胜保小学教科研经验总结

2020年12月27日发(作者：富世安)
小学教科研经验总结

坚持科研先导促进教育创新
努力谱写教育科研特色学校新篇章
——丹江口市实验小学教科研经验总结
丹江口市 实验小学是一所坐落于南水北调中线工程源
头地的窗口性示范学校，在校学生2600余人。冠着全国现
代教育技术实验学校、湖北省教育科研50强学校和湖北省
教改名校等殊荣，现有国家级骨干教 师培训对象、特级教师、
中学高级教师、学科带头人等各级各类科研骨干80余名，
为了适应基 础教育改革日新月异的发展需要，近年来又建成
了一栋集教学、科研、实验于一体的科教楼。校内建有校 园
网络中心和大型微机室、多媒体教室等教科研功能室（地）
十余个以及完全开放的藏书4 万 多册的图书阅览室，教学资
源丰厚，设施齐全，在上级主管部门的领导与指导下，我校
曾担任邱 学华的“尝试教学法”和姜乐仁的 “启发式教学
实验”课题研究，取得了较好的研究效果，极大的丰富 了我
校教师开展教科研活动的理论基础和研究经验，同时教科室
结合学校科研实际，组织广大教 师积极参与国家、省、市立
项的《基于现代信息技术环境下教与学评价的研究》、《开设
电影课 促进学生素质发展》、《小学综合实践活动的评价研究》
和《课程资源开发利用与地方课程研究》、《小 学语文探索性
阅读教学的研究》、《新课程教学改革实验》的课题研究，教
师袁金凤撰写的《利 用电影课培养学生科研素质》侯晓红撰
写的《让学生学会估算》等数千件科研作品在国家、省、市
级科研部门获奖和各类刊物上发表，校园内外孕育着浓厚的
教科研气息，学校先后被上级主管部门分别 授予“湖北省现
化教育技术实验学校”、“十堰市电化教育先进单位”、“十堰
市教育科研实验 学校”、“湖北省教育科研试点示范学校”、
“全国教育技术实验学校”、“湖北省教育科研50强学校 ”、
“湖北省教改名校”、“全国启发式教学试验基地”等数十项
科研荣誉，这一块快奖牌 、 一张张证书、一件件奖品，无
不展示着我校丰富的教科研成果，浸透着广大教师潜心于教
科研的 辛勤汗水，回顾近年来的教科研的历程，都是用我们
的点滴体会与做法谱写着我校教科研工作的特色，虽 然称不
上是什么成功经验，但在学校的发展路上留下了深深的烙印，
我们的体会和做法集中体现 在以下几个方面：
一、领导重视，加强管理 更新观念创科研
课题研究，是一项计 划性很强的工作，加强教科研领导
与基础建设是学校开展教科研工作的前提，我校在以校长饶
克 军为组长的教科研领导小组的带领下，一是更新观念大胆
探索“科研兴校、质量立校、科研强师”之路， 本着努力提
高教育科研的实效性，把教育科研纳入学校重要议事日程进
行管理，教科室相继建立 了《教科研规划》、《目标管理》等
一整套教科研管理制度，强化对教科研工作的领导和督促职
能。使得教科研工作损顺利地走向了正规化，科学化、制度
化的轨道。二是在教科研“一把手工程”建设 中，校长饶克
军亲自参与国家 、省、市级立项的课题研究，组织教科研
活动，特别是副校长袁 金凤、侯晓红、方局兰、陈彦瑞等领
导通过科研活动撰写的论文《科技活动应注重培养学生的六
种意识》、《运用现代教育技术优化数学课程教学》、《我与火
星上来的圣诞老人》、《应用题教学中如 何体现学生主体作用》
等在各级科研部门获奖和各类刊物发表。三是在全市率先创
办了校园网络 中心，配备了微机室、多媒体教室、电子阅览
室等，为广大师生积极实践教育科研活动，查阅资料提供方
便等方面，狠抓了教科研硬件建设，加大了教育科研的投入。
四是学校制定了教科研成果奖励办 法及奖励标准，在经费投
入上优先向教科研倾斜，每学期对教师教科研成果按获奖级
别进行奖励 ，同时，不定期组织外派科研骨干参加各级成果
交流与学习，极大地调动了广大师生自觉地投身教育科研 的
积极性，正是在这健全、规范的教科研体制下我校教科研得
以有条不紊的开展。
二、立足现实，拓宽渠道，依靠培训促科研。