歌颂祖国的文章教师考核表(完整资料).doc

2020年12月28日发(作者：秦玉琴)
幼儿园教师考核表
姓
名 年 月 日
自评分 总得分
评定要素 评定得分与扣分 自评 得分
爱 党爱国遵纪守法，热爱
1、达到要求，无任何违法行
幼教事业，关心爱护幼
为得分10 分。
儿，信任尊重幼儿，态度
（一）思想
和蔼、仪表端庄，说话文2、体罚或变相体 罚幼儿发现
政治工作
雅为人师表，忠于职守。一次扣2分。
团结同志，服从分配，勤
（10分）
恳工作，见义勇为。（具
3、上班时间 干私活，串、闲
体结合师德师风评估细
谈、打电话、吃饭1次扣1
分。
则）
1、 病假第1天起每天扣1
分不
封顶；事假（国家法定假不
扣分）第1天起每天扣1分，
不封顶
2、旷工一天扣5分，不封顶
杜绝旷课、旷工、力争出
满勤，积极锻炼身体，尽3、迟到、早退、外出一次5
量减少请假（病事假一律
（二）出勤分钟内扣1分，10分钟 扣2
要写清请假条，否则按旷
与工作量分以此类推。
工算）每天上下午签到。
（10分）
因特殊原因没有签到的
4、空岗（中途 离岗），每次
教职工须在指定处填写
扣1
事由，否则按旷工处理
分，不封顶
5、应参加的各项活动，如：
会议、集体活动、教研活动
等，无 故不参加者一次扣5
分、请假一次扣2分、迟到
一次扣1分
1、制定班级学期工作计 划中
（三）制定
依据教育目标和本班幼
能符合要求，按时上缴得2
儿的实际发 展水平制定
班级工作、
分。未按时每次扣1分。
周计划
切实可行的班级学 期工
作计划、目标、周活动安
2、周计划安排表得3分。安
（5分）
排、专题计划。
排不得当扣1分，书写不工
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指标


整扣
1分，每周上午未按时贴出的
一次扣1分。 < br>1、区域活动5分；区域设置
适当，（托班1-3个、小班
3-5个、中班4-6个、大 班
教师有
逐日计划内容注意保教
5-7个材料投放充足，
结合，体智慧德美诸 要素
指导幼儿能参与）
相互渗透安排合理，做到
2、户外活动3分；时间有保
动静交替，集体活动与自
证，幼儿有参与，活动有内
（四）组织由活动相结合，并能综合容，教师有指导。（托儿部
保教活动使用各种手段，以游戏为
应保证户外和两操时间）
（20分） 基本活动方式，保证犹如
每天足够的户外活动时
3、两操5分；教师领操 时精
间，一日生活轻松愉快，
神饱满能激发和带动幼儿主
流利个别教育及家长的
动做操。
联系和配合。
4、集中教育与游戏活动7分。
能尊重幼儿从幼儿需要出发
并体现师幼互动。
根据周计划认真、及时写
1、按教学常规要求认真写好
好教案和反思
教案和反思，并及时上交，
学期保质完成得３分。
对幼儿的发展情况做及
时 、切实的记录，并能做
２、幼儿个案分析保质完成
（五）教
认真客观的分析，提出对< br>得３分。（以上两项雷同分
案、反思与
策，对观察结果进行终结
别扣３分，延期 上交扣2分。）
个案观察
性评估，同时连接幼儿的
个别差异，作好个案分 析
３、每学年向家长做一次调
（14分）
记录。
查，平均结果满意和较满 意，
占90%以上得８分，占80%以
幼儿各方面能力发展好，
上的得６分，以此类推 ，占
家长对教师的工作和幼
60%以上的不得分。
儿的成长表示满意。
1、创设教育环境，每期初检
围绕教育目标及幼儿发
查评比一次，期中不定期 检
展需要创设良好的物质
（六）创设
查记录班级创设环境情况得
环境和精神环 境对幼儿
环境与利
分4分。
进行潜移默化的影响。积
用环境（8
极自制教玩具，各项教育
分） 2、 自制教玩具根据登记
活动中为幼儿提供丰富
和每学
的材料。

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期末展评情况得4分。
3、 托儿部适当降低评价
标准。

1、每学期完成园级以上公
每位教师每 学年完成园行
开课1节得（2分），无公
（七）公开
业以上公开课，公开课有
开课不得分；
教学活动
园部安排的观摩教学，也
可自己要求公开课，听课
2、听课记录得3分，无出
（5分）
取经，每学期达10次以上
差特殊原因未达要求的确
并写好记录、评析。
1节扣2分。
勤于做教育笔记，善于结
1、教育笔记根据期末检查
工作中的好经验、好做法。
情况得2分；
（八）总结能根据目标完成情况及计
（4分） 划执行情况进行科学的回
2、工作总结 或经验总结，
顾总结，做好学期工作总
在学年末进行交流得2分。
结或专题总结。
1、家访与记录通过了解检
每学期全面家访一次以
查完成者得3分；
上，并有记录。
（九）班级2、班组面貌、常规好得5
将品德教育贯穿于一日活
与家长工分。
动全过程，科学制定幼儿
作（10分）
一日活动体现文明、礼貌、
3、家教 专栏内容及时粘贴
活泼、卫生、自理能力常
得2分；（迟贴一次扣1
规好的精神氛围。
分，未贴一次扣3分）
1、缝针1针扣5分，2针
保教人员密切配合，管理扣10分，走失1次扣10
（十）卫生
照顾好幼儿一日生活，培
分；
养幼儿良好的生活卫生习
保健
惯，保证幼儿在园的安全、2、发生事故酌情扣分
（5分）
杜绝一切事故发生，活动
3、班级卫生根据平常检查
室友整洁，卫生好。
情况得分。
加强教学研究，努力提高1、撰写论文在省级以上报
（十一） 教研水平，向科学教育要刊发表1篇得4分；省论
质量，积极开展教改实验，文汇编得2分（以1分 递
教研活动 有具体研究课题，有成果，增）；地区论文汇编得1
教学有专题研究的经验总分（ 起1分递增）；在县
（6分）
结，保证每周1次教研活级交流选入汇编得1分—2
动并有记录（包括观摩学分；教案设计参照以上标
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习、教材研讨等）
（十二）
准；（4分封顶）

积极参加各种业务学习培
进修培训。参加继续教育
继续教育 训进修，不断提高自己的
得3分
素质与业务区水平
（3分）
1、公开课县级加1分，地区加2分，省级加3分；
2、参加由上级安排的演出，1次加1分；
（十三）
加分
3、班主任加 1分、教研组长、年段长各加1分；团支
部、工会各加1分。（视工作情况加分，兼职者兼得）

4、指导幼儿和获奖项目，县、市、省县分别为1、2、
3分，以1分递减，县三 等奖为1分，优秀奖为1分
（3分封顶）园内活动参照县级加分。
5、教师参加县级以上各类活动加分参照论文加分。

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