超载电容器四好老师典型事迹材料

2020年12月27日发(作者：景翩翩)
四好老师典型事迹材料
四好老师典型事迹材料【一】我叫曹xx，是xx中学一名一般教师。 xx年从xx师范大学毕业
后分配回到xx中学参加工作，至今已有26年。
26年来，我并 没有做出什么惊天动地的事迹，我没有像xx老师那样张开双臂为学生挡住死
神，也没有像xx老师那样 奋不顾身救学生于危难之中。
因此，站在那个地点和大伙儿谈“四有好老师”那个咨询题，我觉得非常 荣幸，同时也感到惭
愧。因为在座的各位教师中比我优秀的老师有很多，和他们相比相差甚远，但我想讲 --无声
处有声，平凡中有美。
26年来，我一直工作在教学第一线，默默耕耘在“三尺讲台”。
每天都在自己平凡的岗位上 做着平凡的事，在平凡中实现美的价值。我没有因为恶劣天气而
耽搁过学生的一节课。因为在我的工作日 程表上不存在“空格键”。
记得有一天下大雨，瓢泼大雨瞬间就把马路上充满了积水，当时正好赶上监 考，面对如此湍
急的水流，我毅然骑上自行车赶往学校。路上积水都漫过了路边的岩石，由于积水太深， 中
途只好推着自行车淌水而过，当到达学校时，整个裤腿都湿了。
由于天气缘故好多学生和老师没有按时到达，当天考试推迟了半个小时。
26年来，我也没有因为疾病或家庭困难请过一天假。
在这期间，我爱人因患糖尿病多次住院 治疗，最近的一次是xx年9月，我爱人因患糖尿病
引发了并发症，住院治疗一个多月。
这一 个月来我每天奔波于学校和医院之间，白天给学生上完课后便急急忙忙赶往医院，守在
病床前一边陪着他 ，一边备课。回到家还要照顾两个小孩，真是感到身心疲乏。
终于在一天晚上上厕所时晕倒了。当时我 爱人在医院，家里只有我和小孩。那个情景吓坏了
两个小孩，女儿哭着一边给他爸打电话一边敲对门的门 ，让对门的奶奶过来帮忙。
当爱人从医院赶回来时，我差不多清醒了，只是对他讲“我没事，我没事” 。翌日我依旧精神
抖擞地站在了讲台上。
26年来，我始终坚守职业操守，始终以“学高为师、身正为范”作为自己毕生的追求。
我明 白作为一名教师，搞好教学、能出成绩才是赢得家长学生认可的关键。可取得好的成绩
从来都不是一蹴而 就的，这取决于细节和坚持。只有自己把工作做细了，教学才能有的放矢。
尽管自己差不多从教多年， 但我依然坚持认真备课，包括如何引入、课堂上讲那些例题，课
下布置什么练习我都精心设计。
我是一名物理教师，大伙儿明白物理是一门自然学科，因此有很多实验，关于教材上要求的
演示实验和 学生实验我都一个不拉的不折不扣去完成，有时还借助周围的器材去完成，关于
演示效果实在不行的我才 使用多媒体观看。
要提高学生的成绩，我们都明白课堂是教学主阵地，为了提高课堂效率，我和同组教 师积极
参与我校三主四环的课改教研，实施学案教学，在我的带领下编出了高中三年的完整学案，
并在以后的教学过程中不断完善。多年实践告诉我们效果不错，让学生上课学习更有针对性。
另外要 提高学生的成绩落实非常关键，关于留给学生的作业我能做到全批全改，关于个性咨
询题常常一对一当面 讲解。
关于学生的周测试卷，我的批改专门及时到位，比现在天自三做的，回到家加班也要把学生的卷子批改出来，周测是周周进行，因此加班关于我是家常便饭。然而我无怨无悔，为的是
能及时发 觉学生的咨询题。
关于学校组织的大考，学校采纳电脑阅卷，学生只明白自己的成绩，并不明白自己每 个题得
了多少分，失分在何处。在这种情况下，我又拿回学生的答题卡，再进行一次批改。如此在
试卷讲评时就能做到针对性。
令我感动欣慰的是，一分耕耘一分收获，正是由于我平常细致踏实的工 作，学生的成绩稳步
提升。十几年来，我带的班级成绩一直差不多上名列前茅，赢得了学校领导师生和社 会的一
致好评。
从xx年开始我就担任实验班和凌云班的物理教学工作，为高等院校输送了许 许多多杰出的
人才，去年所带的学生张凌云和陈静分不被清华和北大录用。我也多次荣获优秀教师、教学
能手等光荣称号。
踏踏实实上好每一堂课，仔认真细批改每一本作业，开快乐心组织每一次活 动，认认真真对
待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。
由于自己所 带的是凌云班，深感责任的重大，为了不辜负领导的重托和家长学生的期盼，我
竭尽所能，从上好一节课 开始，到命制周测试题，以及批改作业，常常在办公桌前一坐就是
好几个钟头，长年累月的超负荷工作， 终于使我那个看起来非常健康的人病倒了。
那是xx年6月30日，当时高考成绩才揭晓几天，我所带 的班级总分达600分以上有25人，
