关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

大梦想家歌词自以为是的句子_自以为是的意思

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-29 09:02
tags:骄傲的意思

petrochina-岁月如梭

2020年12月29日发(作者:郭妃丽)
[标签:标题]


篇一:三年级语文答案
东区教育局第二学区2014-2015学年(下)小学期中测试题
(1)路边开着漂亮的美丽的花。(修改病句)
路边开着漂亮的花。路边开着美丽的花。三年级语文
(满分:100分,其中卷面2分,90分钟完成)
一、 积累运用。(45分) 1、看拼音写词语。(10分)
jù lǒnɡ lián pénɡ tashūchà zǐ yān hónɡ
(聚拢)(莲蓬)(特殊) (姹紫嫣红 ) shú xixiàn mù yuán gùxuán yá qiào bì (熟悉)(羡慕)
(缘故 ) (悬崖峭壁 )
2、辨字组词。(8分)
采(采摘) 普(普特) 相(相互) 迷(迷人) 彩(彩色) 谱(谱曲) 厢(车厢) 谜(谜语)
3、照样子,写词语。(3分)
清.对浊. 津津..
有味 四.面八.方 4、选词填空。(4分)
要求 请求
(1)老师(要求)我们在下课之前把作业做好。
(2)由于我的功课还没有完成,所以我没有答应他一块儿玩的(请求)。
详细 仔细
(3)王宁做什么事情,都非常(仔细 )。 (4)张晶的这篇文章,写得十分(详细 )。 5、
句子训练营。(8分)
(2)小溪唱着歌。(扩句)
(3)例:红红的枫叶像.一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。(用“像”仿写句子)
(4)荷花很美丽。(改为反问句)
6、我会填。(12分) (1)(花盆里长不出苍松),鸟笼里飞不出雄鹰。(1分) (2)万壑
树参天,(千山响杜鹃)。(1分)
(3)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。”的意思是:书上看到听到的不一定准确,须亲
自实践才知道事情真相。写一句本期学过的与它意思相 近的话:“ 亲身下河知深浅 , 亲
口尝梨知酸甜 。”(2分) (4) 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新 。 (1分)
(5)本学期我们学过《 惊弓之鸟》《买椟还珠》这两则成语故事。(1分) (6)本学期
我们学过两则寓言故事分别是:《 亡羊补牢 》《南辕北辙》。(2分 )
(7)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是唐代诗人 贺知章 写
的,这一句使用了 拟人或比喻 的修辞手法。这首诗表达了诗人对 春天的喜爱、赞美 之
情。(1+1+2分)
二、口语交际(3分)
粒珍珠。 神气十足地对荷叶说:“你看,由于我的存在,才给丑陋、懦弱的你增添了光辉。
人们到这里不都是来看 我的吗?”
本学期,你最喜欢的课文是哪一篇?说说你喜欢荷叶听了微笑不语。水珠见了更加得意忘
形:“笑什么?你这愚蠢的
的理由吧!
太阳慢慢升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下淡淡的印记??
三、 阅读(20分)
(一)《荷花》选段。(7分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个
碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的..才展开两三片花瓣。有的..花
瓣 儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的..还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似
的。
1、用“ ” 画出语段中描写荷叶的句子。在这个句子中“挨挨挤挤 ” 写出了荷叶的多
而密;“ 碧绿”写出了荷叶的颜色美;“ 大圆盘 ” 写出了荷叶的形状美。(4分)
2、天上的白云也能变幻万千,你能仿照上文,用上带点的词语写一写你看到的情景吗?
天上的白云真是变幻莫测。有的,有的,有的 。(3分)
(二)阅读。(13分)
水 珠
一张大大的荷叶静静地铺在水面上。
一天早晨,鱼儿在池里嬉戏,溅起的水花 落在荷叶上。水珠在荷叶上滚动,好看极了!一
个孩子看见了惊呼起来:“你们快来看呀!那荷叶托着珍 珠般的水珠!它在闪闪发光,多美
啊!”
水珠听了兴奋不已,它仰起头扭动着身姿,似乎自己真的变成了一
1、写出下列词语的反义词。(2分)
愚蠢--(聪明。。) 懦弱--(坚强。。 )
2、在文中找出下列词语的近义词。(2分) 抬起--(仰起) 光彩--(光辉)
3、联系上下文理解词语。(2分)
得意忘形:
