我最好的朋友在英语教学过程中存在的主要问题

2020年12月28日发(作者：方声洞)
在英语教学过程中存在的主要问题

欣赏了鲁教授富有激情的教学视频后，从中学 到了很多东西。鲁老师
的精彩表演呈现了丰富而趣味横生的英语教学过程，充分体现了教师有
所 教，学生有所学的目标教学。彰显了以学生为主体的教学原则。整个
教学过程连贯紧凑，师生配合默契， 效果很好。下面结合视频内容，联
系自己的实际教学，谈一下自己在教学过程中所遇到的主要问题，与各
位老师共勉。

1、 问而不答

在课堂教学中，经常会遇到这种 情况，教师提问，学生不答，是不会？
还是会而不答？两者皆有可能。我曾试着用很多方法去解决这个问 题，
首先你必须清楚这个学生属于哪种情况，不会，我就不厌其烦的给他讲
解，甚至课下给予辅 导。会而不答，要么是学习态度问题，要么是性格
问题。然后根据情况和其交流，效果还是不错的。
2、 启而不发

教师在课堂上所设计的教学方法中，启发式教学是经常用到 的。它能使
教学效果更加明显，使教学任务呈递进式发展。而在我们的实际教学中，
有些学生总 是启而不发，只能滞留在知识的表面，不能深层次的去深化
知识。针对这一现象我们应当积极主动与学生 交流，从改善学生的学习
方法和提高学生学习兴趣出发，让启发式教学成为教师得心应手的教学
方法。

3、 学而不用

我们在教学一些短语、句型之后，有时会继续其 他的教学内容，没有对
所学知识进行操练，这是教师的教而不练。自己在教学过程中也出现过
这 种情况。而在句型的练习中学生没有很好的按照老师的意图去操练，
或根本不练，这是学生的学而不用。 学而不用的后果就是对所学知识的
快速遗忘或学而不实。这就要求我们教师要把整个课堂变成学生学以致
用的课堂。让学生最大限度的去练习，而不是教师自己的个人表演。