有四位同学进入全省前百名。
我和同事们正沉醉在不可 言状的喜悦之中，突然被确诊为乳腺癌。那个结果关于我犹如晴天
霹雳，在经历了一番痛苦的历程后，我 非常快调整好了自己的情绪，给主治大夫发了如此一
条短信:我还能上再上讲台吗?我害怕从此结束我的 教学生涯。
现在通过六次的化疗和25次的放疗，我的躯体状况差不多大不如前，即便如此，我也依然
心系学校，心系学生。当放疗结束后我便回到学校，虽临时不能登台授课，也情愿批改辅导
竭尽 所能。我期待我的躯体早日恢复，重返三尺讲台，为祖国的教育事业奋斗。
26年的教学生涯，感受着 其中的酸甜苦辣，享受着每一次成功的喜悦，反思着每一次不足
的痛楚，分享着小孩们的进步，关注着他 们的成长，只为对得起教师那个称号。
我不想讲在这三尺讲台上我做的有多么惊天动地，但我做了一名 教师所应当做的，在李振西
老师《做最好的老师》书中有如此一句话:认真工作的人是美丽的。我每天认 真而欢乐地工
作着，因此，我自豪地讲我是美丽的!我坚信我的平凡之中必定会积淀出一份不平凡的美!
四好老师典型事迹材料【二】我担任班主任工作差不多十一年了，十一年来，我把满腔的热
情倾 注到了学生身上，所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终
名列前茅，多次受 到学校和中心校的表彰，多次荣获市、县多项殊荣。总结经验，我认为要
紧应从以下几个方面做好班主任 工作:
一、言传身教，做好表率。
要想带好班级，就必须提高自身素养，不仅要有一颗从我 做起的诚心，有一颗关怀爱护学生
的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心，更要有吃苦耐劳、自我牺 牲的精神。为此，当
班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家 长的放
心。
当班主任，每天差不多上早走晚归。早上，我总是第一个到教室，把门窗打开，等 候同学们
的到来，放学后学生全部离校才放心离开;课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者谈话，监护好学生安全;打扫卫生，专门是大扫除，我和学生一起打扫;在生活上，
我更是 无微不至地关怀每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康;学校、班级搞活动，
我一直都陪着学生， 和学生一起成长，一起进步。这种认真、负责的工作态度给学生树立了
良好的行为榜样。“身正为范”， 标杆形成了巨大的动力，全班同学都能按时到校，非常少有
人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝 不苟。由于全班上下齐心协力，各科成绩在同
年级中遥遥领先，各种活动总是榜上有名。
二、关注学生，倾注爱心。
让学生成材，就必须首先关怀爱护他们，做他们的知心人。要“动 之以情、晓之以理、导之
以行、持之以恒”。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错 误，也能心
平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的小孩有几十个，在我细致、耐心地< br>工作下，他们都能自强、愉快地在那个和谐的班级大伙儿庭中生活、学习。
三、尊重学生，因势利导。
一名教师相信学生，尊重学生，关于优秀生容易做到，关于学习差 的学生，要想做到就比较
困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己 的制造力，
都有各自的强项，要同意有差异，要耐心指导。“天生我才必有用”，每个学生都有一定的长
处和闪光点，要善于发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。要体贴后进
生， 培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生也有引以为荣的亮点。
综合素养的提升离不快乐理教育 的培养。现在，许多学生的咨询题是心理咨询题而不是思想
咨询题，随着留守儿童、边缘儿童的日趋增多 ，就越发需要走进他们的心田，倾听他们的心
声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们 的尊重和关爱。一个鼓舞的微笑，
