云南普洱茶十大品牌怎样教育好孩子发言稿

2020年12月30日发(作者：席明真)
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怎样教育好孩子发言稿
大家好！我是四年级三班李佰 谦的家长。首先非常感谢
班主任张老师给与我这么好的一次机会，让我与大家一起交
流探讨关于 孩子的读书与教育问题。我感到非常荣幸，也感
激各位老师对孩子无微不至的关爱。望子成龙，盼女成凤 是
我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生
的殷切希望，孩子在学校的一点一 滴进步都渗透着老师辛勤
的汗水，在此，请允许我代表再坐的家长们，对辛苦工作的
老师说声： “谢谢你们，你们辛苦了”。因为孩子们今天的进
步都是我们家长有目共睹的，这些进步都凝聚着老师们 的辛
勤汗水。关于孩子的教育，是由学校教育和家庭教育共同组
成的一个整体。所以我们家长也 应该做好对孩子阅读兴趣的
培养、良好习惯养成的引导和督促工作。我就简单说说自己
的看法：
首先、培养孩子的阅读兴趣：
1、抓住孩子兴趣。孩子想要阅读的时候，就 尽量满足
孩子的愿望，他要的书籍只要是适合孩子看的，我们都要买
给他，相信只要孩子对阅读 有兴趣，随着他知识面的拓展，
就会慢慢的喜欢上有用书籍阅读了。
2、图书类别选 择。在形式上尽量选择图文并茂的书籍，
在内容上还是以生动的故事为主，逐步增强故事的教育意
义。
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其次、重视孩子的家庭教育
1、学会欣赏鼓励。当孩子学习有进步，或者看了一本
好书的时候，都适时对孩子进行夸奖。
2、培养自觉习惯。小学阶段是孩子自觉性，好习惯
的养成阶段。包括个人生活的早睡早起，每天刷牙， 完成作
业在玩耍，力所能及的事情自己做，都要注意。
3、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立
的、安静的学习场所。以平常心对待孩子。
最后，我觉得家长和老师的沟通是不可缺少的，向老师
了解孩子在学校的学习情况，也 及时的把孩子在家的表现告
诉老师，达到共同教育的目的。我知道孩子所取得的每一点
进步都离 不开各位老师的教诲；离不开同学们无私的帮助；
也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有 老师
的科学指导，孩子们一定会健康成长。
今天我们在这里交流关于孩子的读书及教 育问题，我也
十分诚恳地希望听听其他家长朋友们教育孩子的好方法，让
我们彼此取长补短，并 在老师们的指导下，做好孩子的家庭
教育，并与学校教育形成互补。共同促进孩子们的健康成长。
谢谢大家！
各位家长大家好！今天我很荣幸能坐在这里和大家
交流我关于教育孩子的一点个人体会，有不恰当的地方还请
大家见谅！
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每一位父母都非常注重孩子的学习，希望他能好好学
习，成绩优秀。望子成龙是每个做家长的心愿。可是，孩子
并不是一下子就能取得很好的成绩的 ，对孩子管的太严，把
孩子的空间缩得小而又小，往往适得其反，产生逆反心理。
不仅学习成绩 无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。孩
子的成长需要父母的引导，与孩子一同寻找学习的乐趣，才
能有助于孩子在学习上取得好的成绩。 下面，我结合自
己的一些看法，从以下几个方面介绍一下我的经验：
一、以身作则。 家长首先要养成良好的习惯。为孩子起
到表率作用。因为，父母的一言一行都是孩子的启蒙。提供
孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。久而久之，渐渐
地他们自然而然地感觉父母很注重学习，知 道自己应该如何
去学习，懂得了不是为谁而学的道理。
二、尊重孩子。何为尊重呢? 我们不妨在适当的时间坐
下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信
息，让我们 知道孩子的喜怒哀乐。有时意见分歧时，做为家
长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥 贴。
如果这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意
见。这是给孩子一次是非认知判 断能力的锻炼，既尊重了孩
子，又缩短了两代人的鸿沟。
三、寻找学习兴趣。孩子不 爱学习，主要原因是对学习
缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和
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老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一种平等< br>的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活的
爱好，寻找共同话题，在平时的生活过 程中多鼓励赏识自己
的孩子，让他认为自己行，树立对学习的信心，只有这样长
期的不断努力支 持他，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴
趣，相信他一定会将学习搞上去。
四，要 培养孩子自主学习能力，孩子不学习，不愿、不
想学习是缺乏动力，是没有树立正确的学习目标，自然也 就
不会有明确的学习动机，在学习过程中就会有一种盲目性，
