好太仓教科版科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷

2020年12月30日发(作者：郦炎)
教科版科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题

1 . 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。
A．空气
B．棉线
C．纸杯
2 . 声音能在哪些物质中传播？（ ）
A．固体 B．液体 C．气体 D．固体、液体和气体均可
3 . 下列实例中不能说明液体能传声的是（ ）
A．依靠潜水艇的声音判断它的位置
C．水龙头发出“哗哗”的流水声
B．渔民利用电子发声器把鱼引到网里
D．将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑
4 . 小闹钟的声音是这样传播到我们耳朵的（ ）。
A．闹钟-空气-耳朵
B．闹铃-空气--闹铃的外壳-耳朵
C．闹铃-闹钟的外壳--空气-耳朵
5 . 我们听到打雷声，是（ ）把声音传播到我们耳朵里的。
A．水 B．空气 C．大地
6 . 下面哪句话的描述是正确的？（ ）
A．声音只能在液体中传播。
B．声音能在液体、气体、固体传播。

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C．声音只能在固体中传播。
7 . 写字的声音可以通过（ ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A．纸 B．笔 C．桌面
8 . 在没有空气的月球上，声音传播的效果是（ ）。
A．更加快 B．更加慢 C．不能传播
9 . 在太空中宇航员之间不能像在地面上那样直接对话，是因为（ ）。
A．声音不能在真空中传播
B．声音只能在空气中传播
C．声音可以在固体中传播
10 . 让正在发出声音的橡皮筋停止声音的最好方法是（ ）
A．停止震动
B．扯断皮筋
C．用手按住
11 . 课堂上，同学发言的声音，老师和坐在教室各个方向的同学们都能听到，是因为（ ）。
A．声音可以传得很远很远
C．声音是直线传播的
B．声音是向着四面八方传播的

12 . 将闹钟放在钟罩内，不断抽出钟罩内空气，听到的闹钟声将（ ）。
A．越来越大 B．越来越小 C．没有变化 D．无法确定
13 . 关于声音，下列说法中正确的是（ ）。
A．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
B．声音能在空气、水、木头中传播
C．有些高科技产品，不振动也可以发出声音
14 . 夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密 的仪器也
探测不到撞击的声音，这是因为（ ）。

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A．月球距离我们太远，声音无法到达地球
B．声音无法在真空中传播
C．撞击的力量很弱，产生的声音很低
二、填空题

15 . 声音是靠___________传播，___________不能传声。
16 . 声音能在__ _____、_______、_______中传播，不同物体中传播声音的本领_______，声音不能在 _______
中传播。
17 . 人的耳朵是由（________）、（_________）和（________）构成的。
18 . 在我们的教室里能听到_______________、_______________等声音。（任写 两种）
19 . 声音能在固体、（_____________）、液体中传播，并且声音是以（_ _____________）的方式传播的。
20 . 声音是由物体_______产生的，振动 是指一个物体在_______的作用下，不断地重复做_______运动；音叉
是一种发声仪器，用 来______和______，音叉上的字母表示______，数字表示______。
21 . ___________ 、___________ 、__________都能传播声音。
三、判断题

22 . 声音是以_______________的形式传播的。遇 到过强或过高的声音时，我们可以用_________________等
办法来保护我们的听力。
23 . 利用土电话通话主要是利用空气传播声音。（______）
24 . 声音在不同物体中的传播情况是不一样的。（______）
25 . 声音在不同物质中的传播情况相同。（______）
26 . 声音在不同物体中的传播效果是不一样的，像在米尺中的传播效果就比在棉线中要好。（______）
27 . 声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。（______）
28 . 一般来说，声音在空气中的传播速度比在固体中的传播速度要大。（_______）
29 . 空气是传播声音的重要物质。（________）

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30 . 漫步花丛中，我们能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由于蜜蜂翅膀的____产生的。
31 . 在教室里，老师讲课的声音每个同学都能听见，这是因为声音是从教室前往后沿直线传播
的。
（______）
32 . 宇航员们在没有空气的宇宙空间也能听到对方的讲话声。（_____）
33 . 我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（______）
34 . 质地柔软，表面凹凸不平或有褶皱的材料（如地毯、海绵、棉布等）容易吸收声音。（______）
35 . 在月球上，人们必须使用无线电设备才可以通话。（________）
36 . 他人写字的声音是通过空气传播到我们的耳朵里的。（________）
37 . 风能发出声音，说明气体能够发声。 （______）
38 . 由于次声波在传递过程中，特效较稳定，能量衰减幅度较小，穿透力强，因此可用于定向导航。（______）
在观察比较“鼓膜”振动的实验中：
39 . “鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。 （_______）
40 . 在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时，上面的纸屑跳动没有变化。 （_______）
41 . 在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时，上面的纸屑跳动不同。（_______）
42 . 太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。（_______）
四、简答题

43 . 食品保鲜袋是我们生活中常见的物品，用哪些方法可以使一个食品保鲜袋发出声音？试写出3种方法。
44 . 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声， 判断敌人
骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？
45 . 把一个正在发出声音的小闹钟 装入一个密封的玻璃容器里，这时你还能听到小闹钟发出的声音吗？如果
能的话请你写出小闹钟声音传播 的路线。
46 . 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而

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且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在 雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边
翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅 膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声
音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。 你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
47 . 在我们生活的周围，有着许许多多的声音，你能列举出一些你听过的声音吗？（至少6种）
48 . 我们是如何制作一个“土电话”的？

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参考答案
一、选择题

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二、填空题

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三、判断题

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四、简答题

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