柠檬是酸性还是碱性夸夸我的班主任作文5篇

2020年12月28日发(作者：侯治溥)
夸夸我的班主任作文5篇

在所有主任当中，班主任是最卑微的，却是所有 主任中最辛苦的。以下是夸
夸我的班主任作文，欢迎阅读。
夸夸我的班主任作文1
我的班主任姓张，叫张志老师。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视
眼镜。老师 的衣着十分得体，显得斯斯文文，一表人才。

张老师是教美术的，他的画 画水平可高啦！画出的图栩栩如生，写的毛笔字
可称龙凤飞舞。他的口才也不逊色，一讲起道理来滔滔不 绝。告诉你一个秘密，
老师还会武功呢！真称得上是“文武双全”，难怪大家都喜欢他！


不过，最让我们欣赏的还是老师的幽默。他常常使我们笑得“天昏地暗”！
下面，就让大家乐一回吧！

有一次上班会课时，张老师正在语重心长地教育我们：“同学们啊！你们都
是五年级学生了，要好好学习，不要整天在学校“混日子”。”突然，同学们听到
一阵吵闹声， 原来，有两位同学为了一张垃圾，争的面红耳赤。就在这时，老师
沉着脸，严肃地说：“分家产呢？这要 是钱，你们还抢着呢！如果嫌少，一人称
两斤去！”语毕，同学们笑得前仰后合，群花乱颤！更有同学边 笑边嘀咕：“他们
所谓的“家产”，原来就是垃圾啊！”听到这里，我笑得更狂了！面对这样疯狂的我们，张老师却始终不以为然，一本正经的样子。

怎么样？经过我说的幽默，大家的肚子没事吧？要是上医院，我可不赔钱哦！

这就是我的班主任！
夸夸我的班主任作文2
师爱如落红，落红不是无情物 。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，
润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪事干。

说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分 别遇到过四位
班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我
的 第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班
主任一样，都是为了学生肯 牺牲一切的好老师。

我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期 间老师那忙碌的身影。
高一军训，对我来说是十分讨厌的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱< br>怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累
的不仅仅是我们， 还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八
十一个人，也就是说，她的心要分成八十一 瓣来用。为我们八十一人注册，保证
我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境， 面对新生活，
不知付出了多少汗水。

军训结束，我们高高兴兴地 走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高
中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌 于上课，一边帮我们核
对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的< br>课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们
的朗读。在课上， 她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让
我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还 会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。
所以，我们都特别喜欢李老师的课。

我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会
那么轻松， 如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生
活指南，我才能如此快乐地学习，快 速的适应，我爱我的班主任。

李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来 报答您，报答您这份爱，一日为
师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩老师，我赞美我的班主任。
夸夸我的班主任作文3
说起我的班主任，那可是令我们班的学生都“闻风丧 胆”的胡大领导。她在
班上的威信十分高，早读课上，只要胡老师前脚进门，那些离位，打打闹闹的调< br>皮鬼一秒不到，就回到座位上认认真真地读起书来，班上立马就由吵闹变成了书
声琅琅。也因为如 此，我们都亲切地称她为“虎”老师，是老虎的“虎”哦！

别看“虎”老 师平时挺威严的，却十分关心我们。记得是一年级的时候，我
仍然是个爱疯爱闹的傻丫头，整天喜欢乱跑 ，这不，惹了麻烦。那天中午，我正
在操场边欢快地飞跑，觉得舒服极了，风吹着我的头发，飘呀飘，我 情不自禁地
闭上了双眼。“咚”的一声，我和另一个人撞在了一起，又同时摔倒在地上。那
人倒 是金刚铁打的头，站起来拍拍屁股走人了。我就不行了，捂着头上的大包，
呜咽着回到教室。

不出半分钟，胡老师立刻以光速赶来了。她先简单地查看了我的大包，接着
回到办公室 拿了一块冷冰冰的毛巾，让我敷在额头上。在为我处理伤口时，胡老
师一句话也没数落我。我的耳朵里只 是充斥着“伤口还痛不痛？”“毛巾是不是
不够冰？”……让我第一次感到，平时威风凛凛的“虎大王” 也有如此温柔的一
面。从那以后，我就规矩了许多，虽然有时也与同学嬉戏打闹，但每次要做傻事
前，我总会想起胡老师那一句“以后小心一些，别再摔着碰着了。”

幽 默是胡老师的又一大特点。语文课上，如果你实在是忍不住了，打起了哈
欠，或是读起课文来无精打采时 ，胡老师总会带着半开玩笑的口吻说：“嘿，同
志们！吃饱饭没？没吃饱回家多吃点！”让你“咯咯”笑 个不停，瞌睡虫都跑光
光了。

