菊花香香小学语文阅读教学策略论文

2020年12月30日发(作者：曾昭墟)
小学语文阅读教学策略论文
摘要：教师要想提升小学语文阅读教学的效率，教师就要能够及< br>时的转变教学观，对教学方法创新，教师只有在教学过程中采用新颖
独特的教学方法，才能激发学 生的学习兴趣，学生也只有对阅读教学
产生兴趣，才会积极主动的参与到教学过程咋，从而培养自身的思 维
能力和创造能力，与此同时，学生也会在此过程中提升自身的自主学
习能力，只有这样，教师 才能够有效的提升学生的阅读理解能力和自
身教学效率。
在小学语文阅读教学过程中，教师使 学生积极主动的参与到教学
过程中，可以培养小学生的思维能力和创新能力，学生在学习的过程
中也会提升自身的自主学习能力，与此同时，提升小学课堂阅读教学
课堂效率，也可以帮助学生提升自身 的理解能力，使学生能够在日后
的学习过程中，能够对教学内容准确的分析和探讨。本文笔者将对小学语文的阅读教学策略进行分析和研究。
一、关于小学语文阅读教学的现状
阅读教学是 小学语文课程的重要组成部分，但受传统教学方法的
影响，使得小学语文阅读教学对小学生起不到良好的 教育作用，教师
很难从学生的角度观察问题、思考问题，使得教学方法也不能及时的
改善。与此 同时，应试教育也对小学语文阅读教学有严重的影响， 为
了应付应试教育，语文教师在教学过程中不断 的将大量的知识传授给
学生，使得学生承受巨大的知识压力，这样就导致学生对语文阅读教
学失 去兴趣，从而不愿主动学习阅读教学。