75b夸夸我的班主任作文6篇

2020年12月28日发(作者：邢云)
夸夸我的班主任作文6篇

老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学 生的心灵之火；教师是石级，
承受着学生一步步踏实地向上攀登。 下面是小编为你带来的夸夸我的班主任作
文6篇，希望对你有所帮助。
夸夸我的班主任作文1
我的班主任是个爱笑，有耐心的老师。她个子不高，一双炯炯有神的大 眼睛，
高高的鼻子，樱桃般的嘴巴，脸上总是洋溢着着笑容。

她 的教学严谨认真，班级管理认真负责。课堂，她幽默、风趣的话语，让我
们在轻松愉快的氛围中学习语文 知识；课间她和同学们聊天，是我们的知心朋友。
对于我们提出的问题，她总是耐心地回答。当我们遇到 困难时，她的笑容、话语
激励大家前进；当我们获得荣誉时，她用微笑祝贺我们，让同学们继续努力。

赖老师除了关心我们学习，更关心我们的身体健康。有同学生病时，一杯热
开水、一个抚摸、一声问候，让我们倍感亲切！

赖老师，是我们 的知心好友，让我们觉得学校的生活幸福、温馨，因为有赖
老师她的笑容、话语相伴。我爱我的班主任— —XXX！
夸夸我的班主任作文2
“班主任的爱，化作一滴春雨，滋润了 我们的心灵荒漠，让一朵朵，开遍心
田。老师，您的爱，太阳一般的温暖，春风一般的和煦，清泉一般的 甘甜。您的
爱最伟大最无私”。昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的
班主 任》，感触颇深。

每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”，曾经 我认为教师就是一个
费力不讨好的工作，同时也是一件十分辛苦的事。听完他们的演讲之后，瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作，太无私、太伟大了！他们每天早晨天还
没亮就要从家往学校 赶，跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任
还要看着学生打饭，维持秩序。中午学生午休 、晚上学生晚休班主任都要查纪律，
阴雨天依然如此。每天班主任除了要备课、上课，班里六、七十个学 生各方面的
事都要协调好。这一天下来，若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。

班主任们都是无私的、伟大的，我赞美班主任！您是美的耕耘者、美的播种
者。是您用 美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着， 默默地垂着叶的绿荫！

在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时 ，我的眼眶不知湿润了多
少次，班主任的每一次的嘘寒问暖，都会温暖学生的心；每一个亲切的眼神，都
会点亮学生们心中那盏希望之灯。

在上周高一举行的《夸夸我的 班主任》演讲比赛中，因为我是高一年级的语
文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加 ，当一个倾听者也是
十分享受和幸福的。

遗人玫瑰，手留余香，班主任的爱最伟大，我赞美班主任！
夸夸我的班主任作文3
严肃、批评、害怕，相信同学们一说起班主任，脑海里就会情不自禁的浮起
这几个词语。我们的班主任可 不这样，亲切、和蔼、美丽，是形容她再也合适不
过的词语。你一定认为我是在夸夸其谈，也许听了下面 的事例你就不会这样想了。

“同学们，放学拉。”，伴随着放学的铃声， 班主任——胡老师让我们出去排
队放学，我二话不说，连忙整理好书包，一眨眼功夫就冲出了教室。排队 等候放
学的时间既漫长又无聊，为了解闷，我突发奇想了一个好玩有趣的游戏——踢石
子，完全 没有意识到它的危险性。于是我找了一个“铁哥们儿”，兴致勃勃地玩
了起来。“接住”、“看我的”就 在我们玩得不亦乐乎的时候，小石子却突然不听
使唤，硬要与我们对着干，飞进了五一班教室里。吓得我 们两个魂飞魄散，脸“唰”
的一下变得通红。我的一根根寒毛都笔直的竖了起来，时间也如同凝固了一般 。
门开了，里面的老师走了出来，把我们拎到了班主任胡老师的面前。“这下惨了，
肯定免不了 一场臭骂”我们耷拉着头，再也没了刚才的兴奋劲，只是一声不吭地
等候老师的发落。没想到胡老师只是 轻描淡写地说了一句：“这样太危险了，下
次一定要注意！”原来她早已看出了我们已经后悔万分，认识 到了自己的错误，
所以才没有批评我们。想到这点，我们更加惭愧了，心里暗下决心：以后再也不
能犯错了，不能让老师操心。

别看我们的老师这样宽宏大量，可在学习 上，只要我们有半点马虎她就立刻
毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学习。

我的班主任就是这样一个在生活上关心我们，在学习上严格要求我们的好老
师。她不但 教会我们文化知识，还教给我们做人道理，是她给我们创造了一个温
暖、友爱的大家庭。
夸夸我的班主任作文4
师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入 夜，
润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。

说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位
班主任，他 们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我
的第五位班主任，也是我刚刚踏入高 中校园认识的第一位老师，她同我前四位班
主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。

