福建医科大学录取分数线淄博夏至和冬至日出时间

2020年12月30日发(作者：赵羾)
淄博夏至和冬至日出时间


【篇一：中国 山东 济南夏至日和冬至日太阳方位角和
高度角表】

中国 山东 济南夏至日和冬至日太阳方位角和高度角表

6月21日或22日 夏至

12月21日或23日 冬至

3月20日或22日 春分

9月22日或24日 秋分

【篇二：某地12年夏至日、冬至日日出时间(北京时间)
分别为2：10、3：10。】


一、整体解读

试卷紧 扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、
多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对 数学本质的理解能力，
立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考
基础 、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大
纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的 全部重要内容，体现了“重
点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部
分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国
主义教育渗透到试题当中， 使学生感受到了数学的育才价值，所有
这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的 第21题，都是综合
性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能
力，以及 扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与
方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空 题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中
的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数 列、立体几
何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以
知识为载体，立意 于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于
整个试题的解答过程之中。

【篇三：日出日落问题】


五、日出日落问题

（一）、日出和日落方位问题：

不论是南半球还是北半球的任何地点（出现极昼和极夜的区 域除
外），其太阳出没点的地平方位是偏南还是偏北，取决于太阳直射
南半球还是北半球，而与 观测地点位于南北半球无关。具体来说：

（1）在两分日时，太阳直射赤道，全球各地太阳正东升，正西落
（极点除外）

（ 2）北半球的夏半年（太阳直射点位于北半球，即从春分日经过夏
至日到秋分日），全球各地太阳东北升 ，西北落，而且纬度越高，
太阳升落的方位越偏北（极点和出现极昼夜的地方除外）；北半球
的 冬半年（太阳直射南半球，从秋分经过冬至到春分日），全球各
地太阳东南升，西南落，纬度越高，太阳 升落的方位越偏南（极点
和出现极昼夜的地方除外）。

（3）就某一地点而言，在 太阳直射点向北运动期间，太阳升落的方
位将日渐偏北；反之则日渐偏南。

（4） 南北极点上，太阳高度在一天中是不变的（即太阳周日视运动
轨迹总是与极点的地平圈平行），太阳在一 天中没有明显的升起和
落下。

（二）、太阳视运动图的判断方法：

太阳视运动是地球自转造成的，一天中，地球自西向东自转，看太
阳在天空中以观测者为中心 ，自东向西运动，一天转一圈。观测者
所在的平面是地表切面，叫做地平圈，以观测者为中心的大球面为
天球，天体在天球上运动。

（1）太阳视运动最高位置为正午，正午太阳高度为从 地平圈中心向
太阳最高位置的连线与地平圈的交角，地平圈以上部分长度反映昼
长，以下表示夜 长。

（2）不同半球的正午太阳偏向：北回归线以北和南回归线以南地区，
太阳轨 迹是平行的。北回归线以北地区，一年中太阳总是偏向南方，
每天太阳最高时太阳在正南，南回归线以南 地区，一年中太阳总是
偏向北方，太阳最高时在正北，根据一年中太阳视运动最高、最低、
居中 位置来判断季节。

（3）南北回归线之

间地区，太阳轨迹也是平行的， 只不过正午时太阳有时位于观测者
以北，有时位于观测者正头顶（正午太阳高度为90度，正午太阳高< br>度为太阳与地平圈中心连线与地平圈夹角），有时位于观测者以南。
赤道上每天都昼夜平分，太阳 每天都垂直升落，但正午太阳高度并
不同。其余位于回归线之间纬度太阳运动轨迹倾斜，但与地面夹角< br>较大。

（4

）正好出现极昼的地区，北极圈以北地区表现为正北升，正北落，
南极圈以南表

（5

）北极点和南极点的

太阳视运动

（1）北极点：一天内太

阳高度不变，太阳高度可以通过正午太阳高度计算出来，从地平面
向上看，太阳逆时针在地平

面以上旋转，地平圈中心为观测者位置，即北极点，四周方向都是
正南方向。

（2）南极点：站在地平圈中心向上看，太阳顺时针在地平面以上旋
转，地平圈中心为观测者位

置，即南极点，四周方向都是正北方向。

注意问题：读此类图要注意以下两点：①若正东日出、正西日落，
说明太阳直射在赤道。北回

归线以北（除北极外）

正午时的太阳总是在南

方的天空，南回归线以

南（除南极外）正午时的太阳总是在北方

太阳总在南方的天空，南极点上空的太阳

太阳在地平圈以上运行的时间短于在地平

地处于冬半年，反之，说明位于夏半年。

阳运行图，从图中可以看出太阳在地平圈

（三）、利用日照图来判断日出日落方位

1、太阳直射赤道

在晨线上看到的是日出，在昏线上看到的是日落。在上图中， 选任
意一点a，我们来分析一下a地日出日落的方位。因为纬度相同的地
方，日出日落的方位也 相同，所以我们首先作过a地的纬线，找到
该纬线与晨线的交点b、与昏线的交点b。只要得出太阳光线 相对于
b地的方向，就可知道a地日出的方位；只要得出太阳光线相对于b
地的方向，就可知道 a地日落的方位。可以看出，相对于b地而言，
太阳光线来自正东方向，所以在a地太阳从正东方向升起 ；相对于b
地而言，太阳光线来自正西方向，所以在a地太阳从正西方向落下。

