浙江昆剧团-宋丽萍
三、考核结果汇总
考 核 等 题
考核指标
主管领导评鉴意见 各项指标等第 备 注
政治表现
1 与
师德修养
工作数量
2 与
出勤情况
知识水平
3 与
继续教育
4 教育工作
5 教学工作
教育教学
6
研 究
考核领导
小组意见
签名 年 月 日
单位领导意见
与
综合等第
公章、单位领导(签名) 年 月 日
填表说明:1.基本情况、工作表现与实 绩由教师本人填写、有关部门负责人核实签名。
2.等第分优秀、合格、不合格三个等次。
教 师 平 时 考 核 表
( 2010-2011 年度 第一学期)
员会苏州市人事局
单 位
----------
制
填表日期: 2011年 01月 25日
姓 名
------
职 务
教 师
苏州市教育委
一、基本情况
出生
年月
参加工
作时间
2003.
8
任教
8年
时间
项目
性别
内 容
竞赛辅导、指导课外小组工作及获奖情况:
核实情况
姓名
何时获何
学历 本科
任职资格
2005年获小学
聘期
一级教师
2010年到2013年聘任
教师职务
在本学期中,我积极主动辅导在学习上学有余力的学生,教
他们如何在课外学习提升中的知识或是课外知识 ,让他们有更
大的提升空间,在参加的学校组织的竞赛活动,我班有多名学生
竞
获得一二三等奖,其中一名学生是全校最高分。在平时,我还辅
任教班 三(5)三(7)周 课 兼课 总课
19 综合一 360课时
级学科 班数学 时 数 情况 时数
任何班 任 三(7)班任班主 兼职 行政
5年
班主任 副班主任 任年数 工作 职务
二、工作表现与实绩
项目 内 容 核实情况
分管工作、班主任工作、团队工作等方面实绩:
教
这个学期我担任的是三(7)班副班主任工作,在这期间我积
极配合班主任的工作,进行每周三的晨会课和午餐巡视,在教育学
育
生方面,我也严格要求学生要有良好的学习态度和学习习惯,从而
能有一个不错的学习效率。同时,我也对学生进行德育教育。这个
工
学期学生的课堂纪律也有不错的改变。
作 政教处主任
(签名)
教
教案和作业检查、教学督导及期中、期末考试等方面实绩:
学
本学期中,我积极认真做好“六认真”工作,课前认真备课,做
到心中有书,心中有教案,在课后积极反思。对于学生的作业,也
工
及时 批改,让学生及时订正,有个别学有困难的学生,进行“一帮
一”,教师督导等方式,帮助他们学好知识 ,在各次单元测试和质
作
量调研中,都能考出自己的水平。
教务处主任
导学生有困难的学生,有专门的“师傅”帮他们进行“一对一”地辅
赛
导,让他们将基础知识学好。哪里不会就补哪里。
辅
导
教务处主任
(签名)
指定计划、跟班听课、传帮带情况及其效果:
指
本学期, 我制定好计划,在同题研讨课活动中,积极听课,
学习教学经验。平时也积极参与听课活动和学校的教研 活动及专
导
家指导课。对于一些组的研讨课,我也积极参加。
培
养
教
师
教务处主任
(签名)
接受继续教育方式、效果及完成学时等情况:
本学期,我继续参加区里组织的听课的活动,听取一些专家
继
的教学经验,在校内也是积极参加教研活动和专家指导课,同时
续
也参加校内的一些相关的培训和数学解题基本功竞赛,阅读相关
报刊杂志,学习教育理论。
教
育
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