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雨后彩虹桥幼儿园游戏棋教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-31 07:17
tags:幼儿园游戏教案

闻名遐迩的意思-滞笨

2020年12月31日发(作者:姚耐)
幼儿园游戏棋教案


【篇一:学前儿童游戏教案】

第一单元 学前儿童游戏导论

第一节 游戏的本质

一、“游戏”的词义

二、游戏的本质学说

三、游戏的本质特征

第二节 幼儿游戏的特征

一、幼儿游戏与成人游戏的区别

二、幼儿游戏的基本特征

三、幼儿游戏的发展阶段

第三节 学前游戏教育

一、幼儿游戏与学前教育的关系

二、游戏教育及其模式探索

第二单元 角色游戏

第一节 角色游戏概述

一、角色游戏的特点

二、角色游戏的结构

三、角色游戏的产生和发展

第二节 角色游戏的教育作用

一、促进幼儿的社会性发展

二、促进幼儿的认知发展

三、促进幼儿意志品质的发展

四、促进幼儿身体和语言的发展

第三节 角色游戏的指导

一、角色游戏指导的主要内容

二、各年龄班幼儿角色游戏的特点与指导

第四节 角色游戏指导与教学技能实训

项目一 角色游戏的观察与记录

项目二 角色游戏的教学指导计划

第三单元 表演游戏

第一节 表演游戏的特点和教育作用

一、表演游戏的特点

二、表演游戏的种类

三、表演游戏的教育作用

第二节 表演游戏的指导

一、表演游戏指导的基本任务

二、各年龄班幼儿表演游戏的特点与指导

第三节 表演技能实训

项目一 手影表演技能

项目二 木偶表演技能

项目三 歌唱表演技能

项目四 综合表演技能

第四单元 结构游戏

第一节 结构游戏的特点和教育作用

一、结构游戏的特点

二、结构游戏的分类

三、结构游戏的教育作用

第二节 结构游戏的指导

一、结构游戏指导的基本任务

二、各年龄班幼儿结构游戏的特点及指导

三、结构游戏教学指导范例

第三节 建构技能实训

项目一 积木建构技能

项目二 凸点型积塑建构技能

项目三 分割拼图的设计与制作技能

项目四 七巧板的制作与游戏指导技能

项目五 其他常用拼板玩具的制作技能

第五单元 体育游戏

第一节 体育游戏的特点和教育作用

一、体育游戏的特点

二、各年龄班幼儿体育游戏的特点

三、体育游戏的教育作用

第二节 体育游戏的结构和分类

一、体育游戏的结构

二、体育游戏的分类

第三节 体育游戏的组织和指导

一、幼儿自主体育游戏的指导

二、体育教学游戏的组织和指导

第四节 体育游戏的创编

一、体育游戏创编的步骤和方法

二、体育游戏情节的构思方法

三、体育游戏竞赛方法的设计

四、体育游戏细节的设计

第五节 体育游戏教学技能实训

项目一 幼儿园体育教学活动观摩与记录

项目二 幼儿体育游戏的创编与改编

项目三 幼儿体育游戏的教学活动设计

一、体育游戏的结构

二、体育游戏的分类

第三节 体育游戏的组织和指导

一、幼儿自主体育游戏的指导

二、体育教学游戏的组织和指导

第四节体育游戏的创编

一、体育游戏创编的步骤和方法

二、体育游戏情节的构思方法

三、体育游戏竞赛方法的设计

四、体育游戏细节的设计

第五节 体育游戏教学技能实训

项目一 幼儿园体育教学活动观摩与记录

项目二

幼儿体育游戏的创编与改编

项目三 幼儿体育游戏的教学活动设计

第六单元 智力游戏

第一节 智力游戏的特点和指导

一、智力是什么

二、智力游戏的结构和特点

三、智力游戏的指导

第二节 发展观察力的智力游戏

一、听觉游戏

二、视觉游戏

三、触觉游戏

四、嗅觉与味觉游戏

五、观察力游戏的指导

第三节 发展注意力和记忆力的智力游戏

一、注意力游戏

二、记忆力游戏

第四节 发展想象力和创造力的智力游戏

一、想象再造游戏

二、想象创造游戏

第五节 发展思维能力和操作能力的智力游戏

一、发展思维能力的游戏

二、发展操作能力的游戏

第六节 智力游戏教学技能实训

项目一 发展观察力的智力游戏活动设计

项目二 发展记忆力的智力游戏活动设计

项目三 迷宫设计

项目四 游戏棋设计

项目五 幼儿智力游戏的教学活动设计

第七单元 其他游戏

第一节 语言游戏

一、幼儿语言发展阶段

二、幼儿语言游戏的类型

三、幼儿语言游戏的指导要求

