欧美科幻电影高考英语改革新方案：年高考英语拟再降难度.doc

2020年12月27日发(作者：冉崇伟)

高考英语改革新方案：2014年高考英语拟再
降难度
市委常委、教工委 书记苟仲文代表在参加延庆团审议时透
露，2015年高考对英语单词量的要求还要再下降，降回到20 00
余个的水平。
记者上午获悉，本市还将通过降低考试难度，减轻学生的
负担。 “降低难度，并不是把标准降低了，而是过去的难度太超
标了。”苟仲文代表表示，如果难度不降，学生 们一直处于超前
学习的状态，学习负担过重。
本市将逐步降低考试难度。以英语为例，20 07年，高考对
英语单词量的要求是2600个，之后上涨至3500个。2014年高
考英语 单词量将减至3000余个。“2015年还要再下降，降回到
2000余个的水平。”苟仲文代表透露 。
同时，“促进义务教育优质均衡发展”再入政府工作报告。
如何促进“均衡”，扩大优质 教育资源的覆盖范围，抑制“择校
热”，成为代表们关注的热点话题。苟仲文代表透露，推动优秀
教师流动是促进“均衡”的重要措施，目前本市正在制定促进教
师流动的方案。
根据教育 部考试招生改革总体方案，北京拟对2014年高考
命题进行调整，英语试卷在2013年的基础上进一 步降低难度。
这在两方面变化明显：词汇量方面，重点考查词汇在3480
个的基础上减少 了400-500个，考试说明中的考查词汇上限为

3080个；作文方面，去掉了开放作文 ，但仍保持两篇作文，分
值不变。第一篇为用英语做事情（15分），考查方向为重实用、
交际 、基础。第二篇定位为用英语记事（20分），考查形式参照
原来的情景作文。
对于这样的 调整，部分高三学生和家长表示，虽然考试的
难度降低了，但担心会影响考试时的发挥。那么，这样去掉 开放
性英语作文，是否会降低学生的英语能力，再次将英语学习拉上
应试的道路？
经《法制晚报》记者多方了解，目前部分学校已开始对2014
年调整后的高考命题形式进行调研测试。 对于高考科目的调整，
教育专家表示，2014年高考是将来高考改革的一部分，是实现
高考的 “软着陆”，有利于深化课程改革，有利于转变教学方式
和学习方式。
题型一变 不知能否顺利写出
“我们是刚刚知道高考开始改革，没有了开放作文。之前
练的一直都是这 种作文，现在突然改了，距离高考仅剩不足200
天了，不知道到考试时能不能顺手写出来。孩子高考就 只有一次，
本来英语就比较一般，真是害怕这个题型一变，孩子适应不了，
影响他的高考成绩。 ”有家长表示担忧。
影响发挥 应用训练反而增加
有教育专家表示，各教育机构及学校 各方接到教委通知都
比较迟，对今年参加考试的学生来讲时间确实是有些紧张。同时，
高考临近 ，这样突然的变化在考生复习准备和心理上必然需要一

个很大的调整，担心会影响考试时的发挥。
在目前的情况下，英语作文考试题型的调整，对 平时英语
基础较好的学生而言不会有太大影响，但对平时基础一般或基础
相对较差的学生而言， 突然调整为不熟悉的题型，确实需要一个
适应的过程。
此外，未来，学生对英语应用能力需 求的增加是不可逆转
的大形势。目前，虽然表面上来讲减轻了应试压力，但对学生英
语应用能力 的训练并不会有所减少，甚至还会有所增加。
作文变形
英语添负担吗？
降低难度且更加关注实用性
调整2014年高考命题形式
目前部分学校开始调研测试
难度降低 为减轻学生负担
市人大代表、汇文中学校长陈维嘉表示，2014年英语取消
开放作文，减少词汇量，这样的调整从整体来看属于改革的平稳
过渡。开放作文的取消并不意味 着对英语学习重视程度减少。
京源学校副校长孙清亚也告诉记者，市教委对于北京高考
的这 一调整，一方面是从实用性的角度来考虑的，另一方面则主
要从对学生减负的角度着手。高考降低学生在 英语作文写作中的
难度，减轻学习英语的负担，这符合十八届三中全会提出的对英

语改革的大方向和社会发展的需求。
高中教材 已经触及应用文
市政协委员、 广渠门中学特级英语老师宋靖霞告诉《法制
晚报》记者，2014年高考去掉开放性作文，取之代替的可 能是
说明性的应用文写作，包括邮件、信件等内容。这样的写作更贴
合实际，属于在生活中经常 会用到的文体，实用性更强了。
虽然高考考试说明还没出来，但不用担心的是，目前本市
高 中生所使用的人教版和北师大版教材中，对于这一部分的内容
都有所涉及。学生和任课老师在复习的过程 中，通过调整学习架
构和学习内容，在高考中适应这样的题型调整应该没有问题。