是小事。他们 的事在老师心中应是大事，要
事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“ 我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，
努力使自己成为一个好老师。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只
有脚踏实地，从小事做起，从 眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改
进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。