第二节 数学游戏

一、幼儿数概念的发展阶段

二、幼儿数学游戏的主要内容

第三节 音乐游戏

一、幼儿音乐游戏的类型

二、幼儿音乐游戏的设计

第四节 美术游戏

一、幼儿绘画游戏的发展阶段

二、幼儿美术游戏的指导

第五节 集体娱乐游戏

一、集体娱乐游戏的组织

二、集体娱乐游戏的主持技巧

第六节 婴幼儿游戏

一、婴儿的发展与游戏引导

二、婴幼儿游戏的类型

三、婴幼儿游戏的指导要点

第一单元 学前儿童游戏导论

要求:了解游戏的一般概念,了解一些具有代表性的游戏学说,理
解游戏的本质特征,认清游戏乐趣的自足机制,明辨幼儿游戏与成
人游戏的区别,深刻理解幼儿游戏的 本质特征。熟悉幼儿游戏的基
本特征和发展阶段,领会游戏教育的科学涵义。了解游戏在幼儿生
活中的地位,理解游戏是幼儿生理发展、认知发展以及社会性发展
的根本需要,理解游戏在幼儿身体发展 、智力和语言的发展、意志
品质和个性的发展以及情感的发展等方面的作用。

1.游戏的本质

一、“游戏”的词义

二、游戏的本质学说

三、游戏的本质特征

2.幼儿游戏的特征

一、幼儿游戏与成人游戏的区别

二、幼儿游戏的基本特征

三、幼儿游戏的发展阶段

3.学前游戏教育

一、幼儿游戏与学前教育的关系

二、游戏教育及其模式探索

第二单元 角色游戏

要求:掌握幼儿角色游戏基本概念,基本掌握幼儿角色游戏在角色
的扮演 、游戏的主题、情节、规则以及游戏的目的性、主动性和组
织能力等方面发展的一般规律。了解角色游戏 对幼儿发展的意义和
作用,掌握各年龄段幼儿角色游戏的特点,掌握组织与指导幼儿角
色游戏的 方法、要点,能对幼儿角色游戏进行评价。

1.角色游戏的特点

2.角色游戏的教育作用

3.角色游戏的指导

4.角色游戏指导与教学技能实训

第三单元 表演游戏

要求:掌握 表演游戏基本概念,了解表演游戏的特点及其教育作用。
了解幼儿表演游戏的种类,掌握指导幼儿开展表 演游戏的方法。通
过分组童话剧表演掌握一定的表演技能。

1.表演游戏的特点和教育作用

2.表演游戏的指导

3.表演技能实训

第四单元 结构游戏

要求:掌握结构游戏基本概 念,了解结构游戏的特点及其教育作用。
了解指导幼儿结构游戏的任务,掌握各年龄段幼儿结构游戏的特 点
及指导方法。了解结构游戏的分类,掌握积木建筑游戏、积塑构造
游戏、拼图游戏的基本结构 技能及指导。

1.结构游戏的特点和教育作用

【篇二:幼儿园围棋公开课教案】


幼儿园围棋公开课教案

小朋友们好,我是围棋老师,我姓陈,小朋友们可以叫我陈老师,
今天老师给小朋友们带来一 个好玩的游戏小朋友想不想跟老师一块
玩这个好玩的游戏啊?

什么游戏大家想不想 知道?(想……)想知道那我看看谁坐好了,
坐好了我就和小朋友们一起玩这个游戏!

(全部都坐好了)

好,今天和大家玩一个打仗的游戏!打仗是怎么打呢?是不是 我打
你一拳你踢我一脚呀?(……)那样我们会受伤是不是,我们玩打
仗的游戏呢是要用智慧和 勇气去战胜对方,而不是去打别人是不
是!?(……)小朋友们有没有勇气?(有……)愿不愿意动脑筋
成为聪明的小朋友?(愿意……)好,现在我们就开始玩这个可以
让小朋友们变得更聪明的打仗 游戏,这个游戏叫做围棋!现在跟老
师念两遍:围棋(围棋),围棋(围棋)。

围 棋呢,是由两种颜色的棋子组成,这是什么颜色呀?(黑
色……),这个呢?(白色……)。小朋友们都 有一个非常好的听
的名字,我们也一

起给他们取一个好听的名字好不好呢(好…… )。老师把这个黑色
的棋子叫做黑将军,那这个白色的你们说叫什么(白将军……),
其实围棋 就是黑将军和白将军打仗的游戏,那他们在哪里打仗呢?
是两个小朋友一个拿黑将军,一个拿白将军,丢 来丢去打仗吗?
(不是……)我们把他们打仗的战场找出来好不好呀(好)。小朋
友看,老师身 后这一块四四方方的东西,就是黑将军和白将军打仗
的战场了,我们把它叫做棋盘,跟老师念两遍遍:棋 盘(棋盘),
棋盘(棋盘)。

好,战场我们找到了,黑将军等不及了要上去了,可 是他一脚走到
小池塘里去了,哦噢,淹死了!第二个又冲上去了,他聪明了,走
在独木桥上,可 是他太胖了啊,摇摇晃晃也栽下去了,扑通,哦噢,
又淹死了!第三个很聪明,站在这样小线线的交叉点 上,好,他安
安稳稳地站在上面了,我们把这些小线线连起来的地方叫做交叉点,
跟老师念两遍 :交叉点(交叉点),交叉点(交叉点)。好,以后
我们下的棋子要下在交叉点上哦!