不知道为什么而学习以及该怎样去 学。能够在学习中有一个
清晰的学习目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就
不再是讨厌 的、与自己人生无关的负担了。相反学习会变成
一件有趣的、能够决定自己命运的最紧要的事。孩子不愿 学
习，不想学习问题便迎刃而解，这样的学习才是主动的、自
觉的、
有效的，而不是被迫的、压力的和效率低下的。
五，纠正想法。我们应该纠正孩子的一种想法 ，孩子以
为学习是为了父母，把学习看成一种负担，是完成父母交给
的任务，因而缺乏学习的兴 趣，只是机械地应付，一旦遇到
困难就产生逃避的想法。因此我们在给孩子确立学习目标之
前， 首先要使学生自己明白学习的重要性，要让他们知道为
什么要学习，只有通过今天的努力学习，才能使拥 有自己更
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美好的未来。学习是为了自己，为了自己美好的未来。父母< br>的担心是为自己好，是替自己的未来担心。
最后，要经常与老师沟通。在这点上，父母 应及时与老
师取得联系，知道孩子的学习状况。一个孩子在学习上，不
可能每个环节一帆风顺， 随时有潮起潮落，只是不知漏在哪
一环，双方取得联系后，及时纠正和弥补不足之处，帮助孩
子 渡过难关，取得扎实基础。
以上是我自己的一些体会看法，希望能给大家在教育孩
子方面有一些帮助。谢谢大家！
如何教育孩子的演讲稿?
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家晚上好!
我是二班余真的父亲。
今天，很感谢班主任陈老师给我这个机会站在讲台上 和
老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万
分荣幸!同时也很感谢学校。
如何正确的教导孩子，与孩子更好的交流，孩子的成长
也是父母的成长，每个家庭都有 各自的教子心得与体会。今
天在这里谈谈我的体会，如有不当之处还请各位老师及家长
批评指正 。
教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要
养成良好的习惯”。在《习 惯的力量》一书中也说到：“行为
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变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。学习成绩< br>的竞争实际上是学习习惯的比赛。我认为学前阶段要培养好
的生活习惯，小学阶段要培养好的学习 习惯。一个好的习惯
可以让孩子终生受用。 下面，我作为二班家长的代表，
谈谈对小学 阶段培养孩子良好学习习惯的一些体会，我把它
概括为“四个关注”和“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老
师那里直接了解情况。像我们两位陈老师，经常和家长沟通，
也可以经常问孩子，今天上课学了什么？ 最有意思的是什
么？回答了几个问题？等等??
2、关注孩子思考的习惯。
平时我常听孩子说“爸爸，这题怎么做？妈妈，这题怎
么做？”很多时候，我们就直接 把答案告诉了他。其实，你
可以告诉孩子：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做
出来。或 者说，我们比比看，看谁能做出来。这时他会很专
注的想，当想到一点时就会马上说，爸爸，妈妈，我知 道了，
我告诉你们哦，是这样做哦，这一刻他会感到很高兴很自豪，
还会说还是我厉害吧！慢慢 的培养了他爱思考的习惯，同时
更能感受到自己做出题目所带来的快乐。还有我们应该引导
孩子 去养成独立思考，善于提问的习惯，我认为“提出一个
问题比解决一个问题
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更重要”。让孩子不仅喜欢去问问题，而且也 愿意去
寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习
都很重要。
3、关注孩子读书的习惯。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法
不 是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子
很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的 幼儿画报，
到儿童科普读物，到趣味童话故事等，因为有了良好的阅读
习惯，知识面广了，这为 孩子的自学能力打下了良好的基础，
因为多看书多读书可以提高语言表达能力，尤其是对以后的
写作文更有帮助，如果肚里空空，怎能下笔呢？所以，趁早
多读些书多看些书。另外我们不仅要多看课外 读物，还要多
看教科书，每天对上过的课要进行复习巩固，对第二天的新
课进行预习。我每天晚 上叫我儿子睡觉前一定要先看语文、
数学书，认读好生字等等。
4、关注孩子作业的习惯。
我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子
作 业完成的时间。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，
每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长 的要从实际
出发，根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭
蹭、不讲效率的习惯。于 是我规定平时作业放学即做，一定
要认真仔细完成,书写工整。
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另外还有一点就是要培养孩子的兴趣爱好，不要将自己
的想 法想做的强加在孩子身上，孩子喜欢的就让他去学学试
试，说不定会有惊喜，会有这方面的天赋. 我们在要求
孩子的同时，也给自己布置作业，应做到“三个要”。
1、要有坚定的态度。
良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别
是孩子 已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就
更加重要，多与老师联系，共同努力，每天能进步一 小点也
不错。
2、要以身作则，言传身教。
家长自己在看 电视,却让孩子做作业，这不仅容易引
起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。这一点做起来可能
有点难度，但最起码你可以做得隐蔽点，最好是自己静下来
拿起书看，陪着他，共同营造一个读书的氛 围。
3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。
俗话说得好“数落子千 过，莫如夸子一长”，与其让孩
子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，
给孩 子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是
骂出来的而是夸出来的。受表扬的孩子有潜意识的 自信感，
有肯定的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易
性格孤僻、悲观。每个人都 爱听好话，就更不要说是孩子。
他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势
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必会引发孩子的逆反心理。在孩子的成长过程中，鼓励是必< br>不可少的。记得我儿子上幼儿园的时候，他第一次指出路旁
广告牌上那个认识的字时，我既惊奇又 高兴，发自内心的夸
他“真棒”、“真聪明”。以后有意教他广告牌上的字，在我
的称赞声中孩 子学字的劲头十足。不到半年，上学路上广告
牌上的字他全认识了。同时也激发了他学字的更大的兴趣。
其实每个学生都是一个独立的个体，适合孩子的就是最
好的。有这样一句话：阻止你到 达远方的，不是前面的山有
多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长都了解自己的孩
子，我相 信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的
教育方式，这就是最好的因材施教！
总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形
成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。
以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批
评指正。谢谢大家!
在实验小学84班家长会上的讲话
－孩子是爸妈放飞的最美的风筝
尊敬的各位老师，家长：
大家好!
我是84班胡琼方的父亲。
首先，感谢班主任杨老师及所有任课教师，是你们的辛
勤付出，才有小孩今天的茁壮成长。
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小孩呱呱坠地、咿呀学语、蹒跚走路到挎上书包走进 学
校接受教育，到如今小学即将毕业，一路走来，酸甜苦辣，
百感交集，孩子的成长、教育，牵 扯着父母的心，我要说的
是，孩子们是天下父母放飞的最美风筝，让孩子在父母关切
的牵扯中， 在自由的蓝天下快乐地翱翔，如何让我们的孩子
飞得更高、更远，又始终在父母亲人的牵挂之中，孩子如 风
筝般在天上飞，做父母的随着在地上奔跑，孩子的成长也是
父母的成长，每个家庭都有各自的 教子心得与体会。今天在
这里谈谈我们家庭的一些做法：
一是要求小孩有健康的体魄和充满阳光的心灵，
教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话 ，就是要
养成良好的习惯”。在《习惯的力量》一书中也说到：“行为
变成了习惯，习惯养成了 性格，性格决定命运”。学习成绩
的竞争实际上是学习习惯的比赛。我认为学前阶段要培养好
的 生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯。一个好的习惯
可以让孩子终生受用。
下面 ，我作为二班家长的代表，谈谈对小学阶段培养孩
子良好学习习惯的一些体会，我把它概括为“四个关注 ”和
“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是否专心 听讲，最直接的方式就是联系老师，从老
师那里直接了解情况。像我们两位陈老师，经常和家长沟通，< br>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
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也可以经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什
么？回答了几个问题？等等??