一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，一次提升自信的班会，我 都毫不吝啬地面向每
一个学生，让他们都拥有自信的力量和前进的动力。
四、架构载体，创新班会。
我十分重视主题班会与主题队会的开展，并以此为载体，不断充实 内容、丰富内涵。注重每
次主题班会与主题队会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗 礼，留下深
刻印象并指导以后的言行。
我班每周定期进行凉爽两次跟教学有关的班队活动。如 :周一的“欢乐读书”活动，读名篇、
记笔记、写心得;周五的读书交流展示活动，讲故事、讲心得、诵 经典、评习作;每两周让学
生办一期“欢乐读书”小报;同时要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好 词好句、名人名
言、心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来装入“个人成长记录袋 ”，
并进行综合素养评定。通过开展丰富多彩的班级活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生
活，促进学生综合素养的全面进展。
另外，我们班经常组织开展知识竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式 的主题队会，展示学生各
方面的才能，进展个性。让学生自己组织、自己治理、自己进展，逐步形成一个 健康向上、
团结协作的班集体。
五、科学治班，艺术带班。
从事班主任工作以来， 我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断
归纳、总结，寻到了一个比较综合的 治班方案。
一是配好班干部。通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。我想方设法构建学
生自我治理体制，为学生设置多种岗位，尽量让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、
锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生参与班级治理的积极性。
二是建立家校联系制度。每 学期对每个学生家长进行定期联访和谈话，定期召开家长座谈会，
取得家长的配合。
三是经常 和任课教师联系。多和任课教师沟通、交换意见，既全面了解学生的情况，又争取
了协助，更有利于班级 治理。
四是树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于转化为学习的动力，讲周围人，讲周围事，看得见，摸得着。
五是不断提高自身素养。不断加强学习，提高自身素养，用人格魅力带 班，用知识魅力带班，
用艺术形式带班，创新新形势下班主任工作。
十一年的小学班主任工作 使我深刻认识到，当一名班主任不容易，当一名优秀班主任更不容
易，其中有太多的辛酸苦辣。但同时， 也使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今
后的工作，为学生献出满腔的爱，为学生成长、社会 进步、祖国富强贡献出自己应尽的力量!
四好老师典型事迹材料【三】在教育的路上，我们是一群追逐 者;在成长的路上，我们是一
群学习者。时代给予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己 提出更高的要求，
努力使自己成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人。”也就 是讲，
我们要做“四有”好老师。
最美乡村教师张XX是我们学习的标杆。她在平常关怀学生 ，资助贫困生，工作认真，乃至
到危难关头勇救学生!镜头拉回到20xx年5月8日20时38分，在 xx市胜利路北侧第四中
学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学 生，危险之
下，教师张XX将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。这< br>种把生的希望留给学生，把死亡的危险留给自己，如此具有仁爱之心的老师难道不是我们在
教育道 路上的航标灯吗?