好,这个黑将军站好了,可是一个白将军冲上来说:这个交叉点是
我的,是我的,黑将军也说 是我的,是我的,最后挤了掉到池塘里
全部都会淹死对不对?(对……),就像我们去坐公交车,车来了 ,
一群人都在挤,最后谁都上不去还被挤得鼻青脸肿了,我们做公交
车是要一个一个上的是不是 ?(是……)我们下棋也是一样,一人
一步。刚刚老师说谁等不急要冲上去呀?(黑将军……)对,我们
下棋呢,就是黑棋先下,好现在跟老师念:黑先白后,一人一步!
(黑先白后,一人一步)
好,现在要开始打仗了,现在老师教大家一个绝招,什么绝招想不
想知道?(想……) 我看谁坐好了!这个绝招叫做堵鼻子!堵住他
的鼻子他就死了!是堵棋子的鼻子,不是堵
小朋友的鼻子哈!小朋友摸摸自己的鼻子在哪里呀?对,我们发现
我们的鼻子是这里这个鼻梁连下来 的是不是?(是……),那连接
黑将军的的小线线就是他的鼻子,现在我们把他的鼻子堵住,他是
不是没有鼻子呼气了?(是……)黑将军被杀死了!白将军胜利了!
好现在我们数一下我们杀死黑
1

将军用了几个白将军,1,2,3,4!对,四个!有一个胆小的黑将
军躲到边上,现在我请一位同学把他的鼻子堵住!谁愿意上来?
(我我……)好,就你来,我们 给这位勇敢的小朋友鼓鼓掌!老师
说连着黑将军的小线线就是他的鼻子,这个是不是,(是……)这个呢?(是……)这个呢?(是……)好,在旁边的黑将军有几个
鼻子,我们来数一下,1,2,3 ,看我们的小朋友这么聪明,大家在
给他鼓鼓掌!来,老师奖励你一个小纸贴。……嗯小朋友回到座位。
好,现在有一个特别胆小的黑将军,他躲到角落里去了,有哪位同
学知道怎么堵住他的鼻子吗? (我我……)好,就这位小朋
友,……好,大家给他鼓鼓掌,看来我们班的围棋少年很多呀,来,
老师奖励你小纸贴。

好,现在我们学会了堵鼻子绝招,就可以和别人下棋了。那现在有< br>一群黑将军和一群白将军冲上来了,这样怎么打仗呢?想不想知道
呀?(想……)我们班就要开围 棋课了,大家报名参加我们围棋班,
以后老师教大家老鼠偷油、金鸡独立、小猫钓鱼等等很多很多黑将< br>军和白将军好玩的打仗绝招,大家说好不好?(好……)回家和爸
爸妈妈讲,我们要做更聪明的小 朋友,我们要学习围棋,在我们学
校的围棋班报名好不好?(好……)这里的这张宣传单小朋友们拿回家交给爸爸妈妈。

好了,我们的围棋课就上到这里了,小朋友们报名后我们一起学围
棋,玩围棋好不好?(好……)好,小朋友们再见!

【篇三:幼儿园中班教案:中班户外游戏《飞行棋》教
案范文】


幼儿园中班教案:中班户外游戏《飞行棋》教案范文

设计意图: 中班幼儿的活动能力已 经有了很大的提高,能够自主的
跑,跳,并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点,喜欢小游
戏。在游戏中获得知识,这是幼儿教学的一大优势,这节课主要是
借助玩飞行棋,发展幼儿的弹跳力, 更进一步增进幼儿之间的合作
意识和合作技巧。让幼儿在玩中学,在学中玩。

活动目标

1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。

活动准备:

1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地

2、录音机,磁带《加油》

活动过程:

教师带幼儿到户外场地,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动
作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手
中拿了什么?(幼儿回答,飞机头饰)今天我们就用它来做游戏,我们
今天就可以尝试做一名飞行员的 感觉,尝试飞起来的感觉。幼儿感
到很新奇,也很期待。老师模拟飞行过程,幼儿观看。 教师首先说
明游戏的规则和过程,

在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘,幼儿两人 一组,合作进行游
戏,其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏,各“飞机”需要站在起
点,当另 一名幼儿掷下骰子并读出数字时,扮演飞机的幼儿则必须
根据骰子上的数字,向前跳相配的格数,看看谁 最先到达棋盘中终
点央位置。最后扮演飞机的 幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色,继续
游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组,站成两排,每组的两个幼儿配合进行游
戏,第一个幼儿开始游戏

3、开始游戏

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。

4、活动结束,

对表现优异者表扬鼓励,教师做及时总结

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本文更新与2020-12-31 07:17,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/492355.html

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