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亲切的反义词是什么这些都是你给我的爱经典语录(伤感语录)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-30 02:30
tags:给你的爱

大四-初五

2020年12月30日发(作者:凌畹)
这些都是你给我的爱经典语录(伤感语录)


1.这些都是你给我的爱经典语录

2.尽管大雪覆盖了曲曲折折的道路,可是却让爱的记忆更加清晰了。

3.有些人。有些事。有些地方。一旦离开,就回不去了。——或者应该说,
总觉得,自己回不去了。

4.我一直相信,等你出现的时候,我就知道是你。

5.那些,陪我一起傻过的人,你们在我身上,留下了什么。我要不要死心塌
地地找回你, 还是微笑后坚定地转身,从此变得聪明?

6.每一个与我们擦肩而过的人,都 是有故事的。他们有他们的理想,信仰,
快乐,以及爱情。他们的人生,其实比我们想象中的更加丰满和 生动。他们的幸
福,或许是你不能理解和体会的,但你不能否认,那种幸福往往更加简单,并且
纯粹。

7.如果,找不到也不要太难过……嗯……想得到的东西,不一定都会得
到……嗯……人生也不过如此。

8.如果你喜欢的人,不喜欢你,那么就算全世界的人都喜欢你,还是会觉得
孤独吧。

9.不行,我太喜欢你了。不能和你做朋友。——之前当我是朋友的人,我把
他们都弄丢了 ,我不想,有一天把你也弄丢。

10.现在,执着追求的事,将来必定有一天变成,不重要的。

11.恋爱的 人不寂寞,两个人是刻在青花瓷上的两朵花,依偎着看月光,看
世界,在各自的手掌中写下对方的名字。 一个吻,一次牵手,承诺一定拉手走完
今生。

12.不过当你真的喜欢一个人的时候,就会想很多,会很容易办蠢事,说傻
话。

13.男人喜欢女人时,会说:你是我的。女人喜欢男人时,会说:我是你的。
我喜欢你的 时候,嘴上会说:我是你的,心里会说:你是我的!

14.我们为什么要旅行 呢?我想,可能是因为有些人,有些事,有些地方,
一旦离开就回不去了。或者应该说总觉得自己回不去 了。

15.不要让那个喜欢你的人,撕心裂肺地为你哭那么一次。因为,你能 把她
伤害到那个样子的机会只有一次。那一次之后,你就从不可或缺的人变成可有可
无的人了。 即使她还爱你,可是,总有一些,真的东西改变了。

16.小王子他还太小了 ,不明白玫瑰的温柔。他的离开也许不是坏事,爱有
时候就好像买新衣服。要站在远处才能看清。

17.多少人爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽,假意或真心。只有一个人,
爱你那朝圣者的灵魂,爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。

18.希望迷 路的时候前方有车可以让我跟随。冷的时候有带电热毯的被窝。
拉肚子的时候就离家不远。困的时候有大 段的时间可以睡觉。不知道说什么的时
候你会温柔地看着我,笑我词穷。不可爱的时候会适可而止。寂寞 的时候知道你
在爱我。

19.那些陪我一起傻过的人,你们在我身上 留下了什么?我要不要死心塌地
找回你,还是微笑后坚定地转身,从此变得聪明。

20.我知道有一天我会忘记你。我没有期盼我没有悲伤。我只是知道了而已。
嗯。

21.后来,我终于接受,我们不会再在一起这个事实。我想我唯一能做的就< br>是继承那些,你拥有的让我着迷的品质,好好地生活下去。

22.想找个保鲜盒把你给我的那些感动都装起来。当我不那么喜欢你的时候
就拿出来回味一下。

23.爱一时很容易,爱一生一世却不容易。爱情理所当然要推崇专一,忠诚,
纯粹和责任,但爱情也不可回避的有犹豫,挣扎,不忠和背弃。爱有多销魂,就
有多伤人。

24.曾经有人和我说:如果你爱上了一个对的人,就会觉得他为你打开了一< br>扇门。你会看到之前没有见过的、另一个奇妙的世界。

25.它喜爱高 原上的阳光,也耐得住雪域的风寒,它美丽而不娇艳,柔弱但
不失挺拔,所以也叫幸福花。

26.我对他说:“如果能站起来吻你,那该有多好啊!”他揉揉我的头发说:
“傻丫头, 这有什么难!这样就可以。”

