淘气包马小跳之漂亮女孩夏林七年级语文学科教学计划

2020年12月30日发(作者：俞樟根)
七年级语文学科教学计划
七年级语文教学组
一、学生基本情况分析
《初 中语文新课程标准》【最新修订版】要求学生成为学习和发
展的主体，在教学中积极倡导自主、合作、探 究的学习方式。但是学
生在这方面的能力明显的不够好，大多数学生在小学都是接受式学
习。综 合以上情况来看，这个学期的语文教学，要从两个方面着手，
一方面是培养学生的学习语文的兴趣，包括 培养他们良好的学习习
惯，比如在课堂上听讲要记笔记，要积极发言提问等等，另一方面，
要培 养学生自主、合作、探究的学习方式，要全面提高学生的语文素
养，为社会培养有用的人才。
二、教材分析
我们采用的是人教版2013年新修订的教材，本册教材共分为六
个单 元。第一单元以不同的生活背景抒写了感人至深的亲情（家庭亲
情）。第二单元选取了一组反映青少年生 活的文章。第三单元是一组
优美的写景诗文（自然美景）。第四单元从不同角度写出作者对生活
的思考、感悟（生活启迪），以及对美好人生的礼赞（生命体验），
第五单元与科学密切相关（科学世界 ）。第六单元是想象极为丰富的
文章，描绘了一个个亦真亦幻的世界（想象世界）。
这套教材的主要的特点，概括起来有以下几点：
(一)、构建具有时代特点和现代意识的教科书体系，关注人类，
关注自然。
（二）、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养
学生的创新精神。
（三）、设计了比较完整的助学系统，促进学生德智体三方面的
全面发展。
（四）、教材选的课文体裁、风格多样化，文质兼美，富有文化内涵
和时代气息。
三、教学目标
掌握和运用知识能力的目标（一）、掌握语文七年级上册所要识
记的生 字的字音、字型、字义。（二）、学习朗读方法，注意语气的
停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文 的语感打下基础。（三）、
了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读
大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。
（四）、培养良好的学习语文的习 惯。养成边读边圈点，敢于提问，
敢于发言。
思想品德目标：在语文的教学过程中， 要进步的培养学生的
爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人
生观。 要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能
力以及创新精神。
人文素质目标 ：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。
能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转 数，完整准确、
突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文
化品味。
四、教学措施
1、重视学生的学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的
养成。
2、营造轻松、活 泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知
识，在生活中学道理，促进学生形成良好人生观。
3、改进自己的教学方法，用新课程的理念指导教学，及时
发现教学中的问题，并进行反思。
4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利、
有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或 者是演讲比赛，促进学生
之间的相互交流。
5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力 。可以分成两种：
一种是语文研究性小组，创建自主、合作、探究的学习模式；另一种
是学习互 助小组，学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造整个班
级的学习氛围。
6、督促 学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与
同学们分享自己的学习心得，进行交流。背诵名篇名 句，并进行默写
五、教学进度
根据教育局统一安排，第一周——第一次月考考试，完成第一 、二
单元的教学，第二次月考，完成第三、四单元课文及表达的教学，期
末完成剩余内容的教学 。具体计划如表如下：
第一周： 开学工作 散步
第二周： 羚羊木雕 秋天的怀念
第三周： 散文诗两首 世说新语两则
第四周： 第一单元复习测试 我的老师
第五周： 再塑生命的人 我的早年生活
第六周： 王几何《 论语》十二章 综合性活动：漫游语文世界
第七周： 第二单元复习考试 春 济南的冬天
第八周： 风雨 秋天
第九周： 古代诗歌四首 第三单元复习考试
第十周： 期中考试
第十一周： 紫藤萝瀑布 走一步，再走一步
第十二周： 短文两篇 在山的那一边
第十三周： 虽有佳肴 综合性学习活动：成长的烦恼
第十四周： 化石吟 看云识天气
第十五周： 绿色蝈蝈 月亮上的足迹
第十六周： 河中石兽 第五单元复习测试
第十七周： 小圣施威降大圣 皇帝的新装 女娲造人
第十八周： 盲孩子和他的影子 寓言四则 综合性学习活
动：少年正是读书时
第十九周： 期末复习
第二十周： 期末考试