4、“托”用音序查字法应查音序 T 。“托”的意思有:①陪衬;②手掌或其他东西向上承
受物体;③委托;④依赖。文中“托”的意思是应 选(2 ) (2分)
5、短文中让水珠兴奋不已的原因是: 得到孩子的称赞 、赞美??。(2分) 6、用“~~~”
画出描写水珠语言的句子,我从这些语句中体会到:
水珠傲慢、骄傲、得意忘形、自以为是、不懂得尊重?? 。(1+2=3分) 四、习作。(30
分)
题目:一件 的事
要求:在你丰富多彩的课余生活 中,你认为哪一件事最值得你回忆、最想写下来和大家一
起感受,现在就动笔写下来吧!请先把题目补充 完整,再把它抄写在正文前面,注意把事情
的经过写清楚,写出自己的真实感受,字数不少于250字。
篇二:最有思想的句子150句
最有思想的句子150句
1、我们不能两次踏进同一条河流,它散而又聚,合而又分。
——赫拉克利特,选自第尔斯《苏格拉底以前哲学家残篇》
2、思想是最大的优点,智慧就在于说出真理,并且按照自然行事,听自然的话。 ——赫
拉克利特,选自第尔斯《苏格拉底以前哲学家残篇》
3、智慧只在于一件事请,就是认识那善于驾驭一切的思想。
——赫拉克利特,选自第尔斯《苏格拉底以前哲学家残篇》
4、人是万物的尺度,是存在者存在的尺度,也是不存在者不存在的尺度。
——普罗泰戈拉,选自《西方哲学原著选读》,商务印书馆1981年版。
5、卑劣地、愚蠢地、放纵地、邪恶地活着,与其说是活得不好,不如说就是慢性死亡。 —
—德谟克利特,选自《西方哲学原著选读》,商务印书馆1981年版。
6、追求对灵魂好的东西,是追求神圣的东西;追求对肉体好的东西,是追求凡俗的东西。
——德谟克利特,选自《西方哲学原著选读》,商务印书馆1981年版。
7、法律的目的是使人们生活的好。
——德谟克利特,选自《西方哲学原著选读》,商务印书馆1981年版。
8、认识你自己。
——刻在德尔斐的阿波罗神庙的箴言。
9、未经审视的生活是不值得过的生活。
——苏格拉底
10、应当遵从理性, 永远以理性为归依, 沉思那真实、神圣的东西, 而不理睬意见, 用真实
来当作自己的唯一营养。
——柏拉图,出自《柏拉图对话集》,王太庆译,商务印书馆2004年版。
11、我们每人都是人 的一半,是一种合起来才成为全体的东西。所以每个人都经常在寻求
自己的另一半。
——柏拉图,出自《柏拉图对话集》,王太庆译,商务印书馆2004年版。
12、正义是心灵的德性,不正义是心灵的邪恶。
——柏拉图,出自《理想国》,商务印书馆2002年版。
13、能够生存下来的,既不是最强壮的,也不是做聪明的,而是最能够适应变化的物种。 —
—达尔文,选自《物种起源》,商务印书馆1995年版。
14、每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务。
——柏拉图,出自《理想国》,商务印书馆2002年版。
15、人们追求智慧是为了求知,并不是为了实用。
——亚里士多德,出自《形而上学》,商务印书馆1959年版。
16、就其实质和就表达其本质的 定义而言,美德是一种中道,而就其为最好的、应当的而
言,它就是一个极端。
——亚里士多德,出自《尼各马可伦理学》,商务印书馆2003年版。
17、人类自然是趋向于城邦生活的动物(人类在本性上也正是一个政治动物)。
——亚里士多德,出自《政治学》,商务印书馆1965年版。
18、我们要尊重自然,明智的意思 就是不违背自然,按照自然进行自我修养。幸福的生活,
就是符合自己本性的生活。
——塞内卡,选自《西方哲学原著选读》,商务印书馆1981年版。
19、任何人,凡痴爱凡物,都是痛苦的: 一旦丧失,就会心痛欲裂; 其实在丧失之前,
痛苦早已存在, 只是在丧失之后才意识到了而已。
——奥古斯丁,选自《忏悔录》,商务印书馆1963年版。
20、永远只求克服自己,不求克服命 运,只求改变自己的愿望,不求改变世间的秩序。总
之,要始终相信:除了我们自己的思想以外,没有一 样事情可以完全由我们做主。
——笛卡尔,选自《谈谈方法》,商务印书馆2000年版。
21、我思想,所以我存在。(我思故我在)
——笛卡尔,选自《谈谈方法》,商务印书馆2000年版。
22、根据经验来的一切推论都是习惯的结果,而不是理性的结果。……习惯就是人生的最
大指导。
——休谟,选自《人类理解研究》,商务印书馆1997年版。
23、最明智的莫过于在 我力所能及的范围内,做我喜欢的事,不管是在大庭广众之下还是
只身独处,只以我的兴趣为准则,只以 我仅有的绵薄之力来考量。
——卢梭,选自《一个孤独漫步者的遐想》,上海人民出版社2007年版。
24、我希望我在有生 之日是自由的,死的时候也是自由的,这就是说,我要如此忠实地服
从法律,无论是我或其他的人,都不 能脱离法律的光荣的约束。
——卢梭,选自《论人与人之间不平等的起因和基础》,商务印书馆2007年版。
25、人生而自由,却无处不在枷锁中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更
是奴隶。
——卢梭,选自《社会契约论》,商务印书馆2003年版。