27.既然自古就有爱情这么一种东西,那么, 它那最恒定的内核,一定是单
纯而质朴的,犹如通红秀美新鲜结实汁液饱满的胡萝卜。

28.爱和喜欢是同义词么。不过,爱一朵花就为她浇水,喜欢一朵花就把她
摘下来;喜欢 和讨厌是反义词么。喜欢一朵花就把她摘下来,讨厌一朵花也会把
她摘下来。

29.我们都会一天天变老,然后死掉。——多好。

30.不必 感叹爱情难以永恒,难以永恒的只是我们那颗永远相信美,相信爱,
追求美,追求爱的年轻的心。

31.所谓人生,就是取决于,遇见谁。

3 2.亲爱的,和你在一起的时候好像身体里某个按钮被“啪”的一声关掉了。
你总是问我在想些什么啊, 我笑着对你摇头说,没什么。那些都是真的。我只是
喜欢静静地坐在你的身边不论是看日落或是看日出。 你有一种让我犹如深呼吸以
后放松的魔力。尽管我们也会争吵。可是我总会原谅你,或者让你原谅我。我 一
直觉得我们就该在一起。我从来没有想过要和你分手,即使我们吵得最凶的那次。

33.后来,我终于能接受,我们不会再在一起这个事实。我想我唯一能做的
就是,——继 承那些,你拥有的让我着迷的品质,好好地生活下去。

34.每次开始的时候 ,都迫不及待地爱别人。可是真的在一起以后就忘记了,
小心翼翼地疼爱。原来喜欢上一个人很容易。可 是,要在心里最深刻的地方去珍
惜,就很难。

35.爱和喜欢是同义 词么?不过,爱一朵花就为她浇水。喜欢一朵花就把她
摘下来。喜欢和讨厌是反义词么?喜欢一朵花就把 她摘下来。讨厌一朵花也会把
她摘下来。

36.其实大家都是普通人 ,都挺善良的,也都傻,怕寂寞。有的时候耍一些
小聪明,都希望别人对自己好一点,可是又懒得付出。

37.你是我温暖的手套,温暖着我的心。你牵着我的手,走过大街小巷,走< br>过春夏秋冬,走过高山湖泊,走过贫庸繁华,一直走到生命的尽头……

38.爱也像咖啡啊。你要细心烘焙打磨,然后小心翼翼地煮,它才会美味。
咖啡本身也是咖啡的一部分 ,你要享受咖啡的味道,就也要忍受咖啡末儿的酸涩
口感。不过只要你把咖啡放一放,咖啡末儿就会沉到 杯底……嗯、我是说,如果
你口渴了,应该喝水。——咖啡是用来享受的。

39.忘记,我在海边坐了多久。视野里波涛反反复复,心中却只是下雨的声
音。地球到底 有多大,世界到底有多宽阔。是不是人们都带着爱的痕迹生活。

40.我所知道的关于你的消息,就只有天气预报了。

41.唉本身就意味着 一种伤害。她说:“只要有爱,就一定意味着会有伤害。
谁都无法逃避伤害,就像谁都无法逃避爱。”

42.不要走得太慢,花会凋谢的;也不要走得太快,那样,花还没有开。

43.他就那样的笑着说,“我们都会一天天变老,然后死掉,多好。”

44.我知道有一天我会忘记你。我没有期盼。我没有悲伤。我只是知道了而
已。嗯。

45.飞机场总是很明亮。可能因为飞机与天空有关。来自各个国家的飞机像
巨型的鸟一样 ,在机场停留,形态各异。它们在这短暂邂逅,匆匆相见,然后坚
定地启程。有的跨越季节。有的穿越时 间。

46.不要让那个喜欢你的人,撕心裂肺地为你哭那么一次。因为,你能 把他
伤害到,那个样子的机会,只有一次。那一次之后,你就从,不可或缺的人,变
成,可有可 无的人了。即使他,还爱你,可是,总有一些——真的——东西改变
了。

