初三语文复习资料-中秋节的名言
大班意象美术《好大好的红薯》
教学目标
1、针对撕好的红薯色块进行借形想象，并添画情境。
2、大胆表述自己的作品，体验创造的乐趣。
活动准备
经验准备幼儿已经阅读过绘本《好大好大的红薯》；有借形想象和撕
贴的经验。
材料准备幼儿合作画好的大红薯作品，；8开素描纸，记号笔，彩色
粉笔，餐巾纸，胶棒，托盘，粉笔盘
活动过程
1、说说红薯，导入活动
师昨天我们一起阅读了绘本《好大好大的红薯》。故事中的小朋友把
红薯变成了什么？
小结原，用红薯可以做这么多东西呀！真是又开心又好玩！
【通过回忆绘本故事，带领幼儿重温书中小朋友玩红薯的经验，为
接下的创作活动】
2、想想红薯，创新变法
（1）师我们小朋友也画了大大的红薯，我们一起把它请出吧。
【故事中没有说明红薯有多大，但是长达14页的连续画面和简练的
几个“还有”，让幼儿形象地感知了 红薯的大小。本环节，教师借用故事
中的语言“还有……还有……还有……还有……”，一点一点地展开 幼儿
自己创作的大红薯的图片，既让幼儿很快地进入了绘本情境，又增添了活
动的趣味性，激发 了幼儿参与活动的热情。】
（2）师这么大的红薯可以用做什么？还可以变成什么？
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本文更新与2020-12-31 12:28，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/492575.html