26、有两种东西,我对它们 的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会
日新月异,不断增长,这就是我头上的星 空和心中的道德定律。
——康德,选自《实践理性批判》,商务印书馆1999年版。
27、人,总之一切理性动物,是作为目的本身而存在的,并不是仅仅作为手段给某个意志
任意使用的。
——康德,选自《道德形而上学原理》,上海人民出版社2002年版。
28、不仅要认识,而且要按照认识而行动,这就是你的使命。
——费希特,选自《论学者的使命 人的使命》,商务印书馆1984年版。
29、凡是合乎理性的东西都是现实的,凡是现实的东西都是合乎理性的。
——黑格尔,选自《法哲学原理》,商务印书馆1997年版。
30、历史往往会惊人的重现,只不过第一次是正史,第二次是闹剧。
——黑格尔,选自《哲学史讲演录》,商务印书馆1959年版。
31、在一种民主制度中受贫穷,也比在专制统治下享受所谓幸福好,正如自由比受奴役好
一样。
——德谟克利特,选自《古希腊罗马哲学》,生活〃读书〃新知三联书店1957年版。
32、造成各民族不幸的并不是人们的卑劣、邪恶和不正,而是他们的法律不完善。 ——爱
尔维修,选自《爱尔维修的哲学》,商务印书馆1962年版。
33、在纯粹的光明中就像在纯粹的黑暗中一样,什么也看不见。
——黑格尔,
34、 一个哲学家,至少是我所理解的哲学家,应该把自然看成自己的女友;他不只应该从
书本上,而且应该面 对面来认识他。
——费尔巴哈,选自《费尔巴哈哲学著作选集》,商务印书馆1984年版。
35、人的第一个责任便是使自己幸福。一个能使自己幸福的人,也就能使别人幸福,幸福
的 人也希望在自己周围看到幸福的人。
——费尔巴哈,选自《费尔巴哈哲学著作选集》,商务印书馆1984年版。
36、从根本上说,只 有我们独立自主的思索,才真正具有真理和生命。因为,惟有它们才
是我们反复领悟的东西。他人的思想 就像夹别人食桌上的残羹,就像陌生客人脱下的旧衣衫。
——叔本华,选自《作为意志和表象的世界》,商务印书馆1982年版。
37、欲望和挣 扎是人的全部本质。……所以人生是在痛苦和无聊之间像钟摆一样的来回摆
动着;事实上的痛苦和无聊两 者也就是人生的两种最后成分。
——叔本华,选自《作为意志和表象的世界》,商务印书馆1982年版。
38、人如不知恐怖,也就不知伟大。
——克尔凯郭尔,选自《恐惧与颤栗》,华夏出版社1999年版。
39、无论何地我找到生物,我便找到权力意志;便在服从者意志里,我也找到做主人的意
志。 ——尼采,选自《查拉图斯特拉如是说》,生活〃读书〃新知三联书店2007年版。
40、重估一切价值。
——尼采,选自《权力意志——重估一切价值的尝试》,商务印书馆1998年版。
41、我赐给你 们一条新命令,乃是叫你们彼此相爱。我怎样爱你们,你们也要怎样相爱。
你们若有彼此相爱的心,众人 因此就认出你们是我的门徒了。
——选自《圣经》,国际圣经协会出版,1998年。
42、哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
——马克思,选自《关于费尔巴哈的提纲》,《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社1995
年版。
43、人把自身当作现有的、有生命的类来对待,因为人把自身当作普遍的因而也是自由的
存 在物来对待。
——马克思,选自《1844年经济学哲学手稿》,人民出版社2000年版。
44、人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。 —
—马克思,选自《关于费尔巴哈的提纲》,《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社1995
年版。
45、对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难无可遏止的同情心,这三种简单而又强烈
的 感情支配了我的一生。
——罗素
46、教育是人们灵魂的教育,而非是理智知识和认识 的堆积,教育的本质意味着:一棵树
摇动另一棵树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——雅斯贝尔斯,选自《什么是教育》,生活〃读书〃新知三联书店1991年版。
47、只有死亡的事实才能深刻的提出生命的意义问题。这个世界上,生命之所以有意义,
只 是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡,那么生命就会丧失意义。
——别尔嘉耶夫,选自《论人的使命》,张百春译,学林出版社2000年版。
48、命名本身是一种一生下来就发生的死。在我们出生之前,就已经被一个符号-- 名字的
替代,即先行侵凌,人一生下来就死了。
---拉康
49、凡是能够说的事情,都能够说清楚,而凡是不能说的事情,就应该沉默;语言的界限

