中国国家航天局xx小学教师发展性评价表

2020年12月28日发(作者：梅文鼎)

xx小学教师发展性评价表（试行）
20xx--20xx学年度第二学期

姓名： 任教年段、学科： 职务：
项目
分
评价要素
值
评价标准

他
评
自评 概
述
一
师
德
师
风
1、家长、学生反映（或问卷调查）师表形
象、乱收费、体罚或变相体罚学生 情节轻
微的经核实减10分，造成不良影响的不得
依法执教
5
分
爱岗敬业

团结奉献
2、挑拨离间不讲团结诬陷他人减5分

5
为人师表
热爱学生

15
5
尊重家长
计划总结
1、按规定上交的材料，每少一份减1分，
备课作业批改检查得一次良减0.5分。

2、违反上课有关规定、缺课、挪课、自行
调课的每次减1分。


7
二

课堂教学
教
教改实验
学
常
规
备课作业

8


3、语数质量跟踪年段二等与一等期末进步
率每少5个百分点，减0.5分，三等减1

关注全体
8
分。其他学科每低于质量评价优秀线1%减
1分。
教学效果
转化后进



30
7
家校联系
4、歧视、挖苦、排斥后进生每次减1分，
按规定家访次数每少一次减1分。


1
三

岗
位
工
作

20

校级以上（含校）先进集体加1分。班生

发生一起严重违纪（或安全）事件不得分，
*班风队貌

4
校产保护差减2分。
班生获奖

根据记录每次不达标（或无故未带路队）
减0.5分


*两操纪律
4
卫生路队

（*项为班主任辅导员）
德育活动
根据记录每次不达标减0.5分，学期每次
4
年段第一加1分。
文化建设
1、部门人员根据教师评价满意率低于90%
部门业绩
4
每少1%减0.5分。2、科任教师学生、家

服务意识 长反映（或问卷）有不良现象，经核实每
次减0.5分。
履行职责


4
带头作用
校本教研
实验课题
叙事后记
课件制作
四

专
业
成
长
听课评课
1、每少听一节减0.5分
2、未交评课发言稿减1分。


（非班主任辅导员项）
无故缺席一次减0.5分，课题组获市以上
5
表彰加1分。
根据抽查记录每得一次“中”减0.5分。
5
获市以上奖加1分。



5
3、未上公开课减2分（男55岁、女50岁

公开教学
以上有开公开课加1分）

4、承担校以上公开课每节加1分。

1、论文省级2.5分，市级2分，校级1.5

分，论文省级以上另加1分。

经验论文
5
2、竞赛校级一等2.5分，二等2分，三等

以下1.5分，获市级以上奖加1分。
竞赛获奖

继续教育
学历提高
未参加继续教育不得分，本期内取得大专
5
毕业证加0.5分，本科毕业证加1分。


25


2
学习
3
五
出
勤
教研
到岗
值日
无故迟到一次减0.1分，缺席一次减0.5
分。



根据抽查情况迟到一次减0.2分，旷课一
4
节减2分。




10
病假
事假
3
病假每天减0.5分，事假每天减1分，规
定假提前上班每节加0.2分。
形成性评价：由校长室、政教处、教务处根据过程记录在相应项目中加减分。

学 校 意 见 负
形
成
性
、
总
结
性
评
价
责人







教师自评分 ： 形成性评价得分： 校长室总结性评价得分：
年 月 日


此表填写好以后装入教师成长记录袋

3