“朋友”诠释我们和胡老师相处的 状态。下课后的胡老师全然没有了严厉的
气场，她会走出办公室，和我们聊聊天，了解我们的学习和生活 状况。一旦有同
学成绩下降，她就会找到同学交交心，与同学一起分析原因，寻求解决之道。正
是因为这些，我们全班都十分敬佩和尊重她。

最后，我想代表全班同学对 她说：“亲爱的‘虎’老师，您有时对待我们，
就像老虎看见一只只小兔子一样，让人感觉您十分有威严 ；有时您又似我们最知
心的好朋友，帮我们解决生活和学习上的困难……您真是一只让人又爱又恨的‘大老虎’呀！”
夸夸我的班主任作文4
别人都说班主任是世界上最 小的主任，但是您却教给了我们许多的知识、做
人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路。

假如我能飞翔蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是
您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火焰，那是您给了我青春的光芒。

您是一个尽职的人，总是把我们的学习和生活放在第一位。您对我们就像您
对自己孩子一样，使我非常的 感动。您的教学水平一流，教学经验十足，绘声绘
色地讲课时的神情令人怀念。班里许多写字像狂草的同 学都在您的监督下有了飞
速进步，而班里的整体作文水平也是一日千里。有一个这样高水平的老师，五六
班的成绩怎能不优秀？

还记得四年级的一次期中考试，全班的语 文平均成绩直线下降，个人成绩更
是一落千丈。这下老师愁得头发都白了，思前想后，决定成立一个小组 ——帮困
小组。

起初，大家都不以为然，当做是一种形式，根本 没有搁在心头。哪知，老师
雷厉风行，才一个上午的时间就选定了小组成员，并且正式实施。

这下可苦了那些学习困难的学生，他们天天哭爹喊娘，背诵啊，默写啊，生
字词填空啊 ……这些作业一股脑儿向他们砸来。没办法啊，老师的话就是同学们
心中的圣旨，只可接受，不可拒绝。 但是这“苦行僧”般的日子很快就见到效果
了。在新一轮的单元考中，全班的平均成绩提高了3分，帮困 小组的学生成绩也
有了上升的趋势。老师愁眉不展的脸上终于有了笑容，笑出了她心底里的愉快，
道出了她的初衷。

啊，班主任，您总是处处为我们着想，无微不至地关 怀着我们，使我们在班
级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理，更让我们感受到了童年的幸福。
夸夸我的班主任作文5
有人说老师像蜡烛，奉献自己，照亮他人 ，有人说老师，像灯塔会指引道路，
有人说老师，像一位辛勤的园丁，为祖国培育美丽的花朵。在我心中 ，老师像阳
光温暖我们，老师，像春雨滋润着我们干涸的心田。

记得有一天大雪纷纷扬扬的下着，那雪像玉一样润，像雾一样轻。雪是个美
丽的姑娘，她有着淡淡的忧愁 ，要是飘逸的声音，又是清秀的面庞。当大家都沉
浸在雪带来的欢乐之中时。您却拿起工具准备去室外扫 雪，于是在一片冰天雪地
中出现了一个默默扫着雪的人那正是您。把你的同学看见了，陆续加入这个扫雪
队伍。一个，两个，三个……那天雪下的很厚，天很冷，但因为集体的力量，大
家都觉得很温暖 。你更是说不出的感动，露出了欣慰的笑。

还有一次我们班的一个同学上 课时不小心划破了自己的胳膊，流了很多血，
您很担心，眉头紧锁，急切的行为那位同学： 怎么样？有没有事？ 同学摇摇头
说： 没有事的，您放心吧。 可您还是不放心，坚持带她去医务室处理了伤口，
回来后你亲切的对我们说： 上课时一定要注意，一定不要被伤到。身体发肤，
受之父母，你们受伤了，父母该多伤心啊。 虽然只是短短几句话，我却感受到
您对我们的关心与呵护。我们曾经让您十分生气，也很难过。

可是，您从不计较这些，每一位班级的同学都当您的孩子来对待。你呵护着
我们关心着我们，爱护着我们。也许多少年后，我们会离开您，忘记您，天各一
方。可我知道您 是永远不会忘记我们的。在我们相识的短短的这些时间里，你们
扮演我们的组织者，倾听者，陪伴者，参 与者。我们互相陪伴，互相促进，共同
成长。您引领和指导着我们的学习，我们与您交流互动。

你的表扬是对我们的肯定鼓励和期待，激励我们更好的学习和发展。您的批
评，意味着对我们的关心提醒和劝解帮助我们反省自己，改进不足。让我们在知
识的道路上前行 ，谢谢您老师！