疯狂英语李阳英语专业就业前景调查报告

2020年12月27日发(作者：曾世铭)

英语专业就业前景调查报告


一、英语专业介绍及就业方向
就英语专业而言, 它是商务和英语的结合,要求学生受到英语听、说、
读、写、译等方面的良 好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、
管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语 专业全国
四级和八级考试。该专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统
的国际商务管理理 论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、
文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、 管理、教学、
研究工作的应用型复合专业人才。
商务英语专业就业方向：商务英语专业毕业生 可在各企事业单位从事
外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸
易等 工作。也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大
中专院校及科研部门等从事教学和科研工 作。除了就业，商务英语专
业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有
了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取
其他专业的研究生。
以下列举一些商务英语专业就业方向介绍或要求 1 、国际贸易实务
方向
本专业方 向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具
备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从 事商务与秘书工作的高
等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用
技术 三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。如国
际贸易业务人员(报关员、报检员、跟单 员等)、商务翻译、商务助理
等。
2 、国际商务管理及秘书方向
本专业方向掌握 商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具
备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务 管理与项目策划
工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技
能，能熟练 运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。
3 、会展英语方向 本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知
识 、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的 实用型高
级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、
会展翻译、会展协 调与服务、外事办公等工作。
4、旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级
文员、外企业一般管理员。
5、师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。
二、英语专业人才需求现状
众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一，是职场、社交、贸易，
文化交流活动中一必要的交流工 具。近年来, 随着经济全球化、市场
国际化的进一步深化,国家间的经济贸易活动越来越频繁，中外合 资、
外商独资等外向型经济企业不断涌现。目前，我国拥有进出口经营权
的企业约36万家，而 国内取得外销员资格证书者却不到10万名，其
中最主要的原因就是商务英语人才太少,可见商务英语人 才需求缺口
大。另外，从师资力量来看，各大院校的英语教师在知识水平和教学
综合能力等方面 大都是英语专业的精英;从教学目标要求看，各大院
校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用 能力的培养和
锻炼，这些良好的办学条件为外语专业人才和国际交流类专业人才的
培养提供了基 石。
然而，我们也应看到另一方面的问题。现在，整个社会发展情况发生
了很大的变化，英语 已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应
用，非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学 生面临着许
多强劲对手。企业对人才素质的要求不断提高，单纯的外贸或者英语
专业以及其他专 业的人才已经不能满足企业对人才素质的高层次要
求，我国各主要城市人才市场的统计结果表明，复合型 人才即那些既
懂英语又懂国际贸易和商务知识的高素质技能型人才越来越受到用
人单位的偏爱， 人才结构出现了新的变化，进一步呈现出重实际操作、
多学科交叉的趋势。综上所述，商务英语人才需求 增长较快，企业对
人才素质的要求不断提高，商务英语专业毕业生面临较严峻的就业形
势。 < br>庆幸的是，据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专
业中居于前10位，即使在近 几年大学生就业不景气的情况下，大多
数院校该专业毕业生的就业率仍达90% 以上。大多数毕业生在 走上
工作岗位后,都能发挥他们的外语优势,受到企业单位的重视。而且通
过近期对一些中小型 企业的走访，我发现超过50%的企业有引进商务
英语人才的计划，这无疑为身处严峻就业形势的我提供 了一抚慰剂。
三、调查过程及分析
调查主要采用走访用人单位、问卷调查、电话访谈等手段 ，所涉及的
用人单位主要包括厦门当地的各类企业。
调查表明：在聘用要求上各企业都要求商 务英语专业毕业上达到大专
或本科以上学历。用人单位对商务英语专业学生的专业知识与专业技
能要求比较高，不仅要求理论的运用能力，分析解决问题的能力，具
体业务操作的能力，同时应具备良好 的个人素质。当问及资格证书情
况时，公司普遍认为资格证书不是很重要，但是基本的证书还是要有的，比如专业英语4级证书、专业英语8级证书、商务英语(BEC)等。
此外，企业还要求应聘者 具有基本办公文字表格处理、图片处理、电
脑维护能力。
在与公司职工交流过程中，许多人反 映商务英语毕业生在实际工作中
动手能力培养不足。因此，他们建议学校应采用一些有效手段来增强学生的实践能力，例如：鼓励学生参加各种大赛等社会性活动，让学
生在假期能参与一些具体实践; 参与国家相关专业考证，既提高专业
知识的把握程度，又为就业打下一定基础;学生应该在校期间就去公
司实习，帮助自己定位，认清并发挥自身优势，为今后顺利地进行工
作定位做好铺垫;或尽早安 排实习，通过企业实习让学生对商务英语
行业有一些感性体验，尽可能将教学内容和实际应用相结合。
四、心得体会
通过这次调查，我明白了许多道理。第一：必须得学好专业知识，不
管 你以后工作是否对口;第二：利用图书馆资源充实自己在个领域的
知识，扩大自己的见识和视野。第三： 积累社会经验，参加能为自己
将来事业有帮助的活动，或者实习兼职在将来事业方面的工作。第四：考取当代大学生所必须的等级证书，例如英语四六级，专业英语四八
级，普通话，BEC等等。虽然 证书不能代表什么但是有这样的敲门
砖就可以看出你的上进心。第五：明白“机会只留给有准备的人”的
道理。注意留心身边的大小事，不要错过任何有利的机遇