张蔷图片《追风筝的人》600字读后感六年级学生精选获奖例文分享

2020年12月30日发(作者：浦发)
《追风筝的人》600字读后感六年级学生精选获奖例
文分享
“为你，千千万万 遍。”我想这不仅是阿米尔心中对索拉博的诺
言，更是对逝去的哈桑所许下的永恒的承诺。这次橙子给大 家整理了
《追风筝的人》读后感作文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
《追风筝的人》读后感600字1
一口气读完了《追风筝的人》。故事就像是在一个残旧的留声机
里放着一张磨花的旧唱片，读完了，那悲伤的断断续续的不完整的旋
律还是在耳边凄鸣。我闭上 眼静静聆听，一个个斑驳的画面在我脑中
拼接，时而闪烁雪花时而闪过片段……
12岁的 阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在
一场风筝比赛后，发生的一件悲惨不堪的事，令阿 米尔感到自责和痛
苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔 始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，
阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的 好友尽最后一
点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，在内心的挣扎
中，最后选择 前往战火纷乱的阿富汗，将哈桑的孩子救出来。从哈桑
当初坚定地“为你，千千万万遍”，到最后阿米尔 对哈桑儿子索博拉
的“为你，千千万万遍。”世间，最终走过了一个轮回，划上了半个
句号。
我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想
要的事物，它也许只是爸爸的 专宠、兄弟的情谊。所有的一切都有可
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1 能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的
都是它。可是当时光滚滚向前， 我们是否发现曾经执着追寻的、或为
此放弃了的是否都是值得的呢?为了得到，我们曾选择放弃、背叛、
谎言、隐忍……可是那短暂的得到又会怎样那，幸福和快乐只是慢慢
的淹没在自责、愧疚和恐惧 中!可是人就是这样，总会活在某个时限
内，那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的，但这又是 我们
无法突破的。
为你，千千万万遍，也许遍体鳞伤还是会义无反顾，这，就是人
生吧……
《追风筝的人》读后感600字2
追那风筝，追那生命。——题记
一
阿米尔无疑是最典型的追风筝的人，他的人生从未搭救好友哈桑
开始，发生了翻天覆地的变化。弃好友而 去，愧疚的种子一直埋在阿
米尔的心里，慢慢长成一棵遮天巨树，遮住心底的阳光。一直生活在
阴影里的阿米尔，在不断的懊悔中发现了自己心中的风筝，那是代表
善良的赎罪。
赎罪的 风筝挣扎在乱雨狂流的闪电中，正如赎罪的阿米尔行走在
坎坷的黑夜里。他无处安身，跌跌撞撞地扑倒在 水洼里，凄风苦雨在
耳边奏起哀歌。
阿米尔摸索着赎罪，摸索着成长，他为曾经的懦弱付 出了千百倍
的代价，那是流血甚至死亡。但阿米尔无悔，他深深地知道自己曾经
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2
用阶级歧视的利刃刺伤了善良的哈桑，而哈桑却冒着失去生 命的危险
呵护着他们的友谊。长大的阿米尔最终明白，友谊是生命的一部分，
他追逐心中赎罪的 风筝，即使在赎回自己的生命，也是在赎回记忆里
哈桑的生命。
二
初升的朝阳铺开一片灿烂的霞光，温柔的光芒里有一个身影悄然
矗立，一回头，正是唇角模糊的微笑。
这就是我想象中的哈桑了，善良，温和，坚韧的哈桑。我不知该
怎样描绘这样一个少年，他 的风筝随着柔风飘起，划起一道道洁白的
圆弧，阳光跟随着风筝，也跟着哈桑的脚步。在哈桑手里，风筝 宛如
风间精灵，温文尔雅，翩翩如玉，正如轻盈地追逐风筝的哈桑。
哈桑是追风筝的人， 追逐温暖与光明的风筝，他渴望生命的平等，
他的存在，像是打破阶级制度一样的光明。但哈桑更像一只 风筝，一
只代表着生命与希望的风筝。
三
读《追风筝的人》，我最大的感 触就是作者对生命之纯粹和本真
的描绘。书中无论是赎罪的阿米尔，还是光明化身的哈桑，都持着一颗敬畏生命的心。在追逐风筝的过程中，他们无一例外的选择了尊重
生命。
合上书本的时候，正是 凉 风乍起的初秋。于是带上风筝去到一
处小山坡，看风筝摇摇摆摆在天空的时 候，云丝丝缕缕散开在天际，
显得蔚蓝天空那样高远，正是岁月长河里生命悠悠的模样。想起书中
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曲折的故事，有阴恶，有罪案，但生命的 蓬勃一直蕴在每个人心中的
风筝里，就像那只正在飞舞的风筝。
筝尾飘摇，带着生命的轻奇和郑重。我追逐的旅程，也已经开始，
前方的路很远，路尽头，有鲜花盛开。
《追风筝的人》读后感600字3
从我们诞生的一刻起,从我们踏上人生旅途的一刻 起,我们开始
选择。那些无穷的选择将会与你一起走向漫长的人生道路。
就像追风筝的人 一样，我们每个人的心中都有一只漂亮的风筝，
它有时是理想，有时是希望，有时也是人格。我们既然选 择了它，便
要无悔地去追，追的同时，也要对自己的判断负责，否则，它将会成
为终生的遗憾、 悔过，即便是自责，也无法弥补，只有加倍的去补偿，
去赎罪。
在《追风筝的人》种，讲 述了一位阿富汗富家少爷阿米尔与一起
长大的仆人哈桑情同手足。然而，一次风筝比赛后，发生了一件悲 惨
的事，当时阿米尔选择了逃跑，在事后令他感到痛苦，他逼走了哈
桑……成年后的他无法原谅 自己当时的背叛，再度踏上故乡，希望为
好友尽最后一点力，但在同时，他发现一个谎言，儿时恶梦再度 重演，
阿米尔做出了重大的选择……
背叛往往是一瞬间的决定，但救赎却是一条漫长的路 。两者之间
通常会夹杂着一个词：后悔。因为过去的永远都是过去，无论如何也
无法挽救，所以 后悔就是人心灵上的一种责怪。
当今社会，在追求进步，在追求人上人的同时，我们也会迷茫，< br>----来源网络，搜集整理，仅供参考学习
4
迷茫着四周，我们该去做什么?该如 何面对不断的选择?该怎样在选择
中让自己的心灵无悔?一个左右为难的选择，在一瞬间的决定中已经< br>决定了自我的命运，但在同时，一个小小的转折也将再次改变命运，
这是唯一一条能从背叛再次踏 上好人的路，也是唯一一个加以补偿的
办法。但这种机遇并不多，重要的是对自我选择的无悔。
风筝只有一只，勇敢的追吧，去追回自己的理想!但也不要忘记，
面对偶遇的选择，不要愧 对人格，让心灵无悔!