2、关注孩子思考的习惯。
平时我常听孩子说“爸爸，这题怎么做？ ？”很多
时候，我们就直接把答案告诉了他。其实，你可以告诉孩子：
你再仔细看看题目，动动 脑筋，说不定能做出来。或者说，
我们比比看，看谁能做出来。这时他会很专注的想，当想到
一 点时就会马上说，爸爸，妈妈，我知道了，我告诉你们哦，
是这样做哦，这一刻他会感到很高兴很自豪， 还会说还是我
厉害吧！慢慢的培养了他爱思考的习惯，同时更能感受到自
己做出题目所带来的快 乐。还有我们应该引导孩子去养成独
立思考，善于提问的习惯，我认为“提出一个问题比解决一
个问题更重要”。让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去
寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将 来进一步学习
都很重要。
3、关注孩子读书的习惯。
前苏联教育 家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法
不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子< br>很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，
到儿童科普读物，到趣味童话故事等， 因为有了良好的阅读
习惯，知识面广了，这为孩子的自学能力打下了良好的基础，
因为多看书多 读书可以提高语言表达能力，尤其是对以后的
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写作文更有帮助，如果肚里空空，怎能下笔呢？所以，趁早
多读些书多看些书。另外我们不仅要 多看课外读物，还要多
看教科书，每天对上过的课要进行复习巩固，对第二天的新
课进行预习。 我每天晚上叫我儿子睡觉前一定要先看语文、
数学书，认读好生字等等。
4、关注孩子作业的习惯。
我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子
作 业完成的时间。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，
每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长 的要从实际
出发，根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭
蹭、不讲效率的习惯。于 是我规定平时作业放学即做，一定
要认真仔细完成,书写工整。
另外还有一点就是要 培养孩子的兴趣爱好，不要将自己
的想法想做的强加在孩子身上，孩子喜欢的就让他去学学试
试 ，说不定会有惊喜，会有这方面的天赋. 我们在要求
孩子的同时，也给自己布置作业，应做到“三个要”。
1、要有坚定的态度。
良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别
是孩子 已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就
更加重要，多与老师联系，共同努力，每天能进步一 小点也
不错。
2、要以身作则，言传身教。
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家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起
孩子 的反感，而且也影响孩子的学习。这一点做起来可能有
点难度，但最起码你可以做得隐蔽点，最好是自己 静下来拿
起书看，陪着他，共同营造一个读书的氛围。
3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。
俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与 其让孩
子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，
给孩子的每次进步来鼓掌喝彩 ！我坚信一个优秀的孩子不是
骂出来的而是夸出来的。受表扬的孩子有潜意识的自信感，
有肯定 的正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易
性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，就更不要说是 孩子。
他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势
必会引发孩子的逆反心理。在 孩子的成长过程中，鼓励是必
不可少的。记得我儿子上幼儿园的时候，他第一次指出路旁
广告牌 上那个认识的字时，我既惊奇又高兴，发自内心的夸
他“真棒”、“真聪明”。以后有意教他广告牌上的 字，在我
的称赞声中孩子学字的劲头十足。不到半年，上学路上广告
牌上的字他全认识了。同时 也激发了他学字的更大的兴趣。
其实每个学生都是一个独立的个体，适合孩子的就是最
好的。有这样一句话：阻止你到达远方的，不是前面的山有
多高，而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长 都了解自己的孩
子，我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的
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教育方式，这就是最好的因材施教！
总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形
成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。
以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批
评指正。谢谢大家!
尊敬的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
今天我在国旗下讲话的题目是“在家做个好孩子”
大家都知道我们小学生主要的任务就是在学 校里好好
学习，遵守学校纪律，听老师的话，和同学们友好相处，争
取做一名好学生。可是我们 在家里怎样做，才是一个好孩子
呢？
我觉得要做一个好孩子应该要做到以下几点：
首先，学习是我们的第一件任务，先把老师布置的作业
完成，写字要工整，书面要整洁 干净，计算题要正确，背书
要流利，不能粗心马虎。
第二， 养成好的习惯，做完作 业后，把学习用品和明
天要用的课本收好，放进书包。写字台要整理得干干净净，
自己的事情自 己做，。
第三，要有些好爱好：我就是找人下一盘围棋，摆几个
定式。找本我喜欢看 的书来阅读，解开一些我不知道的问题，
接下来，看一会电视，放松一下自己，让头脑清醒一下。
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最后，帮妈妈爸爸做一些自己能做的事情：扫地， 抹桌
子，洗碗，洗袜子??或者吃完晚饭后和爸爸妈妈一起在家看
电视，或者到外面散步聊天， 讲一些学校发生的有趣的事，
让他们开心开心。不跟爸爸妈妈提无理的要求，不管做什么
事都要 讲道理。
科学家说科学没有国界，我想说的是做好孩子也是没有
界限的，无论在家还 是在学校都应该严格要求自己，时刻提
醒自己，
只有这样才能成为真正的好孩子。
我的演讲完毕，谢谢大家！！！！


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