张XX老师用自己的行动乃至自己的生命为我们树立了榜样，让我们深刻的认识到: 好教师必
须领先垂范、以身作则，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的榜样行为阻碍和带动学生。
再来看看我们自己的周围，同样不缺少护生爱生的好老师。就请大伙儿听我讲讲我们学 校的
好教师——“状元故里的班主任”赵XX老师吧。
“无私地奉献光和热，默默地培育着大 地上的事物，却从不询咨询人们为何不对其注目顶礼。”
这便是太阳的风格。在赵老师治理的班级中，她 就像太阳一样，温暖着每个学生的心田，她
对待自己的学生就像是自己的小孩一样:学生成绩跟不上，她 利用中午的休息时刻为学生耐
心地辅导，不让一个学生掉队;下雨天，学生忘了带雨具，她想方设法一一 解决;下雪天，学
生穿的衣服少，她拿出女儿的棉衣让学生穿上。
我还深深的记得如此一件事 ，记得xx年10月，赵老师接任的班级中有一位叫金XX的学生，
由于母亲改嫁，父亲常年流浪在外， 他独自与年过七旬的爷爷相依为命。为此，他常常迟到、
旷课、逃学，经常是在上学途中无缘无故地不知 去向。为了关心那个悲伤的小孩，赵老师不
知多少次徒步徘徊于金XX上学的路途中，打听他的去向;听 讲他在山坡上捕鸟，赵老师不知
多少次只身一人翻山越岭，寻找他的踪迹……“精诚所至，金石为开。” 终于有一次，在山上
的那一次，夜幕差不多落临，赵老师还在金XX常常逗留的山坡上一声声地呼唤:“ 金XX、金
XX…”“哎…”一个微小的声音终于回应了赵老师的呼唤。赵老师顺着声音传来的方向寻去 ，终
于在一个小草丛边寻到了蜷缩成一团的金XX，他一见赵老师，想见到救星似的扑上来呜咽
着讲:“老师，有蛇，我怕…”“不怕，有老师在呢”讲完，赵老师拉着他，安慰他，开导他，把
他送回 了家中。从那以后，金XX再也没有迟过到，再也没有逃过学，再也没有旷过课，而
且学习慢慢有了好转 ，在第二学期的升学考试中，他的语文还取得了68分的好成绩。
还有那个学期，赵老师的班级接收了 一个从外地转来的学生——李XX。因两地地域的不同，
教材有所差异，导至李XX同学基础知识专门差 ，连声母、韵母、音节都可不能读，远远跟
不上班上的其他同学。接到如此的学生，赵老师没有半句怨言 。反而还语重心长的对李XX
讲:“小孩，不要怕，你哪里跟不上，老师就帮你补哪里。”赵老师这句话 不是讲了就罢了的。
开学初，赵老师就与李XX的父母一起交流，并为李XX制定了补习打算。之后，赵 老师每
天利用中午午休时刻，为李XX同学补习拼音，复习巩固书本上的知识。只要李XX有一点
进步，赵老师总不吝啬自己的赞美之言。同时还不定期的把李XX的进步电话告知他的父母，
让他们为 小孩的进步感到欣慰。慢慢地，李XX变得自信了。刚开始的时候，李XX因为害
羞而不愿来办公室补课 ，依旧在赵老师的耐心开导之下才同意赵老师的辅导。半个学期过去
了，李XX同学的语文基础知识有了 非常大的提高，在课堂上，回答咨询题也积极了。学得
更有兴趣了。人更变得活泼的非常多。这就是我们 周围的榜样。
就让我们以最美教师们作为我们教育工作中的指路明灯，以周围的教师们作为我们的榜样 ，
以有理想信念;有道德情操;有扎实学识;有仁爱之心作为工作中的标尺，在平凡的工作岗位中，学周围的榜样，做最棒的自己。



“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务 处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩
固进展爱校爱生、教书育 人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中
招取得良好成绩的基础上，为把我组的 教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学 科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备
课组按照五个一要求，做好教研工作 ，即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作
业，统一测试。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化
背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语
奥赛。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学
工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。