重莲天高任鸟飞,海阔任鱼跃

2020年12月27日发(作者：阮丽珍)
天高任鸟飞， 海阔凭鱼跃
中考命题作文训练——选 好 材 料
城关四中九年级备课组
教学过程：
思 考:写命题作文时，在审完题目之后， 你接着会做什么事呢？
选 材
选择合适的材料
平时我们在习作中所选材料存在什么问题？
选材陈旧 范围过大
缺少真情 挖掘不深
共同探究：记叙文如何选材？
练习一：题目——送别
要求：把你能想到的送别的事用简洁的话写下来。
题 目：送 别
学生A：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现她对我的关心。
学生B:我的一个亲人或朋友要去远方，我到车站送她，表现出亲人或朋友
间难舍难离的深情。
学生C：我的一好友因犯罪而伏法，我为他送别。表现好友的后悔和我受到
的教育。
学生D：我去远方读书，我心爱的小狗送了一程又一程，写出人与动物之间
的真情。
学生E：我的爷爷死了，下葬时我为他送别，写出了人与人之间“死别”的
悲情。
题目：咱班的好事多
一位同学选择了以下三个材料来表达：
1、一清早，同学们来到教室主动打扫卫生。
2、同学们纷纷买治喉咙的药送给老师。
3、一位同学因病耽误了课，同学们争着给他补课。
修 改 后
学校里开展学雷锋做好事活动以后，同学们纷纷行动起来，我也不甘落后，
也想做一件好事。
2、一天，我起了个大早，想悄悄打扫教室，谁知教室已被小军等同学打扫
干净了，他们还讥笑 我“来晚了”。
3、老师最近嗓子不好，我买了喉咙药想送给老师。没想到，老师捧出20
多 盒不同牌子和包装的喉咙药告诉大家：“这些药我一年也用不完呀！”我又’晚
了一步”。
4、我想为误课的同学补课，哪里想到，其他同学早已捷足先登了。我又“晚
了一步”.
5、看来，要做一件好事真不容易呀，因为“咱班好事实在太多了”。
取 材 妙 计
选新不选旧————以新取胜
选小不选大—— — 以小取胜
选亲历舍传闻————以情取胜
选深刻舍肤浅————以深刻取胜

一、记叙文选材----如何做到新颖？
《珍贵的礼物》
材料1：在我十岁生日那 年，我邀请了几个好朋友到家里玩。他们都纷纷带
了礼物给我。小军送的是一盒米老鼠的圆珠笔，小亮送 的是三张乔丹的海报，小
云送的是一本漫画书。我最喜欢的是小青送的一套古代人物邮票。因为那一直都
是她的珍藏，她从来不肯让任何人看。而现在她却送给了我。所以我觉得它们是
我最珍贵的礼物 。
材料2：小时候，我十分想要一个布娃娃，但因我家里穷，一直没有人送给
我。突然有一天 ，爷爷送给了我，我却激动得把它扯坏了。这时，我发现爷爷的
双手磨起了水泡，我才知道布娃娃是爷爷 用帮别人搬一天砖得来的钱换来的，我
留下了泪——这个坏了的布娃娃是我一生中最珍贵的礼物。
你觉得用哪个材料好？理由是什么呢？
求新妙计一
选取独自经历的事件
——以亲身经历的事件取胜
如我们学过的课文《背影》、《我的老师》
再如佳作《外婆的选择》
《秋天》叶文玲
我把秋天比作一个穿金色裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将< br>明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却撑起沉甸甸的谷穗奉献人间。
人们都爱秋天， 爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使
农民的笑容格外灿烂！
求新妙计二
选 取 独 到 的 角度
——以另辟蹊径取胜

比一比谁更新颖
题目：《他们也快乐》
材料1：每天，老年人在广场快乐地跳舞。
材料2：由于学校的关爱，留守儿童得到老师和同学的关心，在学校快乐地
学习，健康地成长。
求新妙计三
选取新近发生的事件
——以先为人写取胜
二、 记叙文选材如何以小见大？
“以小见大”法就是精心选取能深刻 表现主题的平凡生活小事，来表现重大
的主题。此法，能起到以一当十的作用。
如我们所学的课文 《枣核》、《散步》、《最后一课》。
三、记叙文选材如何以情动人
现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，
叙述出前因后果，描绘出它令 你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动
别人，引起别人的共鸣。这样的文章，对于你自己来说 也一定是一种财富，而爱
不释手，久久珍藏。
如我们所学的课文 《背影》
歌曲《懂你》满文军
你静静地离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我心里多么地爱你
花静静地绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹 一
年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够体会 是不是春花秋月无情 春去
秋来你的爱已无声 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠
近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我把世界给了我 从此不知你心中苦
与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀里 。
四、记叙文选材如何挖掘深刻
生活中的很多事情，只要我们去 认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以
启迪。抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论 几句，一定是一篇
极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。
如我们所学的文章《枣核》
示例1《变》
烧柴——烧煤——液化气——电磁炉
（新农村农民生活的巨大变化）
示例2《真情》
韩剧——枪战片——动画片——世界网球 大赛冠亚军决赛
（一个小家庭的爱国热情）
思考：你准备选什么材料？表现怎样的中心？
在辽阔的神州大地 上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许多值
得你大声喝彩的人和事、景和物，那么，请你说 说你最想喝彩的是什么，当然，
如果你对喝彩有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
以“喝彩”为题目，写一篇作文。不少于600字 。