总 结规律为：春秋二分日，全球各地的日出日落方位除了南北两极
点外均为从正东方向升起、从正西方向落 下。

2、太阳直射北半球 我们讨论一下任意一点c地的日出日落方位，
作过c地 的纬线，找出该纬线与晨线的交点d、与昏线的交点d，可
以看出，太阳光线相对于d地来说来自东北方 向；相对于d地来说
来自西北方向，所以，在c地太阳从东北方向升起，从西北方向落
下。 总 结规律为：太阳直射北半球时，全球各地除了极昼、极夜地
区以外，太阳都是从东北方向升起、从西北方 向落下，而且太阳直
射点的纬度越接近北回归线，各地日出、日落的方位就越偏北；纬
度越高的 地方日出日落的方位也越偏北。

3、太阳直射南半球

在上图中找任意 一点e，用上述同样的方法，可以看到，e地日出的
方向是东南，日落的方向是西南。

总结规律为：太阳直射南半球时，全球各地除了极昼、极夜地区以
外，太阳都是从东南方向升 起，从西南方向落下，而且太阳直射点
的纬度越接近南回归线，各地日出、日落的方位越偏南；纬度越高
的地方日出日落的方位也越偏南。

4、总结

太阳直射点的纬 度位置决定了各地的日出日落方位是偏南还是偏北，
以及偏南或偏北的程度。可以看出，在同一天，在全 球各地观察到
的日出日落的方位，偏南或偏北的方向是一致的，与所在的半球位
置无关。当地纬 度位置的高低，会影响到日出日落方位偏南或偏北
的程度。当太阳直射在北半球时，纬度越高的地方日出 日落的方位
就越偏北；当太阳直射在南半球时，纬度越高的地方日出日落的方
位就越偏南。
答案：b 点拨：由于太阳直射在南半球，北京应该是昼短夜长，且太
阳在东南方向日出 ，西南方向日落。图a太阳视运动偏向错误，图b
表示昼短夜长，且日出东南，日落西南。

（1）图中a、b、c、d分别表示地平圈上的四个方位，其中代

表南方的是

a．a b．b c．c d．d

（2）有关k、l、m所对应的日期的说法，正确的是

a．k一一天安门广场升旗时刻为一年中最迟

b．l一一江苏白昼时间比北京长

c．m一一此时该地太阳从东南方向升起

d．l一一长江口外海域盐度达一年中最小值

答案：a点拨：根据该地二分二至日正午太阳 高度大小可知：k、l、
m分别代表的是冬至、春秋分、夏至日，冬至日北半球各地日落最
早、 日出最迟，随日出同步的升旗也最迟。春秋分日各地昼夜等长，
北京与江苏白昼等长。夏至日，日出方向 为东北方向。长江口外海
域盐度夏季多雨时最低。

（1）甲地的地理纬度

答案：d点拨：甲地处于极昼状态，且一天中太阳高度不变，只有
极点有这种情况，又根据甲 太阳视运动轨迹偏向南方，为北半球，
故甲地为北极点。

（2）乙地的正午太阳高度

（3）该日下列说法中不正确的是

a.澳大利亚北部盛行西北风b.尼罗河水泛滥c.巴西高原草原一片枯
黄 d.北极考察的好时光

（4）悉尼该日太阳升起的方向

a.东北 b.东南 c.正东 d.正北

例题4：下图表示某地一天中两个不同时刻太阳光线与地面 的夹角，
据此判断（1）～（3）题：

（1）该地的纬度位置是（ ）

（2）这一天，太阳直射点的纬度位置是（ ）

（3）当太阳光线处在a位置时，国际标准时间是20时，则该地的
经度位置是（）

（1）图中三条弧线代表

________________________________。

（2）正午太阳 高度角最大的一天是________，其数值为________，
此时太阳直射点位于______ __纬线上。

（3）当图中所示地区日出时间为7：30时，其白昼时间为
___ _____小时，位于赤道上的某地的日出时间是________。

（4）当图中所示地 区正午太阳高度为最小时，全球正午太阳高度达
一年中最大值的范围是_______________ _________，白昼达一年
中最长的范围是_____________________。