绝望之塔96-爱从零开始
二语下册寓言二则《亡羊补牢》和《揠
苗助长》详解
二年级语文下册第五单元主要围 绕“办法”这个主题。编排了《寓言二则》
《画杨桃》《小马过河》三篇课文。有古代寓言故事，有现代 学生生活故事，
有童话故事。这些故事都寄寓了深刻的道理，可以引发学生多角度的思考。
本单 元的学习重点是：“根据课文内容谈谈简单看法。”能对文本内容进行
意义重构，有自己的认识，是一个 人阅读素养的基本体现。
孩子初次读这篇课文的时候，第一印象是搞笑，孩子们能说出感受： “这两
个主人公的行为太滑稽可笑了。亡羊补牢中的人很懒，揠苗助长中的人很笨。”
这是因为 本课的体裁是寓言故事，带有讽刺的性质。
寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫 的性质，用假托
的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的
道理，给人以 启示。
看看本课的学习重点吧！
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
亡wáng（亡羊补牢）（死亡） （流亡）
牢láo（牢记）（坐牢）（牢固）
钻zuān（钻出）（钻研）（钻牛角尖）
劝quàn（劝告）（劝说）（劝学）
丢diū（丢失）（丢人）（丢下）
告gào（告诉）（告别）（报告）
筋jīn（脑筋）（牛筋）（钢筋）
疲pí（筋疲力尽）（疲劳）（疲倦）
三、易错字
亡：共三画，不要多加一笔“丶”。
告：上部“竖”不出头，不要写成“牛”。
筋:“筋”下部是“月”和“力”，要写得紧凑。
疲:“疲”的部首是“疒”。
四、多音字
圈quān（圆圈） juàn（猪圈）
转zhuǎn（转身） zhuàn（转动）
尽jìn（尽力） jǐn（尽管）
钻zuān（钻洞） 钻zuàn（钻石）
五、近义词
后悔—悔恨 劝告—劝导 焦急—着急
终于—终究 急忙—赶忙 筋疲力尽——精疲力竭
六、反义词
急忙—从容 明白—糊涂 筋疲力尽——精力充沛
七、教材分析
这篇精读课文包括两则寓 言故事,一个是《亡羊补牢》,一个是《揠苗助长》。
这两则寓言都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的 是一位养羊人第一次丢了
羊,街坊劝他修羊圈、堵窟窿,养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊,才后 悔
没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没
丢过。这个 寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算
晚。亚苗助长这个故事中，一位农 民。希望自己田里的禾苗长得更快一些，
就把禾苗往高里拔，弄得自己精疲力尽。最后禾苗都枯死了。这 个寓言故事
告诉我们要遵守事物本来的规律，违反事物发展规律反而会把事情弄糟。
八、课后习题
朗读课文。说说“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思。
亡羊补牢：羊丢失了，才修理圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以
后再受类似的损失。
揠苗助长：把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于
求成，反 而坏事。
读一读，说说每组的两个句子有什么不同。
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
第一组中，下句比上句多了“赶紧”一词，说明养羊人知 道了修羊圈的重要
性，急忙去堵窟窿。
第二组中，下句比上句多了“焦急地”这个词 语，写出了那个人希望禾苗快
点儿长大的急切心情。
选做：生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗?和同学交流。
“亡羊补牢”“揠苗助长”这样的事例有很多，如有的同学在考试之后知道
自己哪些地方学得不好，就发奋学习，把不会的问题弄懂，争取在下次考试
中
取得好成绩，这就是“亡羊补牢”；有的家长为了让孩子出人头地，两三岁
就让
孩子练习体操，有的孩子受不了高强度的训练，影响了身体的发育，这就是
“揠
苗助长”
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本文更新与2020-12-31 13:02，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/492608.html