《追风筝的人》读后感600字4
每个人的心中都有一个风 筝，它拴着正直、勇敢、善良、忠诚。
它是象征我们人格的风筝，让我们勇敢地追寻那支风筝。
《追风筝的人》讲述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少
爷，他本与仆人哈桑情同手 足，但他却也存在等级观念和宗教种族观
念。因此阿米尔捉弄哈桑之后，尽管心怀愧疚，但仍然得到自我 辩解
和自我原谅。但在一次风筝比赛后，因为阿米尔的懦弱间接地逼走了
哈桑，不久后看书也随 父亲去美国。成年后的他无法原谅自己对哈桑
的背叛而再次踏上故土。却发现了一个惊喜谎言。他一点点 探索，在
战争中的阿富汗，他历经千辛万苦终于找到了已经离世的哈桑的儿子，
找回了那支他曾 丢弃了的风筝。
这本书让我深深地震撼，原本的阿米尔是懦弱的，无法保护也无
法面对自 己的伙伴。好在他还是找回了失去的心，可是，在生活中并
不是每一次伤害都可以弥补的。有的风筝是再 也找寻不到的。所以说
阿米尔是幸运的。
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这也使我联想到学习，当我们遇到难题时，有时是懦弱地远离难
题，有时盗取 别人的方法解决难题，难题于我们而言，难道不是一次
好的锻炼机会吗?正确的应该是迎难而上。抓住成 长的机会，抓住即
将远走高飞的“风筝”。
细细想来，我们似乎比阿米尔更幸运，他与哈 桑再也回不去了，
他的“风筝”是残缺的，而在这“风筝”的背后，附着的是人性、是
诚实、勇 敢、善良的品质。是我们人格的一部分。只有不失去我们的
“风筝”才算一个真正的“人”像年少的阿米 尔，他那懦弱的表现使
他的“风筝”丢失。即使后来不顾一切的救赎，得到的也只有残败的
“风 筝”得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。而罪恶导致
的善行，却是最大的救赎。
在那飘荡的风筝上有着对人命运的掌控。无论因什么，为什么，
我们都应牢牢地抓住它，即使错过了花满 枝桠的昨日，也不要错过今
朝。
《追风筝的人》读后感600字5
追风筝的人，短短五个字，一直是我心底最单纯又美好的信仰。
这本小说其巧妙、波澜起伏的情节 交错，令我震撼。在这本惊世
之作里，出现了两个少年：一个叫阿米尔，一个叫哈桑。他们从小一
起长大，亲如兄弟，但他们的地位却有天壤之别——阿米尔是少爷，
而哈桑只是他的仆人。
1975年的那个冬天，阿富汗像往年一样举行了风筝大赛，阿米
尔成为了最后的赢家，父亲为他欢呼雀 跃，可他却从此失去了最忠诚
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的哈 桑。他眼睁睁地看着哈桑受欺负，却没有伸出援手。他为此感到
自责和痛苦，哈桑像一面镜子一样反射出 他一切丑恶的背叛，他最终
逼走了哈桑。不久后，阿米尔和父亲由于战乱逃往美国，直到二十五
年后……
阿米尔最终还是回了一趟阿富汗，他意外得知那个已经死去的曾
被他背叛却始终 爱着他的哈桑，竟然是他同父异母的弟弟。阿米尔为
了“赎罪”踏上了那条再次成为好人的路，经历一路 的艰辛和危险，
他终于救回了哈桑的儿子——索拉博。
在读完小说的最后一句——“我追 ”，我的心情久久不能平复。
这本书让我第一次那么靠近阿富汗，我看到的不是战争和恐怖主义，
而是那些执着的追风筝的人。
我讨厌阿米尔的懦弱自私，他看到哈桑受欺负时选择了逃避，选< br>择了背叛;但我又欣赏阿米尔，他有一颗善良的心，成年后的他始终
无法原谅自己对哈桑的背叛， 于是他返回故乡，希望能为自己的好友
尽最后一点心力，他勇敢了一次。
哈桑的风筝是阿 米尔，他追;阿米尔的风筝是爸爸，他追;哈桑的
儿子的风筝是安定，他追。我们每个人的一生都是追风 筝的过程，每
当风筝被放起的那一刻，我们就应该告诉自己要珍惜所拥有的一切。
每个人心目中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地
去追吧!

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