王若琳个人资料-鸡脚神
自主合作探究,百花齐放满园春
黄彩霞
【期刊名称】《读写算》
【年(卷),期】2018(000)006
< br>【摘要】合作探究教学就是引导学生合作学习,重视学生的主体地位,激发全体学
生的学习积极性 ,让学生在课堂氛围中主动探索,小学美术课堂本身便是多样性的.
因此,构建自主、合作、探究的课堂 教学模式,加强学生合作交流能有效增强学生
团结协作的能力.
【总页数】1页(35)
【关键词】合作探究;明确分工;参与学习
【作者】黄彩霞
【作者单位】丰泽区第五中心小学,福建 泉州 362000
【正文语种】中文
【中图分类】D045
【相关文献】
1.一枝独秀不是春,百花齐放春满园——小议农村中学英语教学自主 学习和合作
探究能力的培养 [J], 张亚欣
2.一花独放不是春 百花齐放春满园——合作探究之我见 [J], 张泽斌
3.一花独放不是春,百花齐放春满园r——美术课堂合作学习浅议 [J], 庄美玲
4.教学相长谱新篇,百花齐放春满园——思想政治课“学案导学+自主·合作·探究”
教学模式的 实践探索 [J], 王衍君
5.一枝独秀不是春，百花齐放春满园-- 谈新课改背景下高中语文的小组合作探
级别的英文-梦见请人吃饭
管理学概论-dnf决战者加点
记忆力衰退的原因-fillwith
服装颜色搭配-巴黎欧莱雅洗面奶
生命的价值-粤菜的代表菜
幼儿园儿童节主持词-大学生交流
嘻嘻哈哈-小仲马简介
初一英语教学反思-北极狐狸
本文更新与2021-01-01 07:23，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/493172.html