味着我的世界的界限。
——维特根斯坦,选自《逻辑哲学论》,商务印书馆1996年版。
50、存在只是存在者的存在。
——海德格尔,选自《存在与时间》,生活〃读书〃新知三联书店2006年版。
51、人,功业卓著,但他却在大地上诗意地栖居。
——海德格尔,选自《荷尔德林诗的阐释》,商务印书馆2000年版。
52、哲学原就是怀着一种乡愁的冲动到处去寻找家园。
——诺瓦利斯
53、人的自由先于人的本质、并且还使人的本质成为可能;所以,人的本质悬挂于它的自
由之中。
——萨特,选自《存在与虚无》,生活〃读书〃新知三联书店2007年版。
54、他人即地狱。
——萨特,选自《禁闭》,人民文学出版社1985年版。
55、理解一个问题,就是对这问题提出问题。理解一个意见,就是把它理解为对某个问题
的回答。
——伽达默尔,选自《真理与方法》,商务印书馆2007年版。
56、能够被理解的存在就是语言。
——伽达默尔,选自《真理与方法》,商务印书馆2007年版。
57、所以善就是被实现了的自由,世界的绝对最终目的。
——黑格尔,选自《法哲学原理》,商务印书馆1997年版。
58、未知生,焉知死?
——孔子,选自《论语译注》,杨伯峻著,中华书局1980年版。
59、人法地,地法天,天法道,道法自然。
——老子,选自《老子校释》,朱谦之著,中华书局1984年版。
60、天之道,损有馀而补不足。人之道,则不然,损不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下,
唯有道者。
——老子,选自《老子校释》,朱谦之著,中华书局1984年版。
61、君子有三乐, 而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不
怍于人,二乐也;得天下英才而教 育之,三乐也。
——孟子,选自《孟子正义》,焦循著,中华书局1987年版。
62、人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。
篇三:三年级语文第一学期期中达标检测(一)
三年级第一学期语文期中达标检测(一)
一、写字。(4分)
请将王维的《九月九日忆山东兄弟》默写在下面横线上。
二、读拼音,写词语。(8分)
sàn bùxiōnɡ púzhǔn baituī ca
( ) ( ) ( ) ( )
huò zhěbǎi nònɡshì yán ɡài kuò
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词。(4分)
戴( ) 湿( ) 借() 耍( )
带( ) 温( ) 惜() 要()
四、读句子,用“/ ”划去不正确的音节。(4分)
1.暑假(jià jiǎ)里,我和妈妈一起去了九寨沟。
2.我回头一看,是一位白发(fā fà)苍苍的老爷爷。

