周忠和工商管理专业的核心课程

2020年12月27日发(作者：虞颂庭)
工商管理专业的核心课程




“经济类管理数学”：《 线性代数》、《概率论与数理统计》、
《统计学》、《运筹学》;“经济类法学”：《中国经济法》、《 国
际经济法》、《税法》;

“管理类课程”：《管理学原理》、《企业管理学》、《 人力资
源管理》、《管理心理学》、《企业战略管理》、《管理信息系
统》;

“相关会计”：《基础会计》、《财务会计》、《财政学》、
《财务管理》、《国际金融学》;

“其他专业课”：(重点)《微观经济学》、《宏观经济学》、
《金融学》、《市场营销》 、《企业形象策划》、《国际贸易与实
务》、《专业外语》、《技术经济学》、《公共关系学》、《创造
工程及新产品开发》、《质量管理》、《投资经济学》、《企业文
化》、《企业诊断》

在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然
后拓展专业知识宽度的原则安排 学习和考试的先后顺序。第一阶段
应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、
“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思
想概论”。通过学习，掌握方法论， 端正政治方向，提高道德修养
和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。

然后， 可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和
“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资 料的能力，撰写应
用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应
尽量安排学 习和应考学科基础课程，包括“政治经济学(财经类)”、
“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企 业会计学”、“中国
税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习
具有支撑 作用。通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进
行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析 方法，为后继课程
的学习创造基础条件。

第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如 ，专科层次的“基础
会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论(财经类)”。
“企业管 理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企
业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理( 一)”、“国际企业
管理”;本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。
“财务管 理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组
织行为学”、“质量管理(一)”、“企业管理 咨询”。

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培
养重于知 识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是
注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于 理论分析能力。它
要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、
综合能力 、组织能力等)。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能
力 训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、
运筹能力、判断和处理问题的能力等等 。

MBA是一个具有工作经验以后的学位，现实中，它被很多人看成
已有3年职业经 验之后的一个事业加速器或转换手段，即升职和跳
槽的手段。而MBA的学习在很大程度上也会对这个产 生很好的帮助
作用。

MBA作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首 先
是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高
层管理工作需要的务实型 、复合型和应用型高层次管理人才，而其
他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力 的
高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同，MBA的招生对象
一般为大学本科毕业、 具有三年以上工作实践经验的国家机关事业
单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生 可以
招收应届毕业生，也可以招收在职人员;第三是培养方式不同，MBA
教育从本质上讲是一 种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和
方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策 技能训
练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心
理、目标与愿望等方面 的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研
究生则侧重于理论学习、学术研究。

尽管 MBA与其他研究生在上述方面存在区别，但目前在招生录取
和在校的教学管理方面却是基本相同的：都 必须参加全国统一的招
生考试，按国家划定的录取线统一录取;在取得学籍后按正规研究生
标准 进行教学管理;做学位论文并通过论文答辩后取得学位，这就更
加显示了MBA的重要性。

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