我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。
高一军训， 对我来说是十分讨厌的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱
怨它如此烦人，如此劳神。可当我看 见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累
的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心 ，当时我们班有八
十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证
我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，
不知付出了多少汗水 。

军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正 的高
中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核
对资料，帮 我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的
课，常常感到喜悦，她教我们语文， 不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们
的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗 读能力，更容易让
我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。

我要夸夸我的班主任，感谢我的 班主任，如果没有她。我的高一入学就不会
那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。 是她给了我高中生
活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。

李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为
师，终生为 父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。
夸夸我的班主任作文5
说起我的班主任，那可是令我们班的学生都“闻风丧胆”的胡大领导。她在
班上的威信十分高，早读课上 ，只要胡老师前脚进门，那些离位，打打闹闹的调
皮鬼一秒不到，就回到座位上认认真真地读起书来，班 上立马就由吵闹变成了书
声琅琅。也因为如此，我们都亲切地称她为“虎”老师，是老虎的“虎”哦！

别看“虎”老师平时挺威严的，却十分关心我们。记得是一年级的时候，我
仍然是个爱疯爱闹的傻丫头，整天喜欢乱跑，这不，惹了麻烦。那天中午，我正
在操场边欢快地 飞跑，觉得舒服极了，风吹着我的头发，飘呀飘，我情不自禁地
闭上了双眼。“咚”的一声，我和另一个 人撞在了一起，又同时摔倒在地上。那
人倒是金刚铁打的头，站起来拍拍屁股走人了。我就不行了，捂着 头上的大包，
呜咽着回到教室。不出半分钟，胡老师立刻以光速赶来了。她先简单地查看了我
的 大包，接着回到办公室拿了一块冷冰冰的毛巾，让我敷在额头上。在为我处理
伤口时，胡老师一句话也没 数落我。我的耳朵里只是充斥着“伤口还痛不痛？”
“毛巾是不是不够冰？”……让我第一次感到，平时 威风凛凛的“虎大王”也有
如此温柔的一面。从那以后，我就规矩了许多，虽然有时也与同学嬉戏打闹， 但
每次要做傻事前，我总会想起胡老师那一句“以后小心一些，别再摔着碰着了。”

幽默是胡老师的又一大特点。语文课上，如果你实在是忍不住了，打起了哈
欠，或是读 起课文来无精打采时，胡老师总会带着半开玩笑的口吻说：“嘿，同
志们！吃饱饭没？没吃饱回家多吃点 ！”让你“咯咯”笑个不停，瞌睡虫都跑光
光了。

“朋友”诠释 我们和胡老师相处的状态。下课后的胡老师全然没有了严厉的
气场，她会走出办公室，和我们聊聊天，了 解我们的学习和生活状况。一旦有同
学成绩下降，她就会找到同学交交心，与同学一起分析原因，寻求解 决之道。正
是因为这些，我们全班都十分敬佩和尊重她。

最后， 我想代表全班同学对她说：“亲爱的‘虎’老师，您有时对待我们，
就像老虎看见一只只小兔子一样，让 人感觉您十分有威严；有时您又似我们最知
心的好朋友，帮我们解决生活和学习上的困难……您真是一只 让人又爱又恨的
‘大老虎’呀！”
夸夸我的班主任作文6
别人都 说班主任是世界上最小的主任，但是您却教给了我们许多的知识、做
人的道理、让我们在人生的道路中少 走了弯路。

假如我能飞翔蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪 的勇士，那是
您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火焰，那是您给了我青春的光芒。

您是一个尽职的人，总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就像您
对自己孩子 一样，使我非常的感动。您的教学水平一流，教学经验十足，绘声绘
色地讲课时的神情令人怀念。班里许 多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞
速进步，而班里的整体作文水平也是一日千里。有一个这样高 水平的老师，五六
班的成绩怎能不优秀？

还记得四年级的一次期 中考试，全班的语文平均成绩直线下降，个人成绩更
是一落千丈。这下老师愁得头发都白了，思前想后， 决定成立一个小组——帮困
小组。

起初，大家都不以为然，当做 是一种形式，根本没有搁在心头。哪知，老师
雷厉风行，才一个上午的时间就选定了小组成员，并且正式 实施。

这下可苦了那些学习困难的学生，他们天天哭爹喊娘，背诵啊，默 写啊，生
字词填空啊……这些作业一股脑儿向他们砸来。没办法啊，老师的话就是同学们
心中的 圣旨，只可接受，不可拒绝。但是这“苦行僧”般的日子很快就见到效果
了。在新一轮的单元考中，全班 的平均成绩提高了3分，帮困小组的学生成绩也
有了上升的趋势。老师愁眉不展的脸上终于有了笑容，笑 出了她心底里的愉快，
道出了她的初衷。

啊，班主任，您总是处 处为我们着想，无微不至地关怀着我们，使我们在班
级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理，更 让我们感受到了童年的幸
福。