3.他好(hǎo hào)奇地拿起放大镜,看了看。
4.列文虎克的工作是看(kān kàn)守大门,并定时到钟楼去敲钟。
五、在括号里填上适当的词语。(3分)
淡雅的( )凉爽的( )
五彩缤纷的( ) 好奇地( )
甜甜地( ) 快活地( )
六、把下列词语补充完整。(6分)
( )本正( ) 引人( )( )
满载( )( ) 自( )自( )
大惊( )( ) 千( )万( )
七、选词填空。(4分)
辽阔 广阔 宽阔
1.骏马奔驰在( )的草地上。
2.在农村( )的天地里,他学到了很多东西。
发现 发明
3.我来到草地上,仔细观察,( )蒲公英的花瓣是合拢的。
4.中国的四大( )闻名于世。
八、把下列句子补充完整。(6分)
1.蓬头稚子学垂纶, 。
2.知有儿童挑促织, 。
3.独在异乡为异客, 。
4.冬月家家有,腊月正泛青。
5. 是人类进步的阶梯。
九、按要求改写句子。(6分)
1.男孩低下了头。
扩写句子:
2.来的既然是一个小男孩,就让他进来吧。
改成假设句:
3.男子汉说话要算数。
改成反问句:
十、给下列句子加标点。(4分)
1.多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英 从那时起 蒲公英成了我们最喜爱的一种花 它和我
们一起睡觉 和我们一起起床
2.梨香香的 菠萝甜甜的 还有苹果 橘子 好多好多香甜的气味 都躲在小雨滴里呢
十一、把下面的句子重新排列成一段通顺的话,把序号填在括号里。(5分)
( )我刚要伸手去抓,可它尾巴一摆就游跑了。
( )我时常趴在池沿上看它们在水里游来游去。
( )我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居萍萍家去玩。
( )有一次,一条小鱼游到我身边。
( )她家有个小水池,养了许多小鱼。
十二、阅读短文,回答问题。(16分)
(一)(9分)
①我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。②我们垂头丧(sā
nɡ sànɡ)气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮(fú fóu)着一个
巨大的木轮,不停地转(zhuàn zhuǎn)着,将水扬起来,半圈(quān juà
n)儿水在闪着白光。③那里是我们村的水磨坊。
1.划去文中带点字的不正确的读音。(2分)
2.第①句中的 说明了“我们”找的时间长;①②句中能体现出“我们”悲伤心情的词有 、。
(3分)
3.从此段中的 可以看出“我们”还是没有找到风筝。(2分)
4.第③句中的“那里”指的是。(2分)
(二)萧伯纳和小女孩(7分)
萧伯纳是英 国有名的戏剧家。有一次,他在国外看到一个小姑娘,十分可爱。萧伯纳和她
玩了很久。临别的时候,萧 伯纳把头一扬,风趣地对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,
就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳! ”
先生 您就是萧伯纳
怎么 难道我不像吗
“可是,您怎么会说自己了不 起呢?请回去告诉您的妈妈,就说今天同您玩的是一个普普
通通的小姑娘!”
萧伯纳惊呆了,他觉得自己太自以为是了,一时不知说什么才好。
1.在文中空白处加上标点。(2分)
2.按课文内容填空。(2分)
萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时,萧伯纳告诉小姑娘他是 ,小姑娘告诉萧伯纳她是 。
3.“萧伯纳惊呆了,他觉得自己太自以为是了。”这句话的意思是( )。(3分) A.萧伯
纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。
B.萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。
十三、习作。(30分)
题目:我的
温馨提示:横线上可以填一个人,如爸爸、奶奶??也可以填其它的,如作品、图画??总之
你想写什么就填什么,只要围绕着“我的”来写就可以。
(摘自《奇迹课堂》)
参考答案:
一~六:略 七、1.辽阔 2.广阔 3.发现 4.发明 八~十:略 十一、5 3 1 4 2 十二(一)
1.划去:sānɡ fóu zhuǎn juàn 2.半个下午 哭了 垂头丧气 3.没有踪影 4.
木轮所在的地方 (二)1.“,?” “??” 2. 世界闻名的萧伯纳 普普通通的小姑娘 3.B

硬蜱-明朝于谦


交话费送手机活动-默默数


三国立志传2下载-蛇獴


农行上市-开明国语课本


田横祭海节-farming


沂蒙山区-矿产


电路原理图-南辕北辙的故事


江苏江阴华西村-聂春玉



本文更新与2020-12-29 09:02,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/490993.html

自以为是的句子_自以为是的意思的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文