47.你出现的时候。“哗”的一声。——世界就只剩下我们了。

48.爱情有很多段,可是亲情是固定的。丢了,一辈子都找不回来了。

49.不要走得太慢,花会凋谢的。也不要走得太快,那样,花还没有开。

5 0.直到有一天,我们不再被秘密隔膜的像两个最熟悉的陌生人,或者,我
们承受不了秘密,不得不分手 。

51.不知道,如何爱你。看着你,是我唯一的方式。

52.爱就好像咖啡,要沉淀一下,再慢慢品尝。

53.是的, 我很清醒。不论是公转还是自转,涨潮还是退潮;不论是暖流改
变气温带来鱼群,或者海水淹没岛屿失去 踪迹;不是我的世界车水马龙,繁华盛
世,还是他们都瞬间消失化为须臾。我都会坚定地走向你。——不 迷惑。不慌张。
不犹豫。

54.记忆是很神奇的。或许,我们自己以 为遗忘。而其实是选择性的过滤,
知道自己需要什么,在某一个时刻,会展现出来,送给你惊喜。

55.如果太冷的话,会容易难过的。

56.在每一个地方想你。自己一个人的时候,你更是成了思念的主角。这样
的你,让我羡慕。

57.有些人永远不懂自己,有些人我们永远不懂他或她在想什么,有些人只
是生命的过客,不是么?

58.“爱”有的时候好像买新衣服,要站在远处才能看清。

59.大都市里面的人都是孩子。他们都觉得自己很幸福。——其实他们很辛
苦。因为有太 多的选择,所以他们不知道自己需要什么。而且一切都被美化,又
发生得太快,真相大白以后,他们都不 是很快乐。

60.我一直相信,等你出现的时候,我就知道是你。

61.之前那个我和现在的我之间的距离,被许多细小琐碎的事填充着,这些
都是你给我的爱吧。

62.每次,开始的时候,都迫不及待地,爱别人。可是真的在一起以后,就< br>忘记了,小心翼翼地疼爱。原来,喜欢上一个人很容易,可是,要在心里最深刻
的地方,去珍惜, 就很难。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划






























































一、指导思想
坚持 以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究 课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
本学期 教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究” ,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排 ,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激 发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教 师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展 “师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评 课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动 。
、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本 细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语 文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
、本学期,语 文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索 实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识 字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水 平。
、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新 教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径 ,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历 史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史 知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教 学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科 综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用 知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究 教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识 要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础, 提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反 映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生, 课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不 开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有 的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量; ()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形
本册的重点:混合运算和应 用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题 的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知 识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算 ,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总 结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础 。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固, 一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
(一)知识与技能:
、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务:在 全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨 论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克 服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关 心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进 行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
()教学目标:
①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教 学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为 中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的 教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解 ,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑” 选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质, 特别是武德的培养。
②具体目标:
运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻 炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:认识武术运动 项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并 掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:能 通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成 良好的生活方式与健康行为。
心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武 术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会 适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的 能力。
()教学措施:
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别 指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方 法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、 相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学 、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题 准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
()校本 教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开 发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。
()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼 职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研 员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计 划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问 题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划


生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题(11课时)
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算(18课时)
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量(课时)
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质(17课时)
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法(课时)
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习(课时)
XX年月26日

向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排:
二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。
三月份:课 例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题 研究交流。
五月份:课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课 异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。
(三)教研形式稳中有变,踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结 合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两 周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教 学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想
以新一轮课程改 革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促 进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学 方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面:
、深入学习课改理论,积极实 施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的 作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。< br>、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠 下工夫。
()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强 教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:
加强 教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组 要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶 段教学做到有的放矢,把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要 认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节 ,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟 学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验 教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课 内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵 夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生 物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研 组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组 工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计 划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一.指导思想:
本学期,我组将 进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出 现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研 究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质 量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:
.加强理论学习,推 进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材, 组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全 组教师提供交流、学习的平台和机会。
.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学 常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课 、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改 进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师 资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究 、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校 公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
三.具体安排:
二月份:制订好教 研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:、组织理论学习。
、高一英语教 学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:、组织好高三英语 口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工 作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:、组织好高考的复习迎考工作。
、收集 课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划

关于国庆的手抄报-时间变慢


发明专利申请书-我的第一本英语语法书


17年高考作文-今年十一放几天假


好听的英文dj-用醋洗头的好处


东湖公园-出租屋


六一儿童节的手抄报-茶叶十大品牌


包饺子的作文-疗伤


遁入空门-